出版時(shí)間:2011-1 出版社:高等教育 作者:郭新彪 頁(yè)數(shù):305
內(nèi)容概要
《環(huán)境健康學(xué)基礎(chǔ)》是高等學(xué)校通識(shí)課教材,《環(huán)境健康學(xué)基礎(chǔ)》堅(jiān)持“以人為本、以健康為核心”的主線,結(jié)合國(guó)內(nèi)外最新發(fā)展趨勢(shì),將環(huán)境健康學(xué)的基本理論和知識(shí)與實(shí)際的環(huán)境與健康問題有機(jī)結(jié)合,從不同視角全方位地闡述了環(huán)境與健康的關(guān)系?! 董h(huán)境健康學(xué)基礎(chǔ)》分為十章。第一章闡述了環(huán)境健康學(xué)的研究?jī)?nèi)容和基本研究方法;第二章闡述了全球氣候變化可能帶來的健康影響;第三、四、五章分別論述了大氣、飲用水、土壤與健康的關(guān)系;第六章 將住宅、辦公場(chǎng)所、公共場(chǎng)所均納入居住環(huán)境的范圍了對(duì)居住環(huán)境與健康的關(guān)系進(jìn)行了討論;第七、八章分別對(duì)物理因素和家用化學(xué)品可能對(duì)健康產(chǎn)生的影響進(jìn)行了論述;第九、十章重點(diǎn)闡述了職業(yè)性有害因素以及食品污染對(duì)健康的影響?! 〈送猓瑸榱耸棺x者更好地掌握相關(guān)內(nèi)容,《環(huán)境健康學(xué)基礎(chǔ)》大部分章內(nèi)附有案例討論,并采用資料框的形式對(duì)一些問題或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)給予補(bǔ)充說明,使教材的形式更加生動(dòng)活潑,教材的內(nèi)容更加通俗易懂。
書籍目錄
第一章 緒論第一節(jié) 環(huán)境健康學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容一、環(huán)境健康學(xué)的形成二、環(huán)境健康學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容第二節(jié) 環(huán)境與人一、環(huán)境的分類二、環(huán)境與人的相互作用第三節(jié) 原生環(huán)境的健康問題一、氣象因素與健康二、生物地球化學(xué)性疾病第四節(jié) 環(huán)境污染與健康一、環(huán)境污染與環(huán)境污染物二、環(huán)境污染物的健康危害特點(diǎn)和類型三、公害與公害病四、全球環(huán)境問題與健康第五節(jié) 環(huán)境健康學(xué)的基本研究方法一、環(huán)境流行病學(xué)的研究方法二、環(huán)境毒理學(xué)的研究方法第六節(jié) 環(huán)境健康學(xué)展望一、可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境健康學(xué)二、生活質(zhì)量與環(huán)境健康學(xué)第二章 氣候變化與健康第一節(jié) 概述一、全球氣候變化概況二、人類活動(dòng)與全球氣候變化三、氣候變化的影響四、氣候變化對(duì)人類健康的影響第二節(jié) 氣候變化與健康一、氣候變化對(duì)人體健康的直接影響二、氣候變化對(duì)人體健康的間接影響三、氣候變化對(duì)世界不同地區(qū)人群健康影響的差異第三節(jié) 應(yīng)對(duì)全球氣候變化一、控制氣候變化措施二、預(yù)防氣候變化健康危害措施三、案例討論:氣候變化對(duì)蟲媒病流行影響的研究第三章 大氣與健康第一節(jié) 大氣污染一、大氣污染的來源和類型二、大氣污染物三、影響大氣污染物濃度的因素四、大氣污染物的轉(zhuǎn)歸五、全球大氣污染問題第二節(jié) 大氣污染對(duì)健康的影響及個(gè)人防護(hù)一、大氣污染物進(jìn)入人體的途徑二、大氣污染對(duì)健康的直接危害三、大氣污染對(duì)健康的間接危害第三節(jié) 大氣中主要污染物對(duì)健康的危害一、顆粒物二、.