電工技能與實(shí)訓(xùn)

內(nèi)容概要

　　《電工技能與實(shí)訓(xùn)》參照教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》、《中等職業(yè)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》、教育部等六部委關(guān)于“制造業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”，以及相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)考慮到近幾年中等職業(yè)教育生源、教學(xué)條件變化及電工電子技術(shù)的迅速發(fā)展等綜合情況，繼續(xù)貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職業(yè)教育指導(dǎo)思想，體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育特色，在中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《電工技能與實(shí)訓(xùn)》（第2版）的基礎(chǔ)上修訂而成。教材內(nèi)容選取緊貼生產(chǎn)實(shí)際、與相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位需求相對(duì)接。　　《中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材：電工技能與實(shí)訓(xùn)（第3版）》主要內(nèi)容包括：安全用電常識(shí)、常用電工材料、電工基本操作工藝、電氣照明與內(nèi)線工程、常用電工儀器儀表、常用變壓器、三相異步電動(dòng)機(jī)、單相電容式異步電動(dòng)機(jī)、常用低壓電器、電動(dòng)機(jī)的控制、直流電動(dòng)機(jī)。為了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，《中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材：電工技能與實(shí)訓(xùn)（第3版）》還設(shè)計(jì)了21個(gè)實(shí)訓(xùn)方案供學(xué)生訓(xùn)練。為強(qiáng)化立體化教材建設(shè)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求，《中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材：電工技能與實(shí)訓(xùn)（第3版）》以光盤(pán)形式配備有全書(shū)各部分實(shí)訓(xùn)模擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，該系統(tǒng)又根據(jù)教學(xué)需要分成若干子系統(tǒng)，可供各地、各校在教學(xué)中選用。本系統(tǒng)采用計(jì)算機(jī)多媒體仿真技術(shù)，貼近工作崗位，營(yíng)造真實(shí)工作環(huán)境，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能為目的，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我參與，系統(tǒng)逼真地再現(xiàn)電工技能訓(xùn)練項(xiàng)目，具有職業(yè)性、過(guò)程性、交互性和情景性相結(jié)合的特點(diǎn)。本光盤(pán)獲得了首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)電子出版物獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

