藥理學

內(nèi)容概要

　　《全國高等學?！笆濉贬t(yī)學規(guī)劃教材（供基礎·臨床·預防·口腔·藥學·檢驗·影像等專業(yè)用）：藥理學》重點介紹每類藥物體內(nèi)過程、藥理作用、臨床應用、不良反應及用藥注意事項、禁忌證、藥物相互作用、常用藥物制劑與用法。旨在讓學生認識和了解藥物與機體之間相互作用的規(guī)律，掌握常用藥物的基礎理論和基本知識，為其今后在臨床正確、合理、安全、有效地用藥提供最優(yōu)藥物治療方案，開拓臨床治療的思路?！度珖叩葘W?！笆濉贬t(yī)學規(guī)劃教材（供基礎·臨床·預防·口腔·藥學·檢驗·影像等專業(yè)用）：藥理學》為全國高等醫(yī)學院校本科教材，供基礎、臨床、預防、口腔、藥學、檢驗、影像等專業(yè)使用，也可作為在職醫(yī)藥衛(wèi)生人員進修培訓教材。

書籍目錄

第1篇 藥理學總論  第一章 緒言    第一節(jié) 藥理學的任務與研究內(nèi)容      一、藥理學的性質(zhì)與任務      二、藥理學的研究內(nèi)容      三、學習藥理學的目的與方法    第二節(jié) 藥物的起源與藥理學的發(fā)展簡史    第三節(jié) 新藥的藥理學研究      一、臨床前藥理學研究      二、新藥臨床藥理學研究  第二章 藥物對機體的作用——藥效學    第一節(jié) 藥物的基本作用      一、藥物作用      二、藥物作用的基本形式    第二節(jié) 藥物作用的方式      一、局部作用與吸收作用      二、直接作用與間接作用      三、藥物作用的選擇性    第三節(jié) 藥物作用的二重性      一、藥物的防治作用      二、藥物的不良反應    第四節(jié) 藥物作用機制      一、改變細胞周圍環(huán)境的理化性質(zhì)      二、作用于一定的靶點      三、補充機體所缺乏的物質(zhì)      四、影響神經(jīng)遞質(zhì)和激素的功能      五、影響免疫功能      六、與基因相關的治療    第五節(jié) 藥物與受體      一、受體的概念      二、受體學說      三、受體的類型與藥物-受體相互作用后的反應      四、藥物與受體結(jié)合的形式      五、藥物與受體結(jié)合的特點      六、藥物與受體結(jié)合的相互作用      七、第二信使      八、受體調(diào)節(jié)    第六節(jié) 藥物的構(gòu)效關系與量效關系      一、藥物的構(gòu)效關系      二、藥物的量效關系  第三章 機體對藥物的作用——藥動學    第一節(jié) 藥物的體內(nèi)過程      一、藥物的跨膜轉(zhuǎn)運      二、藥物的吸收      三、藥物的分布      四、藥物的代謝      五、藥物的排泄    第二節(jié) 藥物代謝動力學的基本概念      一、血藥濃度與時間的關系及血藥濃度-時間曲線      二、藥物的消除與蓄積      三、藥物的消除速率與速率常數(shù)      四、房室模型與概念      五、生物利用度      六、表觀分布容積      七、清除率      八、半衰期      九、穩(wěn)態(tài)血藥濃度  第四章 影響藥物效應的因素    第一節(jié) 藥物方面的因素      一、藥物的化學結(jié)構(gòu)      二、藥物劑型      三、給藥途徑      四、給藥次數(shù)和給藥時間      五、藥物相互作用      六、長期用藥    第二節(jié) 機體方面的因素      一、年齡      二、性別      三、病理狀態(tài)      四、心理因素      五、遺傳因素      六、時間藥理學第2篇 傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物藥理第3篇 麻醉藥物藥理第4篇 中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物藥理第5篇 心血管系統(tǒng)藥物藥理第6篇 內(nèi)臟系統(tǒng)藥物藥理第7篇 激素類藥物藥理第8篇 化學治療藥物藥理第9篇 其他類藥物藥理中文索引英文索引

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本《藥理學》為全國高等學校“十二五”醫(yī)學規(guī)劃教材。供全國高等學?；A、臨床、預防、口腔、藥學、檢驗、影像等專業(yè)使用，也可作在職醫(yī)藥衛(wèi)生人員進修培訓教材。    本教材編寫指導思想是充分體現(xiàn)高等醫(yī)藥學教育的特征和現(xiàn)代醫(yī)學教育模式，堅持全面發(fā)展的原則，注重綜合職業(yè)素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新能力的訓練，以培養(yǎng)適合醫(yī)藥職業(yè)崗位的高級應用型人才為目的。力求體現(xiàn)教材內(nèi)容的思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性、適用性，做到基礎理論以必需夠用為度，適當反映現(xiàn)代藥物治療的新理論、新技術(shù)、新方法，拓寬學生知識面，為今后學習臨床專業(yè)課程和參加臨床治療工作奠定基礎。

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