多環(huán)芳烴三、一氧化碳四、二氧化硫五、氮氧化物六、光化學(xué)煙霧七、案例討論:倫敦?zé)熿F事件第四節(jié) 大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)管一、大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與基準(zhǔn)二、大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定原則三、我國(guó)大氣環(huán)境質(zhì)量監(jiān)管體系四、大氣污染的防護(hù)措施第四章 飲用水與健康第五章 土壤與健康第六章 人居環(huán)境與健康第七章 物理因素與健康第八章 家用化學(xué)品玉健康第九章 職業(yè)與健康第十章 食品與健康主頁(yè)參考書環(huán)境健康學(xué)英漢詞匯
章節(jié)摘錄
?、谛畔⑵校河址Q觀察偏倚或測(cè)量偏倚,是由于測(cè)量暴露與結(jié)局的方法有缺陷所致的誤差,主要有以下兩類:a.回憶偏倚(recaIl bias):由于被調(diào)查者記憶失真或不完整,造成結(jié)論的系統(tǒng)誤差,其產(chǎn)生與調(diào)查時(shí)間和事件發(fā)生的時(shí)間間隔、事件的重要性、被調(diào)查者的構(gòu)成以及詢問技術(shù)有關(guān)。為減少此類誤差,應(yīng)充分利用客觀的記錄資料,選擇不易被忘記的重要指標(biāo)進(jìn)行調(diào)查,并重視問卷的提問方式和調(diào)查技巧。b.調(diào)查偏倚(investigation bias):病例與對(duì)照的調(diào)查環(huán)境或條件不同,調(diào)查技術(shù)和質(zhì)量不高,以及采用儀器設(shè)備測(cè)定時(shí)質(zhì)量控制不嚴(yán)等,均可產(chǎn)生調(diào)查偏倚。盡量使用客觀指征、做好調(diào)查的質(zhì)量控制,可減少該類誤差。 ?。?)病例對(duì)照研究中對(duì)混雜因素的控制:首先在設(shè)計(jì)時(shí)采用限制和配比的方法來選擇研究對(duì)象。在分析資料時(shí)可采用分層調(diào)整或標(biāo)化,或用數(shù)學(xué)模型擬合。但無論采用何種方法,首先要能識(shí)別混雜因素,并收集關(guān)于混雜因素的資料?! 。?)病例對(duì)照研究的優(yōu)點(diǎn)和局限性:病例對(duì)照研究相對(duì)省力、省錢、省時(shí)間,能充分利用資料信息,易于組織實(shí)施,對(duì)研究對(duì)象一般沒有傷害。它特別適合于罕見病的研究,有時(shí)往往是此類研究的唯一選擇。病例對(duì)照研究可以同時(shí)研究多個(gè)因素與某種疾病的聯(lián)系,特別適合于探索病因的研究。除此之外,它還可用于預(yù)防效果評(píng)價(jià)等方面的研究。然而,病例對(duì)照研究也有其局限性。它不適于研究人群中暴露比例很低的因素,這樣需要很大的樣本量;選擇研究對(duì)象時(shí)很難避免選擇偏倚,而獲得既往信息時(shí)又易出現(xiàn)回憶偏倚;信息的真實(shí)性難以保證,暴露與疾病的時(shí)間先后常難以判斷;此外,病例對(duì)照研究不能測(cè)定暴露組與非暴露組疾病的概率?! ?duì)病例對(duì)照研究結(jié)果進(jìn)行解釋時(shí),應(yīng)比較下列四種可能性的大?。孩偎^察到的相關(guān)關(guān)系是否由偏倚引起——論證樣本的代表性和資料的可比性;②是否由混雜因素引起——考慮主要的混雜因素是否均得到控制;③是否由機(jī)會(huì)作用引起——隨機(jī)誤差;④因果聯(lián)系:排除上述三項(xiàng)作用后,在作出因果聯(lián)系的判斷之前還要考慮到聯(lián)系的時(shí)間順序、普遍性、密切性、特異性及合理性。
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