數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用

內(nèi)容概要

　　《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用：Access 2007》根據(jù)教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制訂的《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)基本要求及《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（二級(jí)Access）考試大綱》編寫。全書共分為三篇。第一篇介紹與全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（二級(jí)公共基礎(chǔ)知識(shí)）緊密結(jié)合的相關(guān)理論基礎(chǔ)；第二篇以“高校學(xué)費(fèi)管理系統(tǒng)”的開發(fā)過程為主線，對(duì)Access 2007數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象進(jìn)行講述；第三篇為“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用”課程的配套實(shí)驗(yàn)?！稊?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用：Access 2007》在講述過程中注重從初學(xué)者的認(rèn)識(shí)規(guī)律出發(fā)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和可操作性。全書對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)和Access 2007數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的基本操作方法的講述淺顯易懂、深入淺出；同時(shí)書中安排了大量短小精悍、典型實(shí)用的案例，使學(xué)習(xí)者能夠結(jié)合案例熟練掌握Access2007數(shù)據(jù)庫(kù)的操作方法和技巧。　　為便于讀者學(xué)習(xí)，《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用：Access 2007》附帶有專門制作的學(xué)習(xí)光盤。學(xué)習(xí)光盤主要包括各章節(jié)的主要任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)、各章節(jié)中實(shí)例的原始文件和目標(biāo)文件、各章節(jié)中關(guān)鍵實(shí)例的操作屏幕錄像、各章節(jié)中的習(xí)題練習(xí)以及學(xué)習(xí)光盤的使用指南等內(nèi)容?！　　稊?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用：Access 2007》可作為高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用”課程的教材，也可作為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（二級(jí)Access）的培訓(xùn)教材，還可作為數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)人員的參考用書。

