出納業(yè)務(wù)操作

內(nèi)容概要

　　高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)、201008）是教育部、財(cái)政部為深化離職教育教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而啟動(dòng)的國(guó)家級(jí)高職教育建設(shè)項(xiàng)目。會(huì)計(jì)專業(yè)于2010年6月被教育部確定為高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)年度立項(xiàng)及建設(shè)專業(yè)?！　　陡叩嚷殬I(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃教材：出納業(yè)務(wù)操作》按照工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開發(fā)思路，將出納崗位的工作任務(wù)劃分為庫(kù)存現(xiàn)金結(jié)算業(yè)務(wù)辦理和銀行存款結(jié)算業(yè)務(wù)辦理兩個(gè)學(xué)習(xí)情境及對(duì)應(yīng)的11個(gè)學(xué)習(xí)子情境。本書以典型工作任務(wù)為載體，將出納工作應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、操作技能、工作流程等有機(jī)融入一項(xiàng)具體任務(wù)的辦理過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者有針對(duì)性地學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育的職業(yè)性和實(shí)踐性。本書的特色在于全面準(zhǔn)確地反映出納工作典型工作任務(wù)的辦理流程與手續(xù)，著重體現(xiàn)出納工作內(nèi)部控制的嚴(yán)密性和各項(xiàng)手續(xù)的規(guī)范性?！　”緯勺鳛楦叩嚷殬I(yè)教育、高等?？茖W(xué)校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)的教材，也可供五年制高職、中職學(xué)生使用，并可作為社會(huì)從業(yè)人士的參考讀物。

書籍目錄

引言 出納崗位認(rèn)知學(xué)習(xí)情境一 庫(kù)存現(xiàn)金結(jié)算業(yè)務(wù)辦理工作任務(wù)與學(xué)習(xí)子情境職業(yè)能力目標(biāo)學(xué)習(xí)子情境一 收入費(fèi)用現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)辦理學(xué)習(xí)子情境二 往來(lái)款項(xiàng)現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)辦理學(xué)習(xí)子情境三 庫(kù)存現(xiàn)金存取業(yè)務(wù)辦理情境小結(jié)能力訓(xùn)練與素質(zhì)拓展學(xué)習(xí)情境二 銀行存款結(jié)算業(yè)務(wù)辦理工作任務(wù)與學(xué)習(xí)子情境職業(yè)能力目標(biāo)學(xué)習(xí)子情境一 銀行結(jié)算賬戶的開立與管理學(xué)習(xí)子情境二 支票結(jié)算業(yè)務(wù)辦理學(xué)習(xí)子情境三 銀行匯票結(jié)算業(yè)務(wù)辦理學(xué)習(xí)子情境四 銀行本票結(jié)算業(yè)務(wù)辦理學(xué)習(xí)子情境五 匯兌結(jié)算業(yè)務(wù)辦理學(xué)習(xí)子情境六 委托收款結(jié)算業(yè)務(wù)辦理學(xué)習(xí)子情境七 托收承付結(jié)算業(yè)務(wù)辦理學(xué)習(xí)子情境八 商業(yè)匯票結(jié)算業(yè)務(wù)辦理情境小結(jié)能力訓(xùn)練與素質(zhì)拓展

圖書封面

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