探究與實(shí)踐案例

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　　《探究與實(shí)踐案例：教育技術(shù)支持高等職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)設(shè)計(jì)》是國(guó)家社科基金“十一五”規(guī)劃教育學(xué)國(guó)家重點(diǎn)課題“以教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)校教育創(chuàng)新研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：ACAO70004）研究成果之一，同時(shí)也是該課題中唯一針對(duì)高等職業(yè)教育的子課題“教育技術(shù)支持高等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐性教學(xué)的成功案例研究”的研究成果?！　　短骄颗c實(shí)踐案例：教育技術(shù)支持高等職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)設(shè)計(jì)》在對(duì)高等職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)現(xiàn)狀、有效的教學(xué)模式、課程教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用，以及高等學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特征等進(jìn)行廣泛研究基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地選擇了對(duì)當(dāng)前高等職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)有指導(dǎo)意義的教育理論和教學(xué)法進(jìn)行重點(diǎn)介紹，同時(shí)選取了項(xiàng)目研究中13個(gè)有代表性的實(shí)踐性教學(xué)設(shè)計(jì)案例供借鑒?！　”緯Z(yǔ)言通俗，淺顯易懂，理論結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用，便于操作。本書適合教師培訓(xùn)和教師個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)使用。

書籍目錄

第一部分 職業(yè)教學(xué)教字設(shè)計(jì)理論研究1 職業(yè)教育教學(xué)相關(guān)理論導(dǎo)言活動(dòng)一感知建構(gòu)主義職業(yè)教育理論活動(dòng)二熟悉情境學(xué)習(xí)理論活動(dòng)三走近經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)理論活動(dòng)四認(rèn)識(shí)活動(dòng)理論活動(dòng)五了解首要教學(xué)理論2 職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)言活動(dòng)一教學(xué)設(shè)計(jì)概述活動(dòng)二以工作任務(wù)為中心的內(nèi)容系統(tǒng)設(shè)計(jì)活動(dòng)三單元學(xué)習(xí)內(nèi)容分析活動(dòng)四學(xué)習(xí)者特征分析活動(dòng)五教學(xué)過程及學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)六教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)第二部分 職鯉教甯教學(xué)方法研究1 項(xiàng)目教學(xué)法導(dǎo)言活動(dòng)一感知項(xiàng)目教學(xué)法活動(dòng)二項(xiàng)目教學(xué)法的基礎(chǔ)概念活動(dòng)三項(xiàng)目教學(xué)法的理論基礎(chǔ)活動(dòng)四項(xiàng)目教學(xué)的設(shè)計(jì)方法活動(dòng)五項(xiàng)目教學(xué)的設(shè)計(jì)實(shí)踐2 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法導(dǎo)言活動(dòng)一感知任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法活動(dòng)二探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的相關(guān)概念活動(dòng)三任務(wù)的設(shè)計(jì)活動(dòng)四任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)五任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐3 案例教學(xué)法導(dǎo)言活動(dòng)一感知案例教學(xué)法活動(dòng)二走進(jìn)案例教學(xué)法活動(dòng)三案例的設(shè)計(jì)活動(dòng)四案例教學(xué)的實(shí)施活動(dòng)五案例教學(xué)的設(shè)計(jì)實(shí)踐4 基于資源的主題學(xué)習(xí)教學(xué)法導(dǎo)言活動(dòng)一感知基于資源的主題學(xué)習(xí)教學(xué)法活動(dòng)二基本概念的理解活動(dòng)三網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源搜索活動(dòng)四基于資源的主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)活動(dòng)五基于資源的主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)踐第三部分 高等職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)設(shè)計(jì)案例案例1園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)案例2氣象因子在植物引種工作中應(yīng)用技術(shù)案例3皮帶張緊力的調(diào)整案例4配送中心的作業(yè)流程案例5齒輪傳動(dòng)案例6客房基本服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)案例7外匯風(fēng)險(xiǎn)防范措施案例8繪制平面圖樣案例9禮儀文書案例10水環(huán)境監(jiān)測(cè)案例11俄羅斯方塊游戲案例12圖形圖像技術(shù)應(yīng)用——主題電子臺(tái)歷設(shè)計(jì)與制作案例13市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論附錄LASSI學(xué)習(xí)風(fēng)格分析量表及分析方法參考文獻(xiàn)

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