全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)教程

前言

當(dāng)今，人類正在步入一個(gè)以智力資源的占有和配置，知識(shí)生產(chǎn)、分配和使用為最重要因素的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也就是小平同志提出的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的時(shí)代?？平淌墙?jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，知識(shí)是人類創(chuàng)新的源泉?；A(chǔ)研究的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用研究的原理探索和開發(fā)研究的技術(shù)發(fā)明，三者之間的聯(lián)系愈來愈緊密，轉(zhuǎn)換周期日趨縮短。世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)已成為以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以科技（特別是高科技）為先導(dǎo)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。在高科技中，信息科學(xué)技術(shù)是知識(shí)高度密集、學(xué)科高度綜合，具有科學(xué)與技術(shù)融合特征的學(xué)科。它直接滲透到經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，迅速改變著人們的觀念、生活和社會(huì)的結(jié)構(gòu)，是當(dāng)代發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的支柱之一。在信息科學(xué)技術(shù)中，微電子是基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)硬件及通信設(shè)施是載體，計(jì)算機(jī)軟件是核心。軟件是人類知識(shí)的固化，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基本表征，軟件已成為信息時(shí)代的新型“物理設(shè)施”。人類抽象的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)正逐步由軟件予以精確地體現(xiàn)。在信息時(shí)代，軟件是信息化的核心，國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人民生活都離不開軟件，軟件無處不在。軟件產(chǎn)業(yè)是增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，是具有高額附加值、高投入／高產(chǎn)出、無污染、低能耗的綠色產(chǎn)業(yè)。軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程，促進(jìn)從注重量的增長(zhǎng)向注重質(zhì)的提高的方向發(fā)展，是典型的知識(shí)型產(chǎn)業(yè)。軟件產(chǎn)業(yè)是關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全和文化安全，體現(xiàn)國(guó)家綜合實(shí)力，決定21世紀(jì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)地位的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，大力推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，需要在全民中普及計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，廣開渠道，培養(yǎng)和造就一批又一批能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和軟件技術(shù)的各行各業(yè)的專門人才。1994年，原國(guó)家教委（現(xiàn)教育部）推出了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，它是一種重視應(yīng)試人員對(duì)計(jì)算機(jī)和軟件的實(shí)際掌握能力的考試。它不限制報(bào)考人員的學(xué)歷背景，任何年齡段的人員都可以報(bào)考。這就為培養(yǎng)各行各業(yè)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用人才開辟了一條廣闊的道路。1994年是推出計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的第一年，當(dāng)年參加考試的有1萬余人；而2008年，年報(bào)考人數(shù)已近418萬人。截至2009年上半年，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試共開考29次，考生人數(shù)累計(jì)達(dá)3122萬人，其中有1170萬人獲得了不同級(jí)別的計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。

內(nèi)容概要

本書根據(jù)教育部考試中心制定的《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C語言程序設(shè)計(jì)考試大綱（2007年版）》的要求而編寫，是教育部考試中心組織編寫的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試系列教程之一。《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)教程:C語言程序設(shè)計(jì)(2011年版)》主要內(nèi)容包括：C語言的各種數(shù)據(jù)類型和運(yùn)算符，各種表達(dá)式，語句結(jié)構(gòu)，函數(shù)及庫(kù)函數(shù)，地址和指針，數(shù)組，字符串，變量的作用域及存儲(chǔ)類，結(jié)構(gòu)體及共用體，文件等。本書內(nèi)容精練，結(jié)構(gòu)合理，便于自學(xué)，對(duì)讀者可能遇到的難點(diǎn)做了十分系統(tǒng)、清楚和詳細(xì)的闡述，極大地減輕了讀者學(xué)習(xí)C語言的困難，是應(yīng)試人員考前必備的教材。

