計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程改革成果教材

出版時(shí)間:2011-8  出版社:浙江省教育廳職成教教研室 高等教育出版社 (2011-08出版)  作者:浙江省教育廳職成教教研室  頁(yè)數(shù):202  

內(nèi)容概要

  《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程改革成果教材:網(wǎng)絡(luò)工具軟件》通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)和項(xiàng)目活動(dòng)組織內(nèi)容,介紹常用網(wǎng)絡(luò)工具軟件的使用方法,使讀者對(duì)各類網(wǎng)絡(luò)工具軟件有一個(gè)整體的認(rèn)知,具有根據(jù)網(wǎng)絡(luò)實(shí)際情況選用相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)工具軟件解決問(wèn)題的基本職業(yè)技能。包括4個(gè)項(xiàng)目,即網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、簡(jiǎn)易網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器架設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理、組網(wǎng)模擬軟件應(yīng)用。

書籍目錄

項(xiàng)目1 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 任務(wù)1 網(wǎng)絡(luò)生活 任務(wù)2 網(wǎng)絡(luò)搜索 任務(wù)3 網(wǎng)絡(luò)資源下載 思考與訓(xùn)練 任務(wù)1 FTP服務(wù)器架設(shè) 任務(wù)2 E—mail服務(wù)器架設(shè) 任務(wù)3 遠(yuǎn)程登錄服務(wù)器架設(shè) 任務(wù)4 代理服務(wù)器架設(shè) 思考與訓(xùn)練 項(xiàng)目3 網(wǎng)絡(luò)管理 任務(wù)1 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控 任務(wù)2 遠(yuǎn)程控制 任務(wù)3 網(wǎng)絡(luò)克隆 任務(wù)4 網(wǎng)絡(luò)命令 思考與訓(xùn)練 項(xiàng)目4組 網(wǎng)模擬軟件應(yīng)用 任務(wù)1 模擬交換網(wǎng)絡(luò)的搭建和配置 任務(wù)2 模擬動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置 思考與訓(xùn)練

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:    本任務(wù)是在計(jì)算機(jī)上通過(guò)安裝E—mail服務(wù)器軟件WinWebMail實(shí)現(xiàn)架設(shè)電子郵件服務(wù)器以及通過(guò)Web或者電子郵件客戶端軟件達(dá)到收發(fā)電子郵件的目的。通過(guò)本任務(wù),應(yīng)能夠掌握E—mail服務(wù)器的基本建設(shè)方法和基本的E—mail服務(wù)器管理操作,包括電子郵件服務(wù)器域的管理、用戶的管理、郵箱的常用管理功能等知識(shí)。同時(shí)還包括客戶機(jī)用戶申請(qǐng)郵箱、密碼修改、收發(fā)郵件以及通過(guò)電子郵件客戶端軟件Outlook Express來(lái)進(jìn)行收發(fā)郵件等操作。 本任務(wù)基于學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,以4人小組為單位完成任務(wù)。硬件環(huán)境為4臺(tái)計(jì)算機(jī)通過(guò)雙絞線連接交換機(jī)組成局域網(wǎng),IP地址和子網(wǎng)掩碼設(shè)置見(jiàn)“項(xiàng)目簡(jiǎn)介”,其中的PCI作為服務(wù)器,其他3臺(tái)計(jì)算機(jī)作為客戶機(jī),所有計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)都為Windows XP。本任務(wù)要用到的軟件為WinWebMail 3.8.1.3標(biāo)準(zhǔn)版、Outlook Express 6。

編輯推薦

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程改革成果教材:網(wǎng)絡(luò)工具軟件》適合作為中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教材,也可以用作相關(guān)認(rèn)證考試培訓(xùn)班的參考教材?!队?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程改革成果教材:網(wǎng)絡(luò)工具軟件》是中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程改革成果教材,根據(jù)浙江省“中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)”編寫而成。

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