機(jī)械設(shè)計(jì)制圖

內(nèi)容概要

　　《機(jī)械設(shè)計(jì)制圖（上冊(cè)）（第4版）》是在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成的，本次修訂秉承二十多年來(lái)獨(dú)具特色的以機(jī)械設(shè)計(jì)為主線的教學(xué)內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)，按照教育部新修訂的“普通高等學(xué)校機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”和“普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”，根據(jù)北京科技大學(xué)、河北聯(lián)合大學(xué)和江西理工大學(xué)的教學(xué)改革實(shí)踐，為進(jìn)一步提高人才素質(zhì)培養(yǎng)質(zhì)量，在繼承與豐富原有教材體系的基礎(chǔ)上，嘗試了一種新的教材組織模式。　　《機(jī)械設(shè)計(jì)制圖》（第四版）共四篇，分為上、下兩冊(cè)?！稒C(jī)械設(shè)計(jì)制圖（上冊(cè)）（第4版）》為上冊(cè)，以滿足使用功能要求的機(jī)械產(chǎn)品的構(gòu)形設(shè)計(jì)及表達(dá)為主線展開，分為工程圖樣的圖示基礎(chǔ)和工程圖樣及機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)兩篇?！　　稒C(jī)械設(shè)計(jì)制圖（上冊(cè)）（第4版）》可作為高等學(xué)校近機(jī)類、非機(jī)械類專業(yè)的教材，也可供其他類型學(xué)校相關(guān)專業(yè)的師生參考。