書籍目錄

第1章 程序設(shè)計(jì)基本概念　1.1 程序和程序設(shè)計(jì)　　1.1.1 C程序　　1.1.2 程序設(shè)計(jì)　1.2 算法　1.3 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)和模塊化結(jié)構(gòu)　　1.3.1 結(jié)構(gòu)化程序　　1.3.2 模塊化結(jié)構(gòu)　習(xí)題第2章 C程序設(shè)計(jì)的初步知識(shí)　2.1 簡(jiǎn)單C語言程序的構(gòu)成和格式、　2.2 標(biāo)識(shí)符、常量和變量　　2.2.1 標(biāo)識(shí)符　　2.2.2 常量　　2.2.3 符號(hào)常量　　2.2.4 變量　2.3 整型數(shù)據(jù)　　2.3.1 整型常量　　2.3.2 整型變量　　2.3 3整型數(shù)據(jù)的分類　　2.3.4 整數(shù)在內(nèi)存中的存儲(chǔ)形式　2.4 實(shí)型數(shù)據(jù)　　2.4.1 實(shí)型常量　　2.4.2 實(shí)型變量　2.5 算術(shù)表達(dá)式　　2.5.1 基本的算術(shù)運(yùn)算符　　2.5.2 運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)、結(jié)合性和算術(shù)表達(dá)式　　2.5.3 強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換表達(dá)式　2.6 賦值表達(dá)式　　2.6.1 賦值運(yùn)算符和賦值表達(dá)式　　2.6.2 復(fù)合賦值表達(dá)式　　2.6.3 賦值運(yùn)算中的類型轉(zhuǎn)換　2.7 自加、自減運(yùn)算符和逗號(hào)運(yùn)算符　　2.7.1 自加運(yùn)算符“++”和自減運(yùn)算符　　2.7.2 逗號(hào)運(yùn)算符和逗號(hào)表達(dá)式　習(xí)題第3章 順序結(jié)構(gòu)　3.1 賦值語句　3.2 數(shù)據(jù)輸出　　3.2.1 printf函數(shù)的一般調(diào)用形式　　3.2.2 printf函數(shù)中常用的格式說明　　3.2.3 使用pdmf函數(shù)時(shí)的注意事項(xiàng)　3.3 數(shù)據(jù)輸入　　3.3.1 scanf函數(shù)的一般調(diào)用形式　　3.3.2 scanf函數(shù)中常用的格式說明　　3.3.3 通過scanf函數(shù)從鍵盤輸入數(shù)據(jù)　3.4 復(fù)合語句和空語句　　3.4.1 復(fù)合語句　　3.4.2 空語句　3.5 程序舉例　習(xí)題第4章 選擇結(jié)構(gòu)　4.1 關(guān)系運(yùn)算和邏輯運(yùn)算　　4.1.1 c語言的邏輯值　　4.1.2 關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式　　4.1.3 邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式　4.2 if語句和用if語句構(gòu)成的選擇結(jié)構(gòu)　　4.2.1 if語句　　4.2.2 嵌套的if語句　4.3 條件表達(dá)式構(gòu)成的選擇結(jié)構(gòu)　4.4 switch語句以及用switch語句和break語句構(gòu)成的選擇結(jié)構(gòu)　　4.4.1 switch語句　　4.4.2 switch語句的執(zhí)行過程　　4.4.3 在switch語句體中使用break語句　4.5 語句標(biāo)號(hào)和goto語句　　4.5.1 語句標(biāo)號(hào)　　4.5.2 goto語句　習(xí)題第5章 循環(huán)結(jié)構(gòu)　5.1 while語句和用while語句構(gòu)成的循環(huán)結(jié)構(gòu)　　5.1.1 wbile循環(huán)的一般形式　　5.1.2 while循環(huán)的執(zhí)行過程　5.2 do-while語句和用do-while語句構(gòu)成的循環(huán)結(jié)構(gòu)　　5.2.1 do－while語句構(gòu)成的循環(huán)結(jié)構(gòu)　　5.2.2 d0－while循環(huán)的執(zhí)行過程　5.3 for語句和用for語句構(gòu)成的循環(huán)結(jié)構(gòu)　　5.3.1 for語句構(gòu)成的循環(huán)結(jié)構(gòu)　　5.3.2 for循環(huán)的執(zhí)行過程　　5.3.3 有關(guān)for語句的說明　5.4 循環(huán)結(jié)構(gòu)的嵌套　5.5 break和continue語句在循環(huán)體中的作用　　5.5.1 break語句　　5.5.2 continue語句　5.6 程序舉例　習(xí)題第6章 字符型數(shù)據(jù)　6.1 字符型常量　　6.1.1 字符常量　　6.1.2 轉(zhuǎn)義字符常量　　6.1.3 字符串常量　　6.1.4 可對(duì)字符量進(jìn)行的運(yùn)算　6.2 字符變量　6.3 字符的輸入和輸出　　