數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　《高等學(xué)校動(dòng)漫類(lèi)規(guī)劃教材：數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)》是“教育部、文化部高等學(xué)校動(dòng)漫類(lèi)規(guī)劃教材”。書(shū)中全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)?！　♂槍?duì)數(shù)字游戲設(shè)計(jì)內(nèi)容之一的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，本書(shū)通過(guò)概念講解、過(guò)程分析和案例評(píng)析逐層深入到數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)的核心教學(xué)內(nèi)容。從理論概念到實(shí)際案例，便于學(xué)生從書(shū)本知識(shí)出發(fā)，掌握數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)的知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)分析和把握數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)中的宏觀(guān)控制能力和細(xì)節(jié)處理技巧，解決游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)中的具體問(wèn)題。　　本書(shū)簡(jiǎn)明扼要，深入淺出，概念清晰，內(nèi)容新穎，可作為高等學(xué)校的游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教材。

書(shū)籍目錄

第1章 數(shù)字游戲與游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)1.1 數(shù)字游戲場(chǎng)景1.1.1 數(shù)字游戲設(shè)計(jì)與游戲場(chǎng)景的關(guān)系1.1.2 數(shù)字游戲場(chǎng)景的概念1.1.3 數(shù)字游戲場(chǎng)景的發(fā)展與現(xiàn)狀1.1.4數(shù)字游戲場(chǎng)景的特點(diǎn)1.1.5 數(shù)字游戲場(chǎng)景的分類(lèi)1.1.6 數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)中存在的一些誤區(qū)1.2 數(shù)字游戲場(chǎng)景在游戲中的地位與作用1.2.1 數(shù)字游戲場(chǎng)景的地位1.2.2 數(shù)字游戲場(chǎng)景的作用1.3 科技發(fā)展對(duì)數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)的影響和游戲引擎對(duì)游戲及場(chǎng)景的影響1.4 數(shù)字游戲場(chǎng)景概念設(shè)計(jì)第2章 數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)的創(chuàng)作過(guò)程2.1 數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)2.1.1 符號(hào)學(xué)2.1.2 建筑學(xué)2.1.3 園林學(xué)2.2 數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)的美術(shù)基礎(chǔ)2.2.1 透視基礎(chǔ)2.2.2 色彩構(gòu)成2.3 數(shù)字游戲場(chǎng)景中的關(guān)卡設(shè)計(jì)2.3.1 地形2.3.2 邊界2.3.3 大小2.3.4 視覺(jué)風(fēng)格2.4 數(shù)字游戲場(chǎng)景的制作流程2.4.1 二維游戲場(chǎng)景制作2.4.2 三維游戲場(chǎng)景制作第3章 數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)案例欣賞與評(píng)析3.1.1 完美世界公司發(fā)行游戲中的游戲場(chǎng)景賞析3.1.1 《誅仙》3.1.2 《新夢(mèng)幻誅仙》3.2 騰訊公司北極光工作室制作游戲中的游戲場(chǎng)景賞析3.2.1 《軒轅傳奇》3.3 金山網(wǎng)絡(luò)游戲科技有限公司西山居工作室開(kāi)發(fā)游戲中的游戲場(chǎng)景賞析3.3.1 《九天神話(huà)》參考文獻(xiàn)鳴謝

編輯推薦

　　《高等學(xué)校動(dòng)漫類(lèi)規(guī)劃教材：數(shù)字游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)》權(quán)威的編寫(xiě)依據(jù)：“教育部、文化部高等學(xué)校動(dòng)漫類(lèi)教材建設(shè)項(xiàng)目”建設(shè)成果，按照《動(dòng)畫(huà)本科專(zhuān)業(yè)規(guī)范》和《數(shù)字媒體藝術(shù)本科專(zhuān)業(yè)規(guī)范》要求編寫(xiě)?！　?qiáng)大的作者陣容：由教育部、文化部動(dòng)漫類(lèi)教材建設(shè)專(zhuān)家委員會(huì)組織國(guó)內(nèi)外動(dòng)漫類(lèi)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的著名專(zhuān)家學(xué)者與知名企業(yè)精英聯(lián)合編著。　　一流的教材內(nèi)容：從國(guó)內(nèi)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的工程實(shí)踐中提煉和建沒(méi)，滿(mǎn)足我國(guó)高校對(duì)動(dòng)漫人才培養(yǎng)的需要。

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