書籍目錄

第一篇 相關(guān)理論基礎(chǔ)第1章 基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法1.1 算法1.1.1 算法的基本概念1.1.2 算法復(fù)雜度1.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念1.2.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義1.2.2 數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)1.2.3 數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)1.2.4 數(shù)據(jù)的運(yùn)算1.2.5 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的圖形表示1.2.6 線性結(jié)構(gòu)與非線性結(jié)構(gòu)1.3 線性表及其順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)1.3.1 線性表的基本概念1.3.2 線性表的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)1.3.3 線性表的插入運(yùn)算1.3.4 線性表的刪除運(yùn)算1.4 棧和隊(duì)列1.4.1 棧的基本概念1.4.2 棧的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和基本運(yùn)算1.4.3 隊(duì)列的基本概念1.4.4 隊(duì)列的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和基本運(yùn)算1.5 線性鏈表1.5.1 基本概念1.5.2 鏈表的基本操作1.6 樹與二叉樹1.6.1 樹的基本概念1.6.2 二叉樹及其基本性質(zhì)1.6.3 二叉樹的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)1.6.4.叉樹的遍歷1.7 查找技術(shù)1.7.1 順序查找1.7.2 二分查找算法1.8 排序技術(shù)1.8.1 交換類排序法1.8.2 插入類排序法1.8.3 選擇類排序法1.9 小結(jié)習(xí)題第2章 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2.1 程序與程序設(shè)計(jì)的基本概念2.2 程序設(shè)計(jì)方法2.2.1 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)2.2.2 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)2.3 程序設(shè)計(jì)風(fēng)格2.4 小結(jié)習(xí)題二第3章 軟件工程基礎(chǔ)3.1 軟件工程的基本概念3.1.1 軟件的定義和特點(diǎn)3.1.2 軟件危機(jī)與軟件工程3.1.3 軟件工程實(shí)施過程與軟件生存周期3.1.4 軟件工程的目標(biāo)與原則3.2 結(jié)構(gòu)化分析方法3.3 結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法3.4 面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)方法3.4.1 面向?qū)ο蠓治龇椒?.4.2 面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法3.5 軟件測(cè)試方法3.5.1 軟件測(cè)試的準(zhǔn)則3.5.2 軟件測(cè)試技術(shù)3.5.3 軟件測(cè)試的實(shí)施3.6 程序的調(diào)試3.6.1 程序調(diào)試的基本概念3.6.2 程序的調(diào)試方法3.7 小結(jié)習(xí)題三第4章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概述4.1.1 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念4.1.2 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展4.1.3 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)4.1.4 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)4.2 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型4.2.1 三種數(shù)據(jù)模型4.2.2 概念模型4.2.3 最常用的數(shù)據(jù)模型4.2.4 數(shù)據(jù)模型的組成4.3 關(guān)系模型4.3.1 關(guān)系模型的基本概念4.3.2 關(guān)系模型的性質(zhì)4.3.3 概念模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型的規(guī)則4.3.4 關(guān)系模型的完整性約束4.3.5 基于關(guān)系代數(shù)的數(shù)據(jù)操作4.4 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)查詢語(yǔ)言SQL4.4.1 SQL語(yǔ)言概述4.4.2 SQL的應(yīng)用4.5 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)過程4.6 小結(jié)習(xí)題四第二篇 Access程序設(shè)計(jì)第5章 Access2007系統(tǒng)概述5.1 Access2007的新特性5.1.1 改進(jìn)的數(shù)據(jù)表視圖5.1.2 面向結(jié)果的用戶界面5.1.3 新的數(shù)據(jù)類型和控件5.1.4 增強(qiáng)的設(shè)計(jì)和分析工具5.1.5 嶄新的共享數(shù)據(jù)和展開協(xié)作的方式5.2 Access2007的安裝、啟動(dòng)與退出5.2.1 安裝Access20075.2.2 啟動(dòng)Access20075.2.3 退出Access20075.3 Access2007的操作環(huán)境和設(shè)置5.4 創(chuàng)建Access2007數(shù)據(jù)庫(kù)5.4.1 任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)5.4.2 使用模板創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)5.4.3 創(chuàng)建空白數(shù)據(jù)庫(kù)5.5 Access2007對(duì)象的基本操作5.5.1 Access2007對(duì)象5.5.2 導(dǎo)航窗格的基本操作5.6 小結(jié)習(xí)題五第6章 表的建立和維護(hù)6.1 表的設(shè)計(jì)過程6.2 創(chuàng)建表6.2.1 任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)6.2.2 創(chuàng)建新表6.2.3 使用袁模板創(chuàng)建表6.2.4 使用設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建表6.2.5 通過導(dǎo)入或鏈接方式創(chuàng)建表6.2.6 在數(shù)據(jù)表視圖中向表內(nèi)……第7章 查詢第8章 窗體第9章 報(bào)表第10章 宏第11章 模塊與VBA程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)第12章 高校學(xué)費(fèi)管理系統(tǒng)第13章 實(shí)踐選題第三篇 Access程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)2 表的創(chuàng)建和操作實(shí)驗(yàn)3 查詢?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4 窗體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)5 報(bào)表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)6 宏的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)7 VBA簡(jiǎn)單應(yīng)用實(shí)驗(yàn)8 綜合性實(shí)驗(yàn)附錄 課程的理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)參考答案參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：1.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)（1）模式對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系的描述，稱為數(shù)據(jù)模式，簡(jiǎn)稱模式（Schema）。模式是數(shù)據(jù)庫(kù)所有用戶的公共數(shù)據(jù)視圖，視圖可理解為用戶或程序員看到和使用的數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容。一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)只有一個(gè)模式，它處于三級(jí)結(jié)構(gòu)的中間層，模式既不涉及數(shù)據(jù)的物理存儲(chǔ)細(xì)節(jié)、訪問技術(shù)、硬件環(huán)境，也與具體的應(yīng)用程序及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言無(wú)關(guān)。模式以一種數(shù)據(jù)模型為基礎(chǔ)，綜合考慮了所有用戶的需求，并將這些需求有機(jī)地集成為一個(gè)邏輯整體。模式描述了數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)（如數(shù)據(jù)記錄由哪些屬性構(gòu)成，屬性的名稱、數(shù)據(jù)類型、長(zhǎng)度和取值范圍等）、數(shù)據(jù)間的聯(lián)系、數(shù)據(jù)的約束、數(shù)據(jù)的安全性和完整性信息等。（2）外模式在用戶觀念下對(duì)局部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯描述，稱為外模式（External Schema）。外模式是數(shù)據(jù)庫(kù)用戶（包括應(yīng)用程序員和最終用戶）能夠看見和使用的局部數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和特征的描述，它介于模式與應(yīng)用之間。由于外模式是完全按照用戶自己對(duì)數(shù)據(jù)的需要、站在局部的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的，因此它也被稱為用戶數(shù)據(jù)視圖。一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)有多個(gè)用戶，因而可以導(dǎo)出多個(gè)外模式，反映了不同的用戶的應(yīng)用需求、看待數(shù)據(jù)的方式、對(duì)數(shù)據(jù)保密的要求。同一外模式可以為某一用戶的多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)所使用，但一個(gè)應(yīng)用程序只能使用一個(gè)外模式。例如高校學(xué)費(fèi)管理系統(tǒng)中教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生、各學(xué)院等用戶，由于需求各不相同，因此可以為這些用戶分別設(shè)計(jì)所對(duì)應(yīng)的不同的外模式，這些外模式都是系統(tǒng)數(shù)據(jù)模式的子集。（3）內(nèi)模式對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中全體數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)方式的描述，稱為內(nèi)模式（Internal schema）。它是數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)部的表示形式。一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)只有一個(gè)內(nèi)模式。在內(nèi)模式中規(guī)定了屬性、記錄、碼、數(shù)據(jù)集、索引和存取路徑在內(nèi)的所有數(shù)據(jù)的物理組織，以及優(yōu)化性能、響應(yīng)時(shí)間和存儲(chǔ)空間需求等信息，并規(guī)定了數(shù)據(jù)的記錄位置、塊的大小及數(shù)據(jù)溢出區(qū)等。內(nèi)模式一般由數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用DBMS提供的工具來(lái)完成，對(duì)用戶來(lái)說(shuō)是透明的。

編輯推薦

《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用(Access 2007)》：在“高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)公共課程教學(xué)改革”項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)上，由張景中院士牽頭，在編審委員會(huì)組織下精心挑選的優(yōu)秀教師編寫完成。以多元化的教學(xué)理念為依據(jù)，為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)提供多元化的教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)資源，力圖為多元教學(xué)理念提供具體的實(shí)施方案。本系列教材配有如下教學(xué)資源：學(xué)習(xí)輔助光盤-安裝教材所附光盤中的“師友”多媒體教學(xué)軟件，讀者能查看教材中每一個(gè)知識(shí)單元《包括實(shí)驗(yàn)單元》的學(xué)習(xí)內(nèi)容、擴(kuò)展閱讀知識(shí)及單元小測(cè)試等。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)-讀者可以通過該平臺(tái)完成課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)、單元作業(yè)、綜合實(shí)訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)、實(shí)時(shí)測(cè)試等。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源-讀者可登錄網(wǎng)站，持續(xù)獲取每本教材的更新內(nèi)容。使用本教材的教師可獲贈(zèng)“師友”多媒體教學(xué)軟件(教師版)，還可獲得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中課程管理、作業(yè)管理、考試管理等教學(xué)軟件和素材。

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