6.3.1 調(diào)用printf和scanf函數(shù)輸出和輸入字符　　6.3.2 調(diào)用putchar和getchar函數(shù)輸出和輸入字符　6.4 程序舉例　習(xí)題第7章 函數(shù)　7.1 庫(kù)函數(shù)　7.2 函數(shù)的定義和返回值　　7.2.1 函數(shù)定義的語法　　7.2.2 函數(shù)的返回值　7.3 函數(shù)的調(diào)用　　7.3.1 函數(shù)的兩種調(diào)用方式　　7.3.2 函數(shù)調(diào)用時(shí)的語法要求　7.4 函數(shù)的說明　　7.4.1 函數(shù)說明的形式　　7.4.2 函數(shù)說明的位置　7.5 調(diào)用函數(shù)和被調(diào)用函數(shù)之間的數(shù)據(jù)傳遞　7.6 程序舉例　習(xí)題第8 章地址和指針　8.1 變量的地址和指針　8.2 指針變量的定義和指針變量的基類型　8.3 給指針變量賦值　　8.3.1 給指針變量賦地址值　　8.3.2 給指針變量賦“空”值　8.4 對(duì)指針變量的操作　　8.4.1 通過指針來引用一個(gè)存儲(chǔ)單元　　8.4.2 移動(dòng)指針　　8.4.3 指針比較　8.5 函數(shù)之間地址值的傳遞　　8.5.1 形參為指針變量時(shí)實(shí)參和形參之間的數(shù)據(jù)傳遞　　8.5.2 通過傳送地址值在被調(diào)用函數(shù)中直接改變調(diào)用函數(shù)中的變量的值　　8.5.3 函數(shù)返回地址值　習(xí)題第9章 數(shù)組　9.1 一維數(shù)組的定義和一維數(shù)組元素的引用　　9.1.1 一維數(shù)組的定義　　9.1.2 一維數(shù)組元素的引用　　9.1.3 一維數(shù)組的初始化　　9.1.4 通過賦初值定義數(shù)組的大小　　9.1.5 一維數(shù)組的定義和數(shù)組元素引用舉例　9.2 一維數(shù)組和指針　　9.2.1 一維數(shù)組和數(shù)組元素的地址　　9.2.2 通過數(shù)組的首地址引用數(shù)組元素　　9.2.3 通過指針引用一維數(shù)組元素　　9.2.4 用帶下標(biāo)的指針變量引用一維數(shù)組元素　9.3 函數(shù)之間對(duì)一維數(shù)組和數(shù)組元素的引用　　9.3.1 數(shù)組元素作實(shí)參　　9.3.2 數(shù)組名作實(shí)參　　9.3.3 數(shù)組元素地址作為實(shí)參　　9.3.4 函數(shù)的指針形參和函數(shù)體中數(shù)組的區(qū)別　9.4 一維數(shù)組應(yīng)用舉例　9.5 二維數(shù)組的定義和二維數(shù)組元素的引用　　9.5.1 二維數(shù)組的定義　　9.5.2二維數(shù)組元素的引用　　9.5.3 二維數(shù)組的初始化　　9.5.4 通過賦初值定義二維數(shù)組的大小　　9.5.5 二維數(shù)組的定義和數(shù)組元素引用舉例　9.6 二維數(shù)組和指針　　9.6.1 二維數(shù)組和數(shù)組元素的地址　　9.6.2 通過地址引用二維數(shù)組元素　　9.6.3 通過建立一個(gè)指針數(shù)組引用二維數(shù)組元素　　9.6.4 通過建立一個(gè)行指針引用二維數(shù)組元素　9.7 二維數(shù)組名和指針數(shù)組作為實(shí)參　　9.7.1 二維數(shù)組名作為實(shí)參時(shí)實(shí)參和形參之間的數(shù)據(jù)傳遞　　9.7.2 指針數(shù)組作為實(shí)參時(shí)實(shí)參和形參之間的數(shù)據(jù)傳遞　9.8 二維數(shù)組程序舉例　習(xí)題第10章 字符串　10.1 用一維字符數(shù)組存放字符串　　10.1.1 通過賦初值的方式給一維字符數(shù)組賦字符串　　10.1.2 在C程序執(zhí)行過程中給一維字符數(shù)組賦字符串_　10.2 使指針指向一個(gè)字符串　　10.2.1 通過賦初值的方式使指針指向一個(gè)字符串　　10.2.2 通過賦值運(yùn)算使指針指向一個(gè)字符串　　10.2.3 用字符數(shù)組作為字符串和用指針指向的字符串之間的區(qū)別　10.3 字符串的輸入和輸出　　10.3.1 輸入和輸出字符串時(shí)的必要條件　　10.3.2 用格式說明符％s進(jìn)行整串輸入和輸出　　10.3.3 調(diào)用gets、puts函數(shù)在終端輸入或輸出一行字符串　10.4 字符串?dāng)?shù)組　10.5 用于字符串處理的函數(shù)　10.6 程序舉例　習(xí)題第11章 對(duì)函數(shù)的進(jìn)一步討論　11.1 傳給main函數(shù)的參數(shù)　11.2 通過實(shí)參向函數(shù)傳遞函數(shù)名或指向函數(shù)的指針變量　……第12章 C語言中用戶標(biāo)識(shí)符的作文域和存儲(chǔ)類第13章 編譯預(yù)處理和動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)分配第14章 結(jié)構(gòu)體、共用體和用戶定義類型第15章 位運(yùn)算第16章 文件第17章 上機(jī)指導(dǎo)附錄

