世界社會(huì)科學(xué)報(bào)告2010

內(nèi)容概要

　　《世界社會(huì)科學(xué)報(bào)告2010：知識(shí)鴻溝》主要內(nèi)容包括：面對(duì)世界的社會(huì)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的機(jī)構(gòu)地理學(xué)、不均等的研究能力、不均衡的國(guó)際化、將社會(huì)科學(xué)同質(zhì)化還是多元化、學(xué)科領(lǐng)、在知識(shí)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)等。

書(shū)籍目錄

前言前言序鳴謝總引言1 面對(duì)世界的社會(huì)科學(xué)本章概要1.1 社會(huì)科學(xué)與全球性挑戰(zhàn)引言應(yīng)對(duì)全球環(huán)境變化：世界社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合起來(lái)！對(duì)全球窮人的建構(gòu)：人類(lèi)學(xué)批判衡量全球收入的不平等金融颶風(fēng)？金融危機(jī)的地理因素預(yù)測(cè)未來(lái)的人口挑戰(zhàn)當(dāng)今全球化時(shí)代的城市邊緣化、暴力以及為什么我們需要新的現(xiàn)代化理論1.2 來(lái)自各區(qū)域的觀點(diǎn)引言阿拉伯社會(huì)科學(xué)理事會(huì)亞洲社會(huì)科學(xué)研究聯(lián)合會(huì)拉丁美洲社會(huì)科學(xué)理事會(huì)非洲社會(huì)科學(xué)研究發(fā)展理事會(huì)參引文獻(xiàn)與背景資源目錄2 社會(huì)科學(xué)的機(jī)構(gòu)地理學(xué)本章概要北美的社會(huì)科學(xué)拉丁美洲社會(huì)科學(xué)的機(jī)構(gòu)情況撒哈拉以南非洲的社會(huì)科學(xué)狀況阿拉伯世界的社會(huì)科學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)的狀況南亞的社會(huì)科學(xué)歐洲社會(huì)科學(xué)狀況閃訊：歐洲社會(huì)科學(xué)的方向——需要一個(gè)戰(zhàn)略俄羅斯社會(huì)科學(xué)現(xiàn)狀?yuàn)W帖柔厄／新西蘭及太平洋區(qū)域的社會(huì)科學(xué)參引文獻(xiàn)與背景資源目錄3 不均等的研究能力本章概要3.1 社會(huì)科學(xué)研究能力的維度引言評(píng)估社科研究能力：一個(gè)模板阿拉伯國(guó)家社科研究能力發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)亞洲社會(huì)科學(xué)的研究能力拉丁美洲的社會(huì)科學(xué)研究能力建設(shè)為什么肯尼亞學(xué)界不在國(guó)際同行評(píng)審期刊上發(fā)表文章3.2 研究成果的市場(chǎng)化引言南非咨詢業(yè)的發(fā)展阿拉伯東部國(guó)家咨詢業(yè)與基于非政府組織的研究：新捐助人計(jì)劃引發(fā)的挑戰(zhàn)3.3 是人才流失還是人才循環(huán)？引言社會(huì)科學(xué)家的國(guó)際遷移從人才流失到拉美社會(huì)科學(xué)對(duì)知識(shí)的吸引南亞的人才流失和人才循環(huán)菲律賓人才流失的再思考3.4 克服研究能力上的鴻溝引言巴西社科研究能力的發(fā)展閃訊：建設(shè)中國(guó)的社會(huì)學(xué)閃訊：發(fā)展巴勒斯坦社會(huì)科學(xué)的研究能力社會(huì)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)組織對(duì)非洲研究能力發(fā)展的貢獻(xiàn)參引文獻(xiàn)與背景資源目錄4 不均衡的國(guó)際化5 將社會(huì)科學(xué)同質(zhì)化還是多元化？6 學(xué)科領(lǐng)地7 在知識(shí)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)8 傳播社會(huì)科學(xué)9 社會(huì)科學(xué)與決策者結(jié)論及未來(lái)的行動(dòng)路線附錄機(jī)構(gòu)、術(shù)語(yǔ)及其簡(jiǎn)稱(chēng)譯名表姓名譯名表索引

章節(jié)摘錄

　　新的研究方法和研究領(lǐng)域　　從上世紀(jì)90年代以來(lái)，性別已成為一個(gè)重要透鏡，用來(lái)在阿拉伯東部研究社會(huì)，就像在世界其他地方那樣。研究經(jīng)費(fèi)也特別支持與性別有關(guān)的研究課題，如阿拉伯世界的民主化、學(xué)校的教學(xué)大綱、女性經(jīng)歷的口述歷史以及更為抽象的課題，如族長(zhǎng)和半族長(zhǎng)統(tǒng)治。但是，多數(shù)此類(lèi)研究沒(méi)有采取在北半球以及部分南半球的研究中通用的“主流性別分析”，因此仍然有些表面化?！　√峁┙?jīng)費(fèi)的組織喜歡基于不含糊的量化指標(biāo)的事實(shí)調(diào)查研究項(xiàng)目。這種“量化崇拜”一直缺乏批評(píng)性分析和解讀?！　∫园屠账固诡I(lǐng)土的8個(gè)研究中心和約旦的5個(gè)研究中心為例，他們被要求將精力集中在產(chǎn)出有關(guān)政治議題的民意測(cè)驗(yàn)以及某些社會(huì)議題的取樣普查上。這與滿足差異化的“公眾”這一新概念相關(guān)聯(lián)。公民需要對(duì)社會(huì)和政治領(lǐng)域內(nèi)政府的行動(dòng)和捐助人的干預(yù)感到滿意。普查和測(cè)驗(yàn)被用作科學(xué)工具，既用來(lái)將這些干預(yù)行動(dòng)合法，又測(cè)量并監(jiān)控一些系統(tǒng)的引進(jìn)情況，這些系統(tǒng)是依據(jù)預(yù)構(gòu)的范式設(shè)計(jì)出來(lái)的，而預(yù)構(gòu)的范式又是基于其他地方試驗(yàn)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)形成的（Boccoeta1.，2006）。該地區(qū)的非政府組織研究中心聲稱(chēng)，新公民接受這些監(jiān)控、評(píng)估和評(píng)價(jià)方法，因此表明他們的分析優(yōu)于大學(xué)的深入比較分析?！　?duì)貧困的研究是另外一例。在巴勒斯坦領(lǐng)土和埃及開(kāi)展的貧困研究多針對(duì)“窮人”進(jìn)行普查，確認(rèn)其生活地，即所謂“貧困地圖繪制”，提出各種“減貧”措施。在發(fā)現(xiàn)窮人住在某些居住區(qū)后，會(huì)提出具體的干預(yù)措施，但不考察為什么窮人會(huì)住在這些區(qū)，也不考察貧困的根源，如政府在資源分配中的作用、結(jié)構(gòu)調(diào)整政策的負(fù)面影響等。這些研究許多是由聯(lián)合國(guó)機(jī)關(guān)承擔(dān)、資助、出版的，由此導(dǎo)向非政府組織隨后實(shí)施的行動(dòng)研究和干預(yù)措施。贊助組織經(jīng)常強(qiáng)調(diào)人口數(shù)據(jù)的收集，他們贊助的普查因此在本質(zhì)上是描寫(xiě)性的，基于對(duì)消費(fèi)和收入水平、平均壽命、兒童死亡率和文盲率的評(píng)估?；诟鼜V泛的社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)和歷史學(xué)研究對(duì)所收集的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行徹底分析和解讀卻通常未被列入日程。　　……

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