全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)教程

前言

當(dāng)今，人類(lèi)正在步入一個(gè)以智力資源的占有和配置，知識(shí)生產(chǎn)、分配和使用為最重要因素的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也就是小平同志提出的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的時(shí)代。科教是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，知識(shí)是人類(lèi)創(chuàng)新的源泉?；A(chǔ)研究的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用研究的原理探索和開(kāi)發(fā)研究的技術(shù)發(fā)明，三者之間的聯(lián)系愈來(lái)愈緊密，轉(zhuǎn)換周期日趨縮短。世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)已成為以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以科技（特別是高科技）為先導(dǎo)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。在高科技中，信息科學(xué)技術(shù)是知識(shí)高度密集、學(xué)科高度綜合，具有科學(xué)與技術(shù)融合特征的學(xué)科。它直接滲透到經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，迅速改變著人們的觀念、生活和社會(huì)的結(jié)構(gòu)，是當(dāng)代發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的支柱之一。在信息科學(xué)技術(shù)中，微電子是基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)硬件及通信設(shè)施是載體，計(jì)算機(jī)軟件是核心。軟件是人類(lèi)知識(shí)的固化，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基本表征，軟件已成為信息時(shí)代的新型“物理設(shè)施”。人類(lèi)抽象的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)正逐步由軟件予以精確地體現(xiàn)。在信息時(shí)代，軟件是信息化的核心，國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人民生活都離不開(kāi)軟件，軟件無(wú)處不在。軟件產(chǎn)業(yè)是增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，是具有高額附加值、高投入／高產(chǎn)出、無(wú)污染、低能耗的綠色產(chǎn)業(yè)。軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程，促進(jìn)從注重量的增長(zhǎng)向注重質(zhì)的提高的方向發(fā)展，是典型的知識(shí)型產(chǎn)業(yè)。軟件產(chǎn)業(yè)是關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全和文化安全，體現(xiàn)國(guó)家綜合實(shí)力，決定21世紀(jì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)地位的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，大力推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，需要在全民中普及計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，廣開(kāi)渠道，培養(yǎng)和造就一批又一批能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和軟件技術(shù)的各行各業(yè)的專(zhuān)門(mén)人才。1994年，原國(guó)家教委（現(xiàn)教育部）推出了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，它是一種重視應(yīng)試人員對(duì)計(jì)算機(jī)和軟件的實(shí)際掌握能力的考試。它不限制報(bào)考人員的學(xué)歷背景，任何年齡段的人員都可以報(bào)考。這就為培養(yǎng)各行各業(yè)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用人才開(kāi)辟了一條廣闊的道路。1994年是推出計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的第一年，當(dāng)年參加考試的有1萬(wàn)余人；而2008年，年報(bào)考人數(shù)已近418萬(wàn)人。截至2009年上半年，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試共開(kāi)考29次，考生人數(shù)累計(jì)達(dá)3122萬(wàn)人，其中有1170萬(wàn)人獲得了不同級(jí)別的計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。

內(nèi)容概要

本書(shū)是在教育部考試中心的組織下，依據(jù)新推出的《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)Pc技術(shù)考試大綱(200"7年版修訂版)》編寫(xiě)的，內(nèi)容做到了既不超綱，又不降低水平；講解簡(jiǎn)明扼要，理論聯(lián)系實(shí)際。在每一章的后面均附有習(xí)題并在全書(shū)的最后附有各章習(xí)題參考答案以及2009年3月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)筆試試題(PC技術(shù))。全書(shū)共5章，主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)、80x86微處理器與匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Pc組成原理與接口技術(shù)、Windows基本原理以及Pc常用外圍設(shè)備?！　”緯?shū)是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)(Pc技術(shù))指定培訓(xùn)教材，也可以作為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、通信等電類(lèi)專(zhuān)業(yè)“微機(jī)原理與接口技術(shù)”課程的教材，對(duì)企事業(yè)單位中從事Pc的使用、管理、維護(hù)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的人員也有很好的學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。

