出版時間:2011-5 出版社:高等教育出版社 作者:楊燕迪 編 頁數(shù):334
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出于音樂生活的目趨活躍和音樂教育事業(yè)的高速發(fā)展,音樂學(xué)這門學(xué)科已經(jīng)具備越來越廣闊的發(fā)展前景?!兑魳穼W(xué)新論:音樂學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域與研究規(guī)范》從我國音樂學(xué)的實際情況出發(fā),參照世界音樂學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀,對我國的音樂學(xué)總況和各子學(xué)科的發(fā)展情況進行了認(rèn)真梳理和全面總結(jié),并提出了一系列具有前瞻性的思考。同時考慮國內(nèi)音樂學(xué)本科生和研究生的學(xué)術(shù)需求,努力結(jié)合當(dāng)前社會生活的需要和音樂學(xué)的理論指導(dǎo),對音樂學(xué)學(xué)術(shù)研究的一些基本規(guī)范、工具使用和文體寫作進行了高屋建瓴式地梳理與說明?!兑魳穼W(xué)新論:音樂學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域與研究規(guī)范》在研究和寫作中明確立足中國本位,同時又積極吸收國外最新的研究思想和學(xué)科理念,學(xué)理價值與實際效益并舉。通過系統(tǒng)化地梳理使我國音樂學(xué)的學(xué)科定位、內(nèi)在屬性和發(fā)展前景更趨明確。 全書由緒論、上編(學(xué)科領(lǐng)域?qū)б?,共十二章)和下編(研究工具與寫作規(guī)范,共四章)組成,作者均為當(dāng)前活躍在我國音樂學(xué)研究和教學(xué)第一線的中青年骨干。本教材適用于高等院校音樂學(xué)專業(yè)本科生、研究生使用,也可供非音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生及音樂愛好者參考閱讀。
書籍目錄
緒論 音樂學(xué)總論一、音樂學(xué)的學(xué)科定位二、音樂學(xué)的發(fā)展歷程與內(nèi)涵構(gòu)成三、音樂學(xué)的社會功能與文化職責(zé)四、音樂學(xué)家的知識結(jié)構(gòu)與能力素質(zhì)上編 學(xué)科領(lǐng)域?qū)б谝徽?中國古代音樂史研究一、中國古代音樂史學(xué)科的誕生及其研究對象二、中國古代音樂史學(xué)科的發(fā)展簡史三、中國古代音樂史研究的簡要學(xué)科展望第二章 中國近現(xiàn)代(當(dāng)代)音樂史研究一、中國近現(xiàn)代(當(dāng)代)音樂史的研究對象、目的和本體性征二、中國近現(xiàn)代(當(dāng)代)音樂史學(xué)的發(fā)展歷史概述三、中國近現(xiàn)代(當(dāng)代)音樂史的主要研究方法四、中國近現(xiàn)代(當(dāng)代)音樂史學(xué)今后發(fā)展的方向性建議與展望第三章 中國傳統(tǒng)音樂研究一、中國傳統(tǒng)音樂研究的對象、意義、范圍及主要課題方向二、中國傳統(tǒng)音樂研究的歷史簡述三、中國傳統(tǒng)音樂研究發(fā)展的建議與展望第四章 西方音樂史研究一、西方音樂史學(xué):觀念與實踐二、西方音樂史研究在中國的發(fā)展簡況三、歷史音樂學(xué)研究中的方法論問題第五章 音樂分析學(xué)一、從音樂分析到“音樂分析學(xué)”——學(xué)科概念及體系的建立二、音樂分析作為一門學(xué)科的歷史發(fā)展概述三、音樂分析學(xué)學(xué)科建設(shè)所面臨的任務(wù)第六章 音樂人類學(xué)一、音樂人類學(xué)的性質(zhì)、范疇和目的二、西方音樂人類學(xué)的發(fā)展歷史概述三、音樂人類學(xué)的中國實踐四、音樂人類學(xué)的研究方法五、當(dāng)代音樂人類學(xué)第七章 音樂美學(xué)一、音樂美學(xué)的學(xué)科定位二、音樂美學(xué)的學(xué)科歷史三、相關(guān)學(xué)術(shù)問題四、本學(xué)科的前景預(yù)期第八章 音樂批評一、音樂批評的對象與定義二、音樂批評的相關(guān)學(xué)理問題三、音樂批評的現(xiàn)代制度發(fā)育過程及相關(guān)反思第九章 音樂社會學(xué)一、音樂社會學(xué)的學(xué)科定位二、西方音樂社會學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀三、二十余年來中國音樂社會學(xué)研究之考察四、作為社會學(xué)的一門邊緣學(xué)科的音樂社會學(xué)第十章 音樂心理學(xué)一、音樂心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、研究范圍、研究方法及理論意義二、西方音樂心理學(xué)發(fā)展概述三、中國音樂心理學(xué)的發(fā)展概貌第十一章 音樂教育學(xué)一、音樂教育學(xué)概念的內(nèi)涵與外延二、音樂教育學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷史及研究方法三、音樂教育學(xué)學(xué)科領(lǐng)域概述四、中國音樂教育學(xué)研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢第十二章 音樂聲學(xué)一、音樂聲學(xué)的學(xué)科定義與發(fā)展簡史……下編 研究工具與寫作規(guī)范
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《音樂學(xué)新論:音樂學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域與研究規(guī)范》是全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題,上海市教委重點課題,上海音樂學(xué)院重點學(xué)科建設(shè)項目。
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