物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

出版時(shí)間:2011-1  出版社:高等教育出版社  作者:李選芒,陳昊平 編  頁(yè)數(shù):323  

內(nèi)容概要

  《物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》是陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家示范性高職院?!拔锪鞴芾韺I(yè)”建設(shè)項(xiàng)目成果。本書由主體部分和支撐部分構(gòu)成。其中,主體部分包括“人才培養(yǎng)模式”、“物流管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案”、“物流管理專業(yè)主干課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)設(shè)計(jì)方案”、“物流管理專業(yè)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”等內(nèi)容;支撐部分包括“人才培養(yǎng)方案制定流程”、“關(guān)于制定人才培養(yǎng)方案的原則意見(jiàn)”、“物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)施條件”、“人才培養(yǎng)實(shí)施流程”、“人才培養(yǎng)實(shí)施保障”、“物流管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)資料匯編”、“物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)企業(yè)調(diào)研資料匯總”等內(nèi)容?! ”緯顷兾鞴I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)性文件,也可為兄弟院校同類專業(yè)建設(shè)提供借鑒。

書籍目錄

第一部分 主體部分1 人才培養(yǎng)模式1.1 學(xué)院“工學(xué)六融合”人才培養(yǎng)模式1.2 物流管理專業(yè)“職教融合,工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式2 物流管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案2.1 招生對(duì)象與學(xué)習(xí)期限2.2 培養(yǎng)目標(biāo)2.3 培養(yǎng)規(guī)格2.4 課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)度安排2.5 課程描述2.6 畢業(yè)條件2.7 學(xué)分替代2.8 校企合作的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)3 物流管理專業(yè)主干課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)設(shè)計(jì)方案3.1 “物流基礎(chǔ)”課程3.2 “物流營(yíng)銷”課程3.3 “產(chǎn)品材料學(xué)基礎(chǔ)”課程3.4 “配送作業(yè)組織與實(shí)施”課程3.5 “物流法律法規(guī)”課程3.6 “貨物學(xué)基礎(chǔ)”課程3.7 “倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)操作”課程3.8 “貨物運(yùn)輸操作”課程3.9 “物流機(jī)械使用與維護(hù)”課程3.10 “物流信息系統(tǒng)操作”課程3.11 “電子商務(wù)概論”課程3.12 “采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理”課程3.13 “商品檢驗(yàn)與養(yǎng)護(hù)”課程3.14 “物流專業(yè)英語(yǔ)”課程3.15 “物流經(jīng)濟(jì)地理”課程3.16 “物流客戶關(guān)系”課程3.17 “國(guó)際貨運(yùn)代理與報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)”課程3.18 “集裝箱運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)”課程4 物流管理專業(yè)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4.1 客戶服務(wù)部職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)4.2 信息技術(shù)部職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)4.3 倉(cāng)儲(chǔ)管理部職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)4.4 貨運(yùn)部職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)4.5 配送部職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)4.6 流通加工部職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)4.7 裝卸搬運(yùn)部職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)4.8 財(cái)務(wù)部職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)4.9 采購(gòu)部職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)4.10 國(guó)際貨代部職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)4.11 物流師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)第二部分 支撐部分1 人才培養(yǎng)方案制定流程1.1 專業(yè)調(diào)研1.2 職業(yè)與工作任務(wù)分析1.3 課程體系構(gòu)建1.4 編制課程標(biāo)準(zhǔn)1.5 規(guī)劃教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)條件、機(jī)制與制度方面的保障要求1.6 編制人才培養(yǎng)方案1.7 專家論證1.8 試運(yùn)行、評(píng)價(jià)反饋2 關(guān)于制定人才培養(yǎng)方案的原則意見(jiàn)2.1 指導(dǎo)思想和基本原則2.2 關(guān)于培養(yǎng)方案的框架結(jié)構(gòu)和具體要求2.3 學(xué)分要求2.4 專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定(修訂)與審定程序3 物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)施條件3.1 硬件條件3.2 軟件條件4 人才培養(yǎng)實(shí)施流程5 人才培養(yǎng)實(shí)施保障6 物流管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)資料匯編6.1 物流管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施辦法6.2 物流管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)”7 物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)企業(yè)調(diào)研資料匯總7.1 開(kāi)展物流管理專業(yè)人才需求調(diào)研7.2 高職物流管理專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告

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