1 安全用電常識(shí)1.1 人體觸電常識(shí)1.2 觸電原因及預(yù)防措施1.3 觸電急救1.4 電氣火災(zāi)的撲救知識(shí)探究與自我檢測(cè)12 常用電工材料2.1 常用導(dǎo)電材料2.2 常用電工絕緣材料2.3 常用磁性材料知識(shí)探究與自我檢測(cè)2實(shí)訓(xùn)1 常用電工材料的識(shí)別3 電工基本操作工藝3.1 常用電工工具3.2 常用導(dǎo)線的連接3.3 常用焊接工藝3.4 電氣設(shè)備緊固件的埋設(shè)知識(shí)探究與自我檢測(cè)3實(shí)訓(xùn)2 常用導(dǎo)線的識(shí)別與連接實(shí)訓(xùn)3 電烙鐵釬焊工藝4 電氣照明與內(nèi)線工程4.1 電氣照明的基本知識(shí)4.2 白熾燈與插座的安裝與維修4.3 熒光燈的安裝與維修*4.4 其他常用電光源的安裝4.5 配電板的安裝4.6 內(nèi)線安裝的基本知識(shí)4.7 管道配線知識(shí)探究與自我檢測(cè)4實(shí)訓(xùn)4 照明電路的安裝與維修5 常用電工儀器儀表5.1 電壓表與電流表的使用5.2 單相調(diào)壓器5.3 萬(wàn)用表5.4 兆歐表5.5 示波器5.6 信號(hào)發(fā)生器5.7 毫伏表*5.8 直流電橋知識(shí)探究與自我檢測(cè)5實(shí)訓(xùn)5 電流表與電壓表的使用實(shí)訓(xùn)6 用兆歐表、直流雙臂電橋測(cè)量電阻實(shí)訓(xùn)7 萬(wàn)用表的使用實(shí)訓(xùn)8 用信號(hào)發(fā)生器、示波器測(cè)量交流電路6 常用變壓器6.1 變壓器的構(gòu)造與分類6.2 小型變壓器的簡(jiǎn)單測(cè)試6.3 變壓器繞組的同極性端6.4 其他常用變壓器6.5 變壓器的修理知識(shí)探究與自我檢測(cè)6實(shí)訓(xùn)9 小型變壓器的測(cè)試7 三相異步電動(dòng)機(jī)7.1 三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與銘牌7.2 三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的拆卸與組裝7.3 三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的選用、運(yùn)行與維護(hù)7.4 三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的檢測(cè)*7.5 三相籠型異步電動(dòng)機(jī)典型故障的排除*7.6 三相繞組轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)知識(shí)探究與自我檢測(cè)7實(shí)訓(xùn)10 三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的拆裝、巡視與維護(hù)*實(shí)訓(xùn)11 三相籠型異步電動(dòng)機(jī)典型故障的排除8 單相電容式異步電動(dòng)機(jī)8.1 單相異步電動(dòng)機(jī)的分類與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)8.2 單相異步電動(dòng)機(jī)的拆卸與組裝*8.3 單相異步電動(dòng)機(jī)繞組的拆換8.4 單相異步電動(dòng)機(jī)典型故障的排除*8.5 其他家用電器電動(dòng)機(jī)知識(shí)探究與自我檢測(cè)8實(shí)訓(xùn)12 臺(tái)扇電動(dòng)機(jī)的拆卸與裝配實(shí)訓(xùn)13 單相電容式電動(dòng)機(jī)典型故障的排除9 常用低壓電器9.1 常用開(kāi)關(guān)類電器9.2 低壓熔斷器9.3 交流接觸器9.4 常用繼電器9.5 常用起動(dòng)器9.6 主令電器9.7 低壓電器常見(jiàn)故障的檢查與排除知識(shí)探究與自我檢測(cè)9實(shí)訓(xùn)14 常用低壓電器的拆裝與維修10 電動(dòng)機(jī)的控制10.1 三相籠型異步電動(dòng)機(jī)全壓起動(dòng)控制電路10.2 三相電動(dòng)機(jī)降壓起動(dòng)控制電路10.3 三相電動(dòng)機(jī)制動(dòng)控制電路*10.4 三相電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制電路10.5 電動(dòng)葫蘆控制電路10.6 單相異步電動(dòng)機(jī)的控制電路10.7 三相繞組轉(zhuǎn)子電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)控制電路10.8 CA6140型車床電氣控制電路*10.9 X62w型萬(wàn)能銑床控制電路知識(shí)探究與自我檢測(cè)10實(shí)訓(xùn)15 三相電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路的接線與維修實(shí)訓(xùn)16 三相電動(dòng)機(jī)可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路的接線與維修實(shí)訓(xùn)17 三相電動(dòng)機(jī)Y-△降壓起動(dòng)控制電路的接線與維修實(shí)訓(xùn)18 單相電動(dòng)機(jī)控制電路的接線*實(shí)訓(xùn)19 三相電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制電路的接線*實(shí)訓(xùn)20 用行程開(kāi)關(guān)控制的三相電動(dòng)機(jī)可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路的接線*11 直流電動(dòng)機(jī)*11.1 直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造、工作原理與勵(lì)磁方式*11.2 直流電動(dòng)機(jī)的控制*11.3 特種電動(dòng)機(jī)知識(shí)探究與自我檢測(cè)11*實(shí)訓(xùn)21 伺服電動(dòng)機(jī)控制電路的接線參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《電工技能與實(shí)訓(xùn)》突出能力本位，注重工藝要求，以動(dòng)手能力、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主線。擴(kuò)大教材覆蓋面，使其符合中專、職高、技校、成人中專的教學(xué)實(shí)際，并注意在突出強(qiáng)電技能的同時(shí)，適當(dāng)兼顧弱電。 采用模塊式結(jié)構(gòu)，全書(shū)分為基礎(chǔ)模塊和選用模塊（用*表示），其中，選用模塊可供不同學(xué)校選用，以增加教材彈性。

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