環(huán)境工程原理

內(nèi)容概要

　　《環(huán)境工程原理（第2版）》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是遵照教育部高等學(xué)校環(huán)境科學(xué)與工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的要求，為環(huán)境工程專業(yè)核心課程“環(huán)境工程原理”編寫的教材。　　全書從理論上系統(tǒng)、深入地闡述了水處理工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置工程、物理性污染控制工程以及生態(tài)修復(fù)工程等的基本原理、解決問題的思路和方法，是后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括環(huán)境工程原理基礎(chǔ)、分離過程原理和化學(xué)與生物反應(yīng)工程原理三大部分。環(huán)境工程原理基礎(chǔ)部分主要講述單位與量綱分析、物料與能量守恒原理、流體流動(dòng)、傳遞過程等；分離過程原理部分主要講述沉淀、過濾、吸收和吸附的基本原理；化學(xué)與生物反應(yīng)工程原理部分主要講述化學(xué)和生物反應(yīng)計(jì)量學(xué)、動(dòng)力學(xué)、環(huán)境工程中常用的各類反應(yīng)器及其解析理論等?！　　董h(huán)境工程原理（第2版）》可作為高等學(xué)校環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、給水排水及其他相關(guān)專業(yè)的本科生教材，也可供相關(guān)專業(yè)的研究生學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

第一章 緒論思考題與習(xí)題第一篇 環(huán)境工程原理基礎(chǔ)第二章 質(zhì)量衡算與能量衡算第一節(jié) 常用物理量第二節(jié) 質(zhì)量衡算第三節(jié) 能量衡算思考題與習(xí)題本章主要符號(hào)說明第三章 流體流動(dòng)第一節(jié) 管流系統(tǒng)的衡算方程第二節(jié) 流體流動(dòng)的內(nèi)摩擦力第三節(jié) 邊界層理論第四節(jié) 流體流動(dòng)的阻力損失第五節(jié) 管路計(jì)算第六節(jié) 流體測(cè)量思考題與習(xí)題本章主要符號(hào)說明第四章 熱量傳遞第一節(jié) 熱量傳遞的方式第二節(jié) 熱傳導(dǎo)第三節(jié) 對(duì)流傳熱第四節(jié) 換熱器及間壁傳熱過程計(jì)算第五節(jié) 輻射傳熱思考題與習(xí)題本章主要符號(hào)說明第五章 質(zhì)量傳遞第一節(jié) 環(huán)境工程中的傳質(zhì)過程第二節(jié) 質(zhì)量傳遞的基本原理第三節(jié) 分子傳質(zhì)第四節(jié) 對(duì)流傳質(zhì)思考題與習(xí)題本章主要符號(hào)說明第二篇 分離過程原理第六章 沉降第一節(jié) 沉降分離的基本概念第二節(jié) 重力沉降第三節(jié) 離心沉降第四節(jié) 其他沉降思考題與習(xí)題本章主要符號(hào)說明第七章 過濾第一節(jié) 過濾操作的基本概念第二節(jié) 表面過濾的基本理論第三節(jié) 深層過濾的基本理論思考題與習(xí)題本章主要符號(hào)說明第八章 吸收第一節(jié) 吸收的基本概念第二節(jié) 物理吸收第三節(jié) 化學(xué)吸收第四節(jié) 吸收設(shè)備的主要工藝計(jì)算思考題與習(xí)題_本章主要符號(hào)說明第九章 吸附第一節(jié) 吸附分離操作的基本概念第二節(jié) 吸附劑第三節(jié) 吸附平衡第四節(jié) 吸附動(dòng)力學(xué)第五節(jié) 吸附操作與吸附穿透曲線思考題與習(xí)題本章主要符號(hào)說明第十章 其他分離過程第一節(jié) 離子交換第二節(jié) 萃取第三節(jié) 膜分離思考題與習(xí)題……第三篇 化學(xué)與生物反應(yīng)工程原理參考文獻(xiàn)附錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：四、環(huán)境凈化與污染控制技術(shù)原理隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)展、強(qiáng)度的增加與形式的多樣化，生產(chǎn)制造和使用的化學(xué)物質(zhì)的種類也日趨增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，過去5年登錄在《化學(xué)文摘》上的化學(xué)物質(zhì)，平均每年以130萬種的速度增加；截止到2009年，登錄總數(shù)已達(dá)5000萬種之多。在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的化學(xué)物質(zhì)也多達(dá)6萬～8萬種，而且還在繼續(xù)增加，這使得環(huán)境污染物的種類越來越多，再加上污染物的物理和化學(xué)性質(zhì)千差萬別，化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生源以及在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律異常復(fù)雜，由化學(xué)物質(zhì)引起的環(huán)境污染問題也將越來越復(fù)雜。此外，不同的地區(qū)以及同一地區(qū)不同的時(shí)間階段其環(huán)境條件、社會(huì)條件和經(jīng)濟(jì)條件也各不相同，人與環(huán)境間的具體矛盾也隨時(shí)間、空間的變化而變化，因此環(huán)境污染問題具有強(qiáng)烈的綜合性和時(shí)間及地域特征。環(huán)境污染控制不能生搬硬套現(xiàn)有的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)根據(jù)不同的目的、對(duì)象以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，選擇最優(yōu)的方案，采取綜合以及適宜的管理與技術(shù)措施。根據(jù)環(huán)境污染問題的以上特點(diǎn)和環(huán)境質(zhì)量改善的不同需求，科研人員以及工程技術(shù)人員經(jīng)過長(zhǎng)期的探索和實(shí)踐，已經(jīng)開發(fā)出種類繁多的環(huán)境凈化與污染控制技術(shù)，同時(shí)這些技術(shù)在不同的地區(qū)和歷史時(shí)期又有不同的表現(xiàn)形式，形成了體系龐大的環(huán)境凈化與污染控制技術(shù)體系（見表1.1至表1.8）。但是，從技術(shù)原理上看，這些種類繁多的環(huán)境污染控制技術(shù)可以分為稀釋、隔離、分離和轉(zhuǎn)化四大類（圖1.6）。

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《環(huán)境工程原理(第2版)》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材之一。

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