視聽語言與設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　《視聽語言與設(shè)計(jì)》是一本側(cè)重于實(shí)踐教學(xué)的視聽語言教材，特色是將視聽語言的理論學(xué)習(xí)貫串于視聽實(shí)踐之中。通過案例分析、視聽訓(xùn)練的形式使學(xué)習(xí)者掌握運(yùn)用視聽語言規(guī)律去理解、創(chuàng)作視聽影像的方法。內(nèi)容經(jīng)過反復(fù)的教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)而精心設(shè)計(jì)，包括視聽基礎(chǔ)、視覺語言、聲音語言和視聽剪輯四大單元，每一單元都包含精練實(shí)用的視聽理論知識(shí)、細(xì)致具體的案例分析、整體概括的復(fù)習(xí)思考以及任務(wù)驅(qū)動(dòng)的單元練習(xí)，具有很強(qiáng)的可操作性，適合需要在實(shí)踐中進(jìn)行視聽創(chuàng)作的讀者學(xué)習(xí)視聽語言理論和應(yīng)用?！　　兑暵犝Z言與設(shè)計(jì)》適用于各類院校藝術(shù)類、傳媒類專業(yè)的專業(yè)核心課程教學(xué)；各類需要視聽影像實(shí)踐的相關(guān)專業(yè)的學(xué)科平臺(tái)課程教學(xué)；為視聽影像愛好者自學(xué)提供理論支持和技術(shù)指導(dǎo)。

書籍目錄

第一單元 視聽基礎(chǔ)第一節(jié) 視聽語言設(shè)計(jì)概念一、視聽語言與視聽語言設(shè)計(jì)二、影像形成原理三、視聽基本技術(shù)概念第二節(jié) 視聽器材一、攝像器材二、燈光器材三、錄音器材第三節(jié) 視聽生產(chǎn)流程一、前期創(chuàng)意階段二、中期拍攝階段三、后期制作階段思考題單元練習(xí)第二單元 視覺語言第一節(jié) 取景一、景別二、焦距三、角度四、取景變化第二節(jié) 鏡頭一、鏡頭類型二、鏡頭運(yùn)動(dòng)第三節(jié) 光與色彩一、光二、色彩第四節(jié) 場(chǎng)面調(diào)度一、演員調(diào)度二、攝像機(jī)調(diào)度三、場(chǎng)面調(diào)度方法思考題單元練習(xí)第三單元 聲音語言第一節(jié) 聲音的屬性與功能一、聲音的屬性二、聲音的功能第二節(jié) 聲音的類型一、語音二、音效三、音樂第三節(jié) 聲音的形式構(gòu)成一、具象二、夸張三、變形四、重構(gòu)五、抽象六、意象七、空間第四節(jié) 聲畫關(guān)系一、畫內(nèi)音和畫外音二、聲畫同步三、聲畫分離第五節(jié) 聲音設(shè)計(jì)流程一、全局聲音設(shè)計(jì)二、文件格式設(shè)定三、同期聲錄制四、聲軌布局五、語音編輯六、音樂編輯七、音效編輯八、混音九、輸出思考題單元練習(xí)第四單元 視聽剪輯第一節(jié) 蒙太奇一、敘事蒙太奇二、表現(xiàn)蒙太奇第二節(jié) 剪輯的基本規(guī)則一、錯(cuò)位剪輯規(guī)則二、邏輯剪輯規(guī)則三、動(dòng)接動(dòng)，靜接靜剪輯規(guī)則第三節(jié) 匹配剪輯一、形狀匹配二、運(yùn)動(dòng)匹配三、聲音匹配四、光匹配五、色彩匹配第四節(jié) 時(shí)間剪輯一、閃回剪輯二、平行交叉剪輯三、變格剪輯第五節(jié) 節(jié)奏剪輯一、長(zhǎng)短變化節(jié)奏二、光影變化節(jié)奏三、時(shí)空變化節(jié)奏四、敘事變化節(jié)奏第六節(jié) 心理剪輯一、心理補(bǔ)償剪輯二、隱喻剪輯思考題單元練習(xí)參考書目后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：一、鏡頭類型鏡頭是構(gòu)成一部視聽作品敘事與視覺的基礎(chǔ)，是視聽語言的最基本的單位。鏡頭構(gòu)成了鏡頭段落，鏡頭段落又構(gòu)成了場(chǎng)，進(jìn)而構(gòu)成了一部完整的影片。鏡頭是視聽作品的基本語言，鏡頭的不同的排列與組合，構(gòu)成了視聽作品的故事情節(jié)、場(chǎng)景氣氛以及人物的思想觀念。按照鏡頭畫面的功能，鏡頭可以分成三種類型：關(guān)系鏡頭、動(dòng)作鏡頭、渲染鏡頭。（一）關(guān)系鏡頭關(guān)系鏡頭又稱為場(chǎng)景主鏡頭、交代鏡頭、空間定位鏡頭、貫穿鏡頭或整體鏡頭。這一類鏡頭一般是以全景系列鏡頭（大遠(yuǎn)景、遠(yuǎn)景，大全景、全景）為主。關(guān)系鏡頭的作用十分明確，它用來交代場(chǎng)景中的時(shí)間、環(huán)境、地點(diǎn)、人物關(guān)系、事件、規(guī)模及氣氛，表現(xiàn)人與環(huán)境的關(guān)系、人物位移狀態(tài)、人物動(dòng)作過程及結(jié)果。關(guān)系鏡頭的構(gòu)圖十分注重空間感、點(diǎn)線面構(gòu)成、光影、色彩等畫面繪畫性表現(xiàn)，力求使鏡頭畫面具有寫意功能。關(guān)系鏡頭可以造成視覺的停頓和節(jié)奏的間歇。但關(guān)系鏡頭運(yùn)用過多會(huì)使影像的敘事風(fēng)格、視覺風(fēng)格發(fā)生變化，使影像節(jié)奏緩慢；反之，則有可能走向另外一種極端。（二）動(dòng)作鏡頭動(dòng)作鏡頭又稱為局部鏡頭、小關(guān)系鏡頭、敘事鏡頭。這一類鏡頭的景別處理以中景及近景系列（中近景、近景、特寫、大特寫）為主。動(dòng)作鏡頭是影像的敘事重點(diǎn)和視覺核心。動(dòng)作鏡頭的作用，主要是表現(xiàn)人物的表情、對(duì)話、反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)人物動(dòng)作過程、動(dòng)作細(xì)節(jié)、動(dòng)作方式、動(dòng)作結(jié)果，交代人物之間的位置關(guān)系。動(dòng)作鏡頭由于對(duì)人物對(duì)話、表情、動(dòng)作的細(xì)節(jié)表達(dá)而在視覺上具有可看性，因此對(duì)動(dòng)作鏡頭的設(shè)計(jì)，要更多地從人物的對(duì)話、表情、動(dòng)作這三點(diǎn)出發(fā)。動(dòng)作鏡頭的數(shù)量在全片鏡頭中所占比例一旦超過60％，會(huì)更具真實(shí)感，使影片風(fēng)格具有紀(jì)實(shí)效果。

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