書(shū)籍目錄

第1章　計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)　1.1　計(jì)算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用與組成　　1.1.1　計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用　　1.1.2　計(jì)算機(jī)的分類(lèi)與PC的組成　　1.1.3　PC軟件　1.2　二進(jìn)制與數(shù)值信息的表示　　1.2.1　二進(jìn)制　　1.2.2　整數(shù)在計(jì)算機(jī)內(nèi)的表示　　1.2.3　實(shí)數(shù)在計(jì)算機(jī)內(nèi)的表示　1.3　文字符號(hào)在計(jì)算機(jī)中的表示與處理　　1.3.1　西文字符的編碼　　1.3.2　漢字的編碼　　1.3.3　計(jì)算機(jī)文字處理　1.4　圖在計(jì)算機(jī)中的表示與處理　　1.4.1　圖像及其處理　　1.4.2　計(jì)算機(jī)圖形　1.5　音頻與視頻信息的表示與處理　　1.5.1　音頻信息的處理與應(yīng)用　　1.5.2　視頻信息的處理與應(yīng)用　1.6　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)　　1.6.1　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能和分類(lèi)　　1.6.2　計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)　　1.6.3　互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用　習(xí)題1第2章　80x86微處理器與匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)　2.1　8086／8088微處理器　　2.1.1　內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)　　2.1.2　寄存器組　　2.1.3　存儲(chǔ)器管理　　2.1.4　中斷管理　2.2　80x86及Pentium4微處理器　　2.2.1　概述　　2.2.2　Pentium4微處理器的邏輯結(jié)構(gòu)與工作原理　　2.2.3　寄存器組　　2.2.4　工作模式與存儲(chǔ)器管理　　2.2.5　任務(wù)管理　　2.2.6　中斷和異常管理　　2.2.7　總線(xiàn)時(shí)序　　2.2.8　Pentium4微處理器的發(fā)展與展望　2.3　80x86指令系統(tǒng)　　2.3.1　指令格式與編碼　　2.3.2　尋址方式　　2.3.3　基本指令系統(tǒng)　　2.3.4　浮點(diǎn)指令簡(jiǎn)介　　2.3.5　系統(tǒng)指令　2.4　80x86宏匯編語(yǔ)言　　2.4.1　匯編語(yǔ)言及其程序結(jié)構(gòu)　　2.4.2　80x86宏匯編語(yǔ)言的數(shù)據(jù)與表達(dá)式　　2.4.3　80x86宏匯編語(yǔ)言的偽指令語(yǔ)句　2.5　匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本方法　　2.5.1　順序程序設(shè)計(jì)　　2.5.2　分支程序設(shè)計(jì)　　2.5.3　循環(huán)程序設(shè)計(jì)　　2.5.4　子程序設(shè)計(jì)　　2.5.5　ROMBIOS中斷調(diào)用和DOS系統(tǒng)功能調(diào)用　習(xí)題2第3章　PC組成原理與接口技術(shù)第4章　Windows操作系統(tǒng)第5章　PC常用外圍設(shè)備附錄1　全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)PC技術(shù)考試大綱（2007年版修訂版）附錄2　2010年3月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)筆試試題及參考答案——PC技術(shù)附錄3　習(xí)題參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：2.頁(yè)式和段式存儲(chǔ)管理  在上面介紹的存儲(chǔ)管理方法中，為程序（進(jìn)程）分配的空間是連續(xù)的，所使用的地址都是物理地址。如果能將一個(gè)程序（進(jìn)程）分散到許多不連續(xù)的空間，就可以避免和減少碎片。為此引入了邏輯地址的概念，使程序（進(jìn)程）的地址空間與實(shí)際使用的存儲(chǔ)空間分離，以增加存儲(chǔ)管理的靈活性。386處理器的邏輯地址指的是進(jìn)程中使用的地址，它們需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換后才能生成用于訪(fǎng)問(wèn)存儲(chǔ)器的物理地址。所有邏輯地址的集合稱(chēng)為該程序的地址空間，所有物理地址的集合稱(chēng)為存儲(chǔ)空間。根據(jù)分配時(shí)所采用的基本單位不同，可以將分配管理方式分為3種：頁(yè)式存儲(chǔ)管理、段式存儲(chǔ)管理和段頁(yè)式存儲(chǔ)管理。所謂頁(yè)式存儲(chǔ)管理，就是將程序的邏輯地址空間劃分為固定大小的頁(yè)（page），而物理內(nèi)存也劃分為同樣大小的頁(yè)幀（page frame）。程序加載時(shí)，可將任意一頁(yè)放入內(nèi)存的任意一個(gè)頁(yè)幀中，且這些頁(yè)幀不必連續(xù)。在段式存儲(chǔ)管理中，將程序的地址空間劃分為若干個(gè)段（segment），這樣每個(gè)進(jìn)程有一個(gè)二維（需要給出段名和段內(nèi)地址）的地址空間，系統(tǒng)為每個(gè)段分配一個(gè)連續(xù)的分區(qū)，而進(jìn)程中的各個(gè)段可不連續(xù)地存放在內(nèi)存的不同分區(qū)中。段頁(yè)式存儲(chǔ)管理是前兩者結(jié)合的產(chǎn)物——采用段內(nèi)分頁(yè)。第2章中介紹了386處理器在各種不同工作模式下邏輯地址是如何轉(zhuǎn)換成物理地址的。實(shí)模式下程序的邏輯地址表示為一個(gè)16位的段地址和一個(gè)16位的偏移量，段地址乘以16后加上偏移量就得到一個(gè)20位的指向內(nèi)存真實(shí)位置的物理地址，所以實(shí)模式下程序的最大地址空間是1 MB。保護(hù)模式下從邏輯地址計(jì)算物理地址要復(fù)雜得多。

編輯推薦

《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)教程:PC技術(shù)(2011年版)》是由高等教育出版社出版的。

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