無機及分析化學

內(nèi)容概要

　　《高等學校教材：無機及分析化學》是為了適應(yīng)高等學校教學改革發(fā)展的需要，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，保證相關(guān)專業(yè)的學生能夠?qū)W習到足夠的化學知識，將無機化學和分析化學整合后編寫而成的。全書共16章，主要包括熱力學、動力學、原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、配位化合物的結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)、四大化學平衡及相應(yīng)的滴定分析、分光光度分析法以及數(shù)據(jù)處理等基礎(chǔ)知識，每章后附習題?！陡叩葘W校教材：無機及分析化學》內(nèi)容豐富，難度適中，注重強化基礎(chǔ)理論和數(shù)據(jù)推導(dǎo)。　　《高等學校教材：無機及分析化學》可作為高等學校生物科學、醫(yī)學、藥學、環(huán)境科學等專業(yè)的化學基礎(chǔ)課教材，也可作為化學、化工、材料等相關(guān)專業(yè)的教學參考書。

書籍目錄

第1章  計量單位·有效數(shù)字  1.1  法定計量單位  1.2  有效數(shù)字及其運算    1.2.1  有效數(shù)字    1.2.2  有效數(shù)字的運算規(guī)則    習題第2章  氣體和溶液  2.1  氣體    2.1.1  氣體定律    2.1.2  理想氣體狀態(tài)方程    2.1.3  實際氣體    2.1.4  道爾頓氣體分壓定律  2.2  溶液    2.2.1  分散體系    2.2.2  溶液的濃度    2.2.3  水的相變與相圖    2.2.4  非電解質(zhì)稀溶液的依數(shù)性    2.2.5  強電解質(zhì)溶液的依數(shù)性和活度    習題第3章  化學反應(yīng)速率  3.1  化學反應(yīng)速率    3.1.1  化學計量數(shù)和反應(yīng)進度    3.1.2  化學反應(yīng)速率的定義    3.1.3  反應(yīng)速率的實驗測定  3.2  濃度對反應(yīng)速率的影響    3.2.1  基元反應(yīng)    3.2.2  質(zhì)量作用定律  3.3  反應(yīng)級數(shù)的確定    3.3.1  一級反應(yīng)的動力學方程    3.3.2  二級反應(yīng)的動力學方程    3.3.3  零級反應(yīng)的動力學方程    3.3.4  確定反應(yīng)級數(shù)和速率常數(shù)的方法  3.4  溫度對反應(yīng)速率的影響    3.4.1  阿侖尼烏斯方程    3.4.2  玻耳茲曼能量分布定律    3.4.3  臨界能（閾能）和活化能  3.5  基元反應(yīng)速率理論    3.5.1  碰撞理論    3.5.2  過渡狀態(tài)理論簡介  3.6  催化劑對反應(yīng)速率的影響    習題第4章  熱力學基本原理  4.1  熱力學第一定律    4.1.1  基本概念    4.1.2  熱力學第一定律    4.1.3  化學反應(yīng)的熱效應(yīng)    4.1.4  標準生成焓  4.2  熱力學第二定律    4.2.1  熱力學第二定律的歷史發(fā)展    4.2.2  熱力學第二定律    4.2.3  吉布斯自由能及其應(yīng)用    4.2.4  △G的計算  4.3  化學平衡    4.3.1  可逆反應(yīng)    4.3.2  化學平衡    4.3.3  經(jīng)驗平衡常數(shù)    4.3.4  化學反應(yīng)等溫式和標準平衡常數(shù)    4.3.5  多重平衡  4.4  化學反應(yīng)的方向和限度  4.5  化學平衡的移動    4.5.1  濃度對化學平衡的影響    4.5.2  壓力對化學平衡的影響    4.5.3  溫度對化學平衡的影響    4.5.4  催化劑對化學平衡的影響    習題第5章  酸堿平衡·酸堿滴定分析第6章  配位平衡·配位滴定分析第7章  沉淀溶解平衡·重量分析法及沉淀滴定分析第8章  氧化還原反應(yīng)·氧化還原滴定分析第9章  誤差和數(shù)據(jù)處理第10章  原子結(jié)構(gòu)第11章  分子結(jié)構(gòu)第12章  配位化合物的化學鍵理論第13章  光學分析法概述·紫外-可見吸光光度法第14章  晶體結(jié)構(gòu)第15章  非金屬元素及其化合物第16章  金屬元素及其化合物附錄索引元素周期表

編輯推薦

張緒宏和尹學博編著的《無機及分析化學》內(nèi)容介紹：知識整合與內(nèi)容完整相結(jié)合。為凝練主題、緊湊結(jié)構(gòu)，對“無機化學”和“分析化學”的課程內(nèi)容與知識點進行了重新組織和設(shè)計，如四大平衡與對應(yīng)的滴定分析合為一體，將熱力學基本原理應(yīng)用于四大平衡與滴定分析。建立了一個知識全面、無縫銜接的“無機及分析化學”新體系。

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