章節(jié)摘錄

插圖：在本章之前，所有輸入輸出操作只涉及鍵盤和顯示器，在運(yùn)行C程序時(shí)我們通過鍵盤輸入數(shù)據(jù)，并借助顯示器把程序的運(yùn)算結(jié)果顯示出來。但是，計(jì)算機(jī)作為一種先進(jìn)的數(shù)據(jù)處理工具，它所面對(duì)的數(shù)據(jù)信息量十分龐大，僅依賴于鍵盤輸入和顯示輸出等方式是完全不夠的。通常情況下，解決這個(gè)問題的辦法是將這些數(shù)據(jù)記錄在某些介質(zhì)上，利用這些介質(zhì)的存儲(chǔ)特性，攜帶數(shù)據(jù)或長(zhǎng)久地保存數(shù)據(jù)。這種記錄在外部介質(zhì)上的數(shù)據(jù)的集合稱為“文件”。其實(shí)，我們對(duì)文件并不陌生，在本書的開頭，讀者在編寫C語言的簡(jiǎn)單程序時(shí)，就知道在VC6.0的環(huán)境下或在某些編輯系統(tǒng)中將源程序輸入到計(jì)算機(jī)里去，然后把它們以文件的形式存儲(chǔ)到磁盤上，這些文件我們稱之為源程序文件，或叫文本文件、磁盤文件等。計(jì)算機(jī)的文件分類方法有很多，本章我們僅討論通過C程序的輸入、輸出操作所涉及的、存儲(chǔ)在外部介質(zhì)上的文件，這類文件通常稱為“數(shù)據(jù)文件”，并以磁盤作為文件的存儲(chǔ)介質(zhì)。在程序中，當(dāng)調(diào)用輸入函數(shù)從外部文件中輸人數(shù)據(jù)賦給程序中的變量時(shí)，這種操作稱為“輸入”或“讀”；當(dāng)調(diào)用輸出函數(shù)把程序中變量的值輸出到外部文件中時(shí)，這種操作稱為“輸出”或“寫”。

編輯推薦

《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)教程:C語言程序設(shè)計(jì)(2011年版)》是由高等教育出版社出版的。

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