經(jīng)濟法律法規(guī)教學(xué)參考書

內(nèi)容概要

　　《經(jīng)濟法律法規(guī)教學(xué)參考書-第2版-會計專業(yè)》是為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《經(jīng)濟法律法規(guī)》（第三版）配套編寫的教學(xué)參考書?！督?jīng)濟法律法規(guī)教學(xué)參考書-第2版-會計專業(yè)》緊緊圍繞主教材的教學(xué)內(nèi)容，并按主教材的章節(jié)順序編排，每章內(nèi)容包括“教學(xué)和教育目標(biāo)分析”、“教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議”、“教學(xué)參考資料”、“練習(xí)提示”等部分?！督?jīng)濟法律法規(guī)教學(xué)參考書-第2版-會計專業(yè)》可作為中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)類專業(yè)“經(jīng)濟法律法規(guī)”課程教學(xué)參考用書，也可作為在職人員的崗位培訓(xùn)教學(xué)參考用書。

書籍目錄

緒論一、課程的性質(zhì)和任務(wù)以及教材的教學(xué)要點二、教學(xué)和教育目標(biāo)分析三、教材的知識體系四、教材的主要特點五、教學(xué)中應(yīng)注意的一些問題第一章 經(jīng)濟法律法規(guī)概述一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示第二章 經(jīng)濟法律關(guān)系一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示第三章 公司法律制度一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示第四章 中小企業(yè)法律制度一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示第五章 外商投資企業(yè)法律制度一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示第六章 合同法律制度一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示第七章 工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示第八章 市場運行管理法律制度一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示第九章 會計法律制度一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示第十章 金斛法律制度一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示第十一章 稅收法律制度一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示第十二章 對外貿(mào)易法律制度一、教學(xué)和教育目標(biāo)分析二、教學(xué)內(nèi)容研究與教學(xué)建議三、教學(xué)參考資料四、練習(xí)提示

章節(jié)摘錄

　　經(jīng)濟法律法規(guī)是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，同時又是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。它的任務(wù)是：通過本課程的學(xué)習(xí)，使會計專業(yè)學(xué)生獲取與經(jīng)濟相關(guān)的法學(xué)基礎(chǔ)理論知識，掌握常用的經(jīng)濟法律法規(guī)，能在經(jīng)濟活動中自覺地把法律意識貫穿到實踐中去，能正確地運用所學(xué)的法律知識處理一般的經(jīng)濟問題，能應(yīng)對一般經(jīng)濟糾紛的起訴和應(yīng)訴；為培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才奠定專業(yè)法律基礎(chǔ)。基于此，我們認(rèn)為在《經(jīng)濟法律法規(guī)》教材的教學(xué)過程中，始終要把握好以下幾點：　　（一）法律理論教育的基礎(chǔ)性　　《經(jīng)濟法律法規(guī)》是涉及多個法律部門的基礎(chǔ)性法律教材。根據(jù)教學(xué)基本要求，本教材內(nèi)容不僅包含經(jīng)濟法和民商法實體內(nèi)容，還包含程序法方面的內(nèi)容，涉及的法學(xué)基礎(chǔ)理論比較多而且廣?！　≡诰拍曛屏x務(wù)教育階段的《思想政治》教材中，雖然也安排了一定量的法律基礎(chǔ)知識教育，但是相對于《經(jīng)濟法律法規(guī)》教材的內(nèi)容和專業(yè)性來講，既龐雜又淺顯。而“經(jīng)濟法律法規(guī)”這門課程對于中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的學(xué)生來說，起到一個法律入門的作用，對于學(xué)生樹立正確的社會主義的法律意識，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、實踐打下理論基礎(chǔ)，有積極的意義。　　《經(jīng)濟法律法規(guī)》依據(jù)教學(xué)基本要求規(guī)定，講述與經(jīng)濟相關(guān)的法學(xué)基礎(chǔ)理論。這就要求教師對于與會計專業(yè)聯(lián)系緊密的有關(guān)法學(xué)理論，要講得透徹些，對于那些可講可不講的內(nèi)容盡量不要講。在教學(xué)與實踐中力求做到按中職學(xué)生的知識水平去講，把深刻的道理和刻板的法律條文轉(zhuǎn)化為學(xué)生可接受的“常識”。正因如此，不應(yīng)簡單地用高職或者本科《經(jīng)濟法學(xué)》教科書的內(nèi)容體系來衡量這本教材，更不能采取大學(xué)的教學(xué)方法來使用這本教材?！　?hellip;…

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