數(shù)字邏輯

內(nèi)容概要

　　《數(shù)字邏輯（第3版）》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材?！稊?shù)字邏輯（第3版）》共8章。第一章、第二章作為數(shù)字邏輯的理論基礎(chǔ)，討論數(shù)制、編碼和邏輯代數(shù)基礎(chǔ)。第三章至第六章在小規(guī)模集成電路分析和設(shè)計的基礎(chǔ)上，討論組合邏輯和時序邏輯技術(shù)中的基本概念、基本方法以及工程實踐中的文檔和工程設(shè)計的問題，并以較大篇幅介紹一些常用的、具有代表性的MSI器件原理、設(shè)計和應(yīng)用。第七章討論可編程邏輯器件（PLD），以可編程陣列邏輯（PAL）為重點討論其邏輯結(jié)構(gòu)和應(yīng)用特點。第八章介紹系統(tǒng)級邏輯設(shè)計的方法及描述工具ASM和MDS，并以數(shù)字系統(tǒng)控制器設(shè)計為重點，討論系統(tǒng)設(shè)計思想及描述工具的應(yīng)用?！　　稊?shù)字邏輯（第3版）》可作為計算機(jī)、電子工程及應(yīng)用數(shù)字技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科生的教材，也可作為學(xué)生進(jìn)行數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計的參考書。