書籍目錄

緒論0.1 機(jī)械工程0.2 機(jī)械設(shè)計(jì)與表達(dá)0.3 課程性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容和教學(xué)方法第一篇 工程圖樣的圖示基礎(chǔ)第1章 制圖基本知識(shí)及工程觀念與思維引導(dǎo)1.1 尺規(guī)繪圖和徒手繪圖1.2 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和三維、二維表達(dá)簡(jiǎn)介1.3 機(jī)械設(shè)計(jì)制圖之科學(xué)與工程觀念引導(dǎo)1.4 造型設(shè)計(jì)原則、美學(xué)及創(chuàng)新思維與設(shè)計(jì)方式方法簡(jiǎn)介第2章 投影理論及制圖入門2.1 投影理論與四種投影2.2 機(jī)械設(shè)計(jì)中兩種常用圖示法2.3 簡(jiǎn)單三視圖閱讀第3章 基本體及其構(gòu)成元素的投影3.1 基本體的形成3.2 點(diǎn)、線、面的投影表達(dá)及相對(duì)位置簡(jiǎn)介3.3 基本體的投影3.4 基本體表面取點(diǎn)和線的方法及表面交線的投影3.5 基本體及其相對(duì)位置的尺寸標(biāo)注第4章 組合體及構(gòu)形設(shè)計(jì)4.1 組合體構(gòu)形分析及CGS樹表達(dá)4.2 組合體三視圖及軸測(cè)圖的繪制4.3 組合體視圖的閱讀4.4 組合體的尺寸標(biāo)注4.5 組合體的構(gòu)形設(shè)計(jì)第5章 機(jī)件的圖樣表示法5.1 視圖5.2 剖視圖5.3 斷面圖5.4 軸測(cè)圖的剖切畫法5.5 其他表達(dá)方法5.6 機(jī)件圖樣表達(dá)綜合5.7 第三角畫法簡(jiǎn)介第二篇 工程圖樣及機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)第6章機(jī)械設(shè)計(jì)基本知識(shí)與工程圖綜述6.1 機(jī)械的組成6.2 機(jī)械簡(jiǎn)圖及平面機(jī)構(gòu)的自由度6.3 機(jī)械設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)6.4 機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程與工程圖6.5 機(jī)件制造與裝配之極限與配合6.6 零件的表面結(jié)構(gòu)要求v6.7 零件的幾何公差簡(jiǎn)介6.8 標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)件與標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)圖示簡(jiǎn)介第7章 零件設(shè)計(jì)與零件圖7.1 零件設(shè)計(jì)的原則7.2 零件的制造方法及構(gòu)形設(shè)計(jì)7.3 零件圖7.4 典型零件的二維表達(dá)和三維建模7.5 零件圖尺寸的合理標(biāo)注7.6 零件測(cè)繪簡(jiǎn)介7.7 讀零件圖7.8 零件的創(chuàng)新構(gòu)形設(shè)計(jì)示例第8章 裝配設(shè)計(jì)與裝配圖8.1 裝配圖的內(nèi)容8.2 裝配圖的規(guī)定畫法和特殊表達(dá)方法8.3 裝配圖的尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求和零部件序號(hào)及明細(xì)欄8.4 零、部件結(jié)構(gòu)裝配工藝性8.5 裝配圖的閱讀及拆畫零件圖8.6 部件測(cè)繪與畫裝配圖8.7 三維裝配體設(shè)計(jì)8.8 創(chuàng)建表達(dá)視圖8.9 創(chuàng)建工程圖中的裝配表達(dá)視圖附錄附錄1 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》與《機(jī)械制圖》有關(guān)規(guī)定附錄2 《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)摘錄附錄3 AutocAD常用命令及功能查詢附錄4 Inventor常用功能查詢參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：一、課程性質(zhì)機(jī)械設(shè)計(jì)制圖課程是培養(yǎng)高等工科院校有關(guān)專業(yè)（如近機(jī)類、非機(jī)械類各專業(yè)）的學(xué)生具備工程產(chǎn)品的表達(dá)、閱讀工程圖樣以及對(duì)一般簡(jiǎn)易機(jī)械的選擇設(shè)計(jì)能力的一門綜合性的重要技術(shù)基礎(chǔ)課程，應(yīng)用十分廣泛，是學(xué)習(xí)專業(yè)課程和從事機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的必備基礎(chǔ)。它不是專業(yè)課，不專門研究某一種機(jī)械，而是研究各種機(jī)械的普遍原理和一般共性問(wèn)題。本課程是以高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、金工實(shí)習(xí)以及機(jī)械材料、機(jī)械制造等課程為基礎(chǔ)，同時(shí)又為以后學(xué)習(xí)相關(guān)課程以及掌握新的科學(xué)技術(shù)奠定工程科學(xué)的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。通過(guò)一系列基本技能、創(chuàng)造性思維方式方法和階段性設(shè)計(jì)實(shí)踐的培養(yǎng)訓(xùn)練，特別是在學(xué)習(xí)本課程的過(guò)程中不斷地重復(fù)實(shí)踐“模擬原生態(tài)的科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程”，據(jù)此引導(dǎo)正確、科學(xué)的思維模式，看待、處理工程問(wèn)題的方式、方法等工程意識(shí)，激勵(lì)探索、求新、尋求發(fā)展的主動(dòng)性和自覺(jué)性。本書力求在培養(yǎng)具有高級(jí)綜合素質(zhì)工程技術(shù)人才的全局中起到基石和入門的作用。二、任務(wù)1培養(yǎng)全面考慮問(wèn)題的全局系統(tǒng)思想。從整體到局部，了解機(jī)械產(chǎn)品生命周期全過(guò)程與機(jī)械設(shè)計(jì)和工程圖樣表達(dá)的關(guān)系。2培養(yǎng)空間形象思維與邏輯思維的能力。掌握投影的基本理論及思想方法，理解實(shí)際存在的三維性與二維表達(dá)的投影實(shí)質(zhì)及意義。能夠按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，徒手、利用尺規(guī)儀器或借助計(jì)算機(jī)二維軟件繪制工程圖樣，并能閱讀零件圖與裝配圖。能夠借助三維CAD軟件，表達(dá)和進(jìn)行創(chuàng)新構(gòu)形設(shè)計(jì)。3掌握組成一般機(jī)械的常用機(jī)構(gòu)和通用零部件的運(yùn)動(dòng)與結(jié)構(gòu)分析、工作原理、使用維護(hù)和選擇設(shè)計(jì)的方法與流程。4培養(yǎng)對(duì)工程問(wèn)題的分析與綜合處理能力，具有簡(jiǎn)易整體機(jī)械的設(shè)計(jì)能力。5培養(yǎng)查閱標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)等有關(guān)技術(shù)資料的能力，以及善于搜集各種有關(guān)信息的能力。

編輯推薦

《機(jī)械設(shè)計(jì)制圖(上冊(cè))(第4版)》第二版榮獲2002年全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)，第三版2006年被評(píng)為北京市高等教育精品教材。近機(jī)類、非機(jī)械類專業(yè)適用。

圖書封面

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