毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教師參考書(shū)

內(nèi)容概要

　　作為馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材之一，《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》）已經(jīng)在2007年2月、2008年2月（這兩個(gè)版本的書(shū)名叫《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》）、2008年9月、2009年7月、2010年6月先后出版了5個(gè)版本。為了幫助本門(mén)課程的任課教師準(zhǔn)確把握教材的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，為了給任課教師提供一些在教學(xué)中用得著的參考材料，教材編寫(xiě)組負(fù)責(zé)編寫(xiě)了《〔毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論〕教師參考書(shū)》?！　　督處焻⒖紩?shū)》最先在2007年7月出版，2008年9月出了修訂版，這兩版的書(shū)名都叫《〔毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論〕教師參考書(shū)》。這次修訂的參照系是2010年6月出的教材第5版，即《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（2010年修訂版）。

書(shū)籍目錄

教材編寫(xiě)和修訂的總體說(shuō)明第一章 馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果一、本章的教學(xué)目的二、本章的邏輯結(jié)構(gòu)三、本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題1．對(duì)馬克思主義中國(guó)化的認(rèn)識(shí)過(guò)程2．馬克思主義中國(guó)化的思想實(shí)質(zhì)3．馬克思主義中國(guó)化的預(yù)期目標(biāo)4．毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想r5．科學(xué)發(fā)展觀6．中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟、道路和理論體系四、相關(guān)教學(xué)資源1．相關(guān)內(nèi)容鏈接2．經(jīng)典論述摘編五、本章閱讀書(shū)目第二章 馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓一、本章的教學(xué)目的二、本章的邏輯結(jié)構(gòu)三、本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題1．實(shí)事求是思想路線的形成和發(fā)展2．實(shí)事求是思想路線的基本內(nèi)容和重要意義3．馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓4．解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶5．與時(shí)俱進(jìn)和理論創(chuàng)新6．堅(jiān)定不移地走自己的路四、相關(guān)教學(xué)資源1．相關(guān)內(nèi)容鏈接2．經(jīng)典論述摘編五、本章閱讀書(shū)目第三章 新民主主義革命理論一、本章的教學(xué)目的二、本章的邏輯結(jié)構(gòu)三、本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題1．近代中國(guó)國(guó)情和兩大歷史任務(wù)的關(guān)聯(lián)2．中國(guó)革命的時(shí)代特征3．新民主主義革命理論是對(duì)中國(guó)革命經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)4．新民主主義革命的總路線5．新民主主義的基本綱領(lǐng)6．新民主主義革命的道路7．新民主主義革命的基本經(jīng)驗(yàn)8．新民主主義革命理論的意義四、相關(guān)教學(xué)資源1．相關(guān)內(nèi)容鏈接2．經(jīng)典論述摘編五、本章閱讀書(shū)目第四章 社會(huì)主義改造理論一、本章的教學(xué)目的二、本章的邏輯結(jié)構(gòu)三、本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題1．新民主主義社會(huì)是一個(gè)過(guò)渡性質(zhì)的社會(huì)2．關(guān)于黨在過(guò)渡時(shí)期總路線的評(píng)價(jià)3．社會(huì)主義改造和社會(huì)主義改革的關(guān)系4．適合中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路及其歷史經(jīng)驗(yàn)5．正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改造過(guò)程中出現(xiàn)的失誤和偏差6．基本確立社會(huì)主義制度的重大意義四、相關(guān)教學(xué)資源1．相關(guān)內(nèi)容鏈接……第五章 社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)第六章 社會(huì)主義初級(jí)階段理論第七章 社會(huì)主義改革和對(duì)外開(kāi)放第五章 社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)第六章 社會(huì)主義初級(jí)階段理論第七章 社會(huì)主義改革和對(duì)外開(kāi)放第八章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)第九章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治第十章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化第十一章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)第十二章 祖國(guó)完全統(tǒng)一的構(gòu)想第十三章 國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策第十四章 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量第十五章 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：第三部分講建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，這是教材重點(diǎn)分析的部分。這個(gè)部分可以分為四個(gè)相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容：中國(guó)特色社會(huì)主義的三個(gè)基本問(wèn)題；中國(guó)特色社會(huì)主義的總體布局；祖國(guó)完全統(tǒng)一和外交政策；建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)特色社會(huì)主義的三個(gè)基本問(wèn)題，分析社會(huì)主義本質(zhì)與根本任務(wù)、社會(huì)主義初級(jí)階段、社會(huì)主義改革開(kāi)放，各列一章。它們也就是關(guān)系建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義全局的三大理論：社會(huì)主義本質(zhì)理論、社會(huì)主義初級(jí)階段理論、社會(huì)主義改革開(kāi)放理論。最初設(shè)想單寫(xiě)一章概述中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的艱苦探索，包括毛澤東關(guān)于“第二次結(jié)合”的思想、毛澤東探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的功績(jī)與失誤，鄧小平、江澤民和黨的十六大以來(lái)以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的確立和進(jìn)一步開(kāi)拓。后來(lái)考慮到毛澤東探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、國(guó)防、外交、軍隊(duì)、黨建等各個(gè)方面，許多思想今天仍然起著重要的指導(dǎo)作用；失誤主要是在社會(huì)主義初步建立后對(duì)社會(huì)主義社會(huì)主要矛盾和根本任務(wù)的理解，對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)道路的選擇，在一個(gè)時(shí)期內(nèi)脫離了實(shí)際?？紤]到單獨(dú)設(shè)章容易貶低毛澤東思想對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的指導(dǎo)作用，這樣的概述又容易和第一章 對(duì)中國(guó)化馬克思主義理論成果的分析及后面各個(gè)問(wèn)題的分析重復(fù)，所以不單獨(dú)成章，這也可以使本課程與原來(lái)分別開(kāi)設(shè)的兩門(mén)課區(qū)分開(kāi)來(lái)。中國(guó)特色社會(huì)主義的總體布局，包括建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)。分設(shè)四章。祖國(guó)完全統(tǒng)一和外交政策，包括祖國(guó)完全統(tǒng)一的戰(zhàn)略構(gòu)想和實(shí)踐、國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策，設(shè)兩章。這兩章一章講外交，一章講內(nèi)政。作為一個(gè)組成部分是因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)共同點(diǎn)，就是講建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義面臨的大背景。國(guó)際上有一個(gè)時(shí)代主題的轉(zhuǎn)變和社會(huì)主義建設(shè)面臨的有利和不利因素，國(guó)內(nèi)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的問(wèn)題，而實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一本來(lái)是我國(guó)的內(nèi)政問(wèn)題，但又有國(guó)際因素，因此變得復(fù)雜了。

編輯推薦

《教師參考書(shū)》由高等教育出版社出版。

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