書籍目錄

第一章 數(shù)制和編碼1.1 進(jìn)位計數(shù)制1.2 進(jìn)位計數(shù)制的相互轉(zhuǎn)換1.2.1 多項式替代法1.2.2 基數(shù)乘除法1.2.3 任意兩種進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換1.2.4 直接轉(zhuǎn)換法1.2.5 數(shù)制轉(zhuǎn)換時小數(shù)位數(shù)的確定1.3 帶符號數(shù)的代碼表示1.3.1 原碼1.3.2 反碼1.3.3 補碼1.3.4 十進(jìn)制數(shù)的補碼1.4 帶符號數(shù)的加、減運算1.5 十進(jìn)制數(shù)的常用代碼1.5.1 8421碼1.5.2 2421碼1.5.3 余3碼1.6 可靠性編碼1.6.1 格雷碼1.6.2 奇偶校驗碼1.6.3 海明校驗碼習(xí)題第二章 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)2.1 邏輯代數(shù)中的幾個概念2.2 邏輯代數(shù)的基本運算2.2.1 與運算（邏輯乘）2.2.2 或運算（邏輯加）2.2.3 非運算（邏輯非）2.3 邏輯代數(shù)的基本定理及規(guī)則2.3.1 邏輯代數(shù)的基本公理2.3.2 邏輯代數(shù)的基本定理2.3.3 邏輯代數(shù)的基本規(guī)則2.4 邏輯函數(shù)的性質(zhì)2.4.1 復(fù)合邏輯2.4.2 邏輯函數(shù)的基本表達(dá)式2.4.3 邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形式2.5 邏輯函數(shù)的化簡2.5.1 代數(shù)法化簡2.5.2 卡諾圖法2.5.3 利用無關(guān)項化簡函數(shù)表達(dá)式2.5.4 輸入無反變量的函數(shù)的化簡2.5.5 多輸出函數(shù)的化簡2.5.6 Qulne-McCluskey（Q-M）法習(xí)題第三章 組合邏輯電路的分析與設(shè)計3.1 邏輯電路設(shè)計文檔標(biāo)準(zhǔn)3.1.1 框圖3.1.2 門的符號標(biāo)準(zhǔn)3.1.3 信號名和有效級3.1.4 引端的有效級3.1.5 引端有效級的變換3.1.6 圖面布局及總線3.1.7 時間圖3.2 組合電路分析3.2.1 利用表達(dá)式和真值表進(jìn)行電路分析3.2.2 組合電路分析之電路性能評價及電路改進(jìn)3.3 組合電路設(shè)計的一般方法3.3.1 根據(jù)邏輯問題的描述寫出邏輯表達(dá)式3.3.2 邏輯電路的變換3.4 組合電路中的競爭與險象3.4.1 競爭現(xiàn)象3.4.2 險象3.4.3 險象的判別3.4.4 險象的消除3.5 常用MSI組合邏輯器件及其應(yīng)用3.5.1 譯碼器3.5.2 編碼器3.5.3 三態(tài)緩沖器3.5.4 多路選擇器3.5.5 奇偶校驗電路3.5.6 比較器3.5.7 加法器習(xí)題第四章 同步時序電路的分析4.1 時序電路概述4.1.1 時序電路的一般形式4.1.2 時序電路的分類4.1.3 時序電路的描述方法4.2 雙穩(wěn)態(tài)元件4.2.1 S－R鎖存器4.2.2 ／S－／R鎖存器4.2.3 帶使能端的S-R鎖存器4.2.4 D鎖存器4.2.5 邊沿觸發(fā)D觸發(fā)器4.2.6 主從S－R觸發(fā)器4.2.7 主從J－K觸發(fā)器4.2.8 邊沿觸發(fā)J－K觸發(fā)器4.2.9 T觸發(fā)器4.3 同步時序電路的分析方法4.4 計數(shù)器4.4.1 二進(jìn)制串行計數(shù)器4.4.2 二進(jìn)制同步計數(shù)器4.4.3 用跳越的方法實現(xiàn)任意模數(shù)的計數(shù)器4.4.4 強置位計數(shù)器4.4.5 預(yù)置位計數(shù)器4.4.6 修正式計數(shù)器4.4.7 MSI計數(shù)器及應(yīng)用4.5 寄存器4.5.1 并行寄存器4.5.2 移位寄存器4.5.3 MSI寄存器應(yīng)用舉例——數(shù)據(jù)串、并行的轉(zhuǎn)換4.6 節(jié)拍分配器4.6.1 計數(shù)型節(jié)拍分配器4.6.2 移位型節(jié)拍分配器4.6.3 MSI節(jié)拍分配器舉例習(xí)題第五章 同步時序電路的設(shè)計5.1 建立原始狀態(tài)表5.2 狀態(tài)化簡5.2.1 完全給定同步時序電路狀態(tài)表的化簡5.2.2 不完全給定同步時序電路狀態(tài)表的化簡5.3 狀態(tài)分配5.3.1 狀態(tài)編碼的一般問題5.3.2 相鄰狀態(tài)分配法5.4 選擇觸發(fā)器類型及確定激勵函數(shù)和輸出函數(shù)5.4.1 選擇觸發(fā)器類型5.4.2 確定激勵函數(shù)和輸出函數(shù)5.5 設(shè)計舉例習(xí)題第六章 異步時序電路的分析與設(shè)計……第七章 可編程邏輯器件（PLD）第八章 數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計附錄一 TTI.／SSI電路的型號附錄二 某些TTL／MSI集成電路產(chǎn)品附錄三 某些74LS系列器件引腳圖附錄四 某些PLD、ROM、RAM器件引腳圖參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：邏輯電路分成兩大類型：組合邏輯電路和時序邏輯電路。組合邏輯電路的輸出僅取決于當(dāng)時的輸入，而與過去的輸入情況無關(guān)；時序邏輯電路的輸出不僅取決于當(dāng)時的輸入，而且也與過去的輸入情況有關(guān)，也就是說，與過去的電路狀態(tài)有關(guān)。關(guān)于時序邏輯電路的內(nèi)容將在下一章討論。組合邏輯電路中可能有大量的邏輯門，但電路中無反饋回路，即沒有從輸出端反饋回輸入端的信號，而這一特點正好是時序邏輯電路所要求的。本章將討論組合邏輯電路的分析和設(shè)計。組合邏輯電路的應(yīng)用十分廣泛，它也是時序邏輯電路的一個重要組成部分。本章首先介紹邏輯電路設(shè)計中的文檔標(biāo)準(zhǔn)，以獲得在數(shù)字系統(tǒng)中規(guī)范化的技術(shù)“語言”，這對數(shù)字系統(tǒng)的分析、設(shè)計及技術(shù)交流都是非常重要的。接著介紹組合邏輯電路的分析和設(shè)計方法，并討論在考慮到門電路實際存在的時延情況下出現(xiàn)的競爭和險象問題及其解決方法。在本章中還將用較大篇幅介紹常用的中規(guī)模集成電路MSI（Medium Scale Integration）及其應(yīng)用的例子。在當(dāng)前大、中規(guī)模集成電路種類繁多的情況下，數(shù)字邏輯設(shè)計的重點已不再是刻意追求如何在所設(shè)計的電路中減少幾個門，而是如何按邏輯功能要求選擇合適的器件，如何組成系統(tǒng)、如何提高速度、如何提高可靠性及降低成本。因此，本章將更多地介紹組合邏輯電路的工程實現(xiàn)問題。

編輯推薦

《數(shù)字邏輯(第3版)》特色：精煉內(nèi)容，突出課程的內(nèi)容特點。隨著高等教育教學(xué)改革的發(fā)展和計算機(jī)技術(shù)的不斷更新，高等學(xué)校計算機(jī)專業(yè)相關(guān)課程設(shè)置和內(nèi)容也在不斷調(diào)整、《數(shù)字邏輯(第3版)》在保持前兩版教材特色與風(fēng)格的基礎(chǔ)上，不斷修訂與完善，精煉內(nèi)容，力求突出數(shù)字邏輯課程的內(nèi)容特點。突出實用，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。本版教材不孤立地介紹計算機(jī)中的各個功能部件，而是從系統(tǒng)的角度分析其作用、設(shè)計方法及在實用小型數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計中所能扮演的角色進(jìn)一步充實了各種設(shè)計范例，突出實用性，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)因此，《數(shù)字邏輯(第3版)》已不僅是數(shù)字邏輯課程的教材，還可作為學(xué)生進(jìn)行數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計的工具書。

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