教育技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練教程

出版時(shí)間:2010-12  出版社:高等教育出版社  作者:瞿堃 編  頁數(shù):181  

內(nèi)容概要

  《國家教師教育創(chuàng)新平臺(tái)教學(xué)能力訓(xùn)練系列教材:教育技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練教程》是國家教師教育創(chuàng)新平臺(tái),教學(xué)能力訓(xùn)練系列教材中的一本。教學(xué)能力訓(xùn)練教材在“淡化理論、強(qiáng)調(diào)方法、注重訓(xùn)練”的理念指導(dǎo)下,突出“感性體驗(yàn)為主”、“強(qiáng)化技能獲取”的實(shí)用性訓(xùn)練方法,旨在改革創(chuàng)新教師教育模式,體現(xiàn)教師教育的專門職業(yè)特征,系統(tǒng)培養(yǎng)、訓(xùn)練教師的專業(yè)行為能力,提升教師的教學(xué)藝術(shù)水平,形成教師的教學(xué)風(fēng)格,以滿足新時(shí)期教師教育培養(yǎng)的需要?!督逃夹g(shù)應(yīng)用訓(xùn)練教程》主要訓(xùn)練內(nèi)容包括:數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與組織、平面媒材的獲取與加工、動(dòng)畫素材的設(shè)計(jì)與制作、音視頻媒材的獲取與加工、課堂演示文稿的設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源的制作與集成管理、多媒體課堂教學(xué)系統(tǒng)的操作與使用、網(wǎng)絡(luò)交流工具的教學(xué)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用、電子檔案袋的設(shè)計(jì)與應(yīng)用、信息化教學(xué)管理、網(wǎng)絡(luò)化教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施等。教程內(nèi)容簡明扼要,案例豐富多樣,并有配套光盤提供訓(xùn)練資源和知識(shí)提點(diǎn),具有較強(qiáng)的操作性和指導(dǎo)性?!督逃夹g(shù)應(yīng)用訓(xùn)練教程》可以作為師范院校教育技術(shù)公共課教材,也可以作為在職教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)教材,還可供從事教育技術(shù)、信息技術(shù)教育工作的相關(guān)人員閱讀和參考。

書籍目錄

單元一 教學(xué)準(zhǔn)備中的技術(shù)任務(wù)一 數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與組織一、情景導(dǎo)入:深山風(fēng)雪路二、訓(xùn)練內(nèi)容項(xiàng)目一:個(gè)人資料的管理項(xiàng)目二:數(shù)字化教學(xué)資源的搜集項(xiàng)目三:數(shù)字化教學(xué)資源的組織與管理三、評(píng)價(jià)反思四、自主訓(xùn)練五、學(xué)習(xí)資源任務(wù)二 平面媒材的獲取與加工一、情景導(dǎo)入:走進(jìn)多彩的平面世界二、訓(xùn)練內(nèi)容項(xiàng)目一:獲取圖像項(xiàng)目二:加工圖像三、評(píng)價(jià)反思四、自主訓(xùn)練五、學(xué)習(xí)資源任務(wù)三 動(dòng)畫素材的設(shè)計(jì)與制作一、情景導(dǎo)入:化靜為動(dòng)二、訓(xùn)練內(nèi)容項(xiàng)目一:逐幀動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目二:補(bǔ)間動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作三、評(píng)價(jià)反思四、自主訓(xùn)練五、學(xué)習(xí)資源任務(wù)四 音視頻媒材的獲取與加工一、情景導(dǎo)入:視聽空間二、訓(xùn)練內(nèi)容項(xiàng)目一:音頻的錄制、編輯和輸出項(xiàng)目二:視頻的捕獲、編輯和輸出三、評(píng)價(jià)反思四、自主訓(xùn)練五、學(xué)習(xí)資源任務(wù)五 課堂演示文稿的制作一、情景導(dǎo)入:老師們的困惑二、訓(xùn)練內(nèi)容項(xiàng)目一:制作演示文稿項(xiàng)目二:保存與打包演示文稿項(xiàng)目三:控制與放映演示文稿三、評(píng)價(jià)反思四、自主訓(xùn)練五、學(xué)習(xí)資源任務(wù)六 課堂演示文稿的優(yōu)化設(shè)計(jì)一、情景導(dǎo)入:魅力校園二、訓(xùn)練內(nèi)容項(xiàng)目一:美化演示文稿項(xiàng)目二:應(yīng)用控件項(xiàng)目三:設(shè)計(jì)交互性演示文稿三、評(píng)價(jià)反思四、自主訓(xùn)練五、學(xué)習(xí)資源任務(wù)七 網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與制作一、情景導(dǎo)入:快樂探究之旅二、訓(xùn)練內(nèi)容項(xiàng)目一:專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的整體設(shè)計(jì)項(xiàng)目二:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源頁面的基本制作三、評(píng)價(jià)反思四、自主訓(xùn)練五、學(xué)習(xí)資源任務(wù)八 網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源的集成與管理一、情景導(dǎo)入:精彩的第二課堂二、訓(xùn)練內(nèi)容項(xiàng)目一:Web學(xué)習(xí)資源站點(diǎn)的設(shè)計(jì)、創(chuàng)建與管理項(xiàng)目二:利用Dreamweaver8集成與管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源三、評(píng)價(jià)反思……單元二 教學(xué)實(shí)施中的技術(shù)單元三 教學(xué)評(píng)價(jià)與研究中的技術(shù)

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