普通話與教師口語(yǔ)藝術(shù)

內(nèi)容概要

　　《普通話與教師口語(yǔ)藝術(shù)》的特色在于理論與實(shí)踐相結(jié)合、統(tǒng)一與分散相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合，為學(xué)習(xí)者提供了全方位、多角度的知識(shí)內(nèi)容和訓(xùn)練內(nèi)容。《普通話與教師口語(yǔ)藝術(shù)》可作為高等院校教師口語(yǔ)課程教材，也適合于希望提高口語(yǔ)水平的一般自學(xué)者使用?！案叩仍盒＝處煂I(yè)發(fā)展系列教材”在貼近基礎(chǔ)教育改革要求，把握教師教育改革動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，力求凸顯“基礎(chǔ)理論扎實(shí)、教育教學(xué)技能熟練、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神強(qiáng)”的教師教育特色，旨在提高教師教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。《普通話與教師口語(yǔ)藝術(shù)》是其中的一本。上篇系統(tǒng)介紹了普通話語(yǔ)音知識(shí)，包括語(yǔ)音性質(zhì)、聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、音變等，同時(shí)介紹了普通話水平測(cè)試的相關(guān)內(nèi)容及應(yīng)試技巧。下篇主要介紹教師口語(yǔ)的含義、特點(diǎn)、分類以及節(jié)奏、聲音、體態(tài)語(yǔ)等表達(dá)要素，系統(tǒng)講述了課堂教學(xué)口語(yǔ)、課外教育口語(yǔ)與其他教師常用口語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹了教師口語(yǔ)的藝術(shù)風(fēng)格及常見失誤。每一章都配備了相關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容，可以有效幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行練習(xí)。

書籍目錄

緒論第一節(jié) 普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言第二節(jié) 普通話、一般口語(yǔ)與教師口語(yǔ)第三節(jié) 普通話與教師口語(yǔ)藝術(shù)課程概述上篇 普通話語(yǔ)音第一章 概說第一節(jié) 語(yǔ)音性質(zhì)和特點(diǎn)第二節(jié) 普通話語(yǔ)音單位第二章 聲母第一節(jié) 聲母發(fā)音第二節(jié) 聲母辨正第三章 韻母第一節(jié) 韻母發(fā)音第二節(jié) 韻母辨正第四章 聲調(diào)第一節(jié) 聲調(diào)概說第二節(jié) 聲調(diào)辨正第五章 音節(jié)第一節(jié) 音節(jié)結(jié)構(gòu)第二節(jié) 音節(jié)拼合第三節(jié) 音節(jié)拼讀第四節(jié) 音節(jié)拼寫第六章 音變第一節(jié) 輕聲第二節(jié) 變調(diào)第三節(jié) 兒化第四節(jié) “啊”音變第七章 普通話水平測(cè)試第一節(jié) 普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的確立第二節(jié) 普通話水平測(cè)試內(nèi)容和樣卷第三節(jié) 普通話水平測(cè)試應(yīng)試策略下篇 教師口語(yǔ)藝術(shù)第八章 概說第一節(jié) 教師口語(yǔ)的含義第二節(jié) 教師口語(yǔ)的特點(diǎn)第三節(jié) 教師口語(yǔ)的分類第九章 教師口語(yǔ)表達(dá)要素第一節(jié) 聲音第二節(jié) 節(jié)奏第三節(jié) 體態(tài)語(yǔ)第十章 課堂教學(xué)口語(yǔ)第一節(jié) 導(dǎo)入語(yǔ)第二節(jié) 講授語(yǔ)第三節(jié) 提問語(yǔ)第四節(jié) 應(yīng)變語(yǔ)第五節(jié) 總結(jié)語(yǔ)第十一章 課外教育口語(yǔ)第一節(jié) 談話語(yǔ)第二節(jié) 指導(dǎo)語(yǔ)第三節(jié) 評(píng)價(jià)語(yǔ)第十二章 其他常用口語(yǔ)第一節(jié) 朗讀第二節(jié) 演講第三節(jié) 發(fā)言第四節(jié) 主持第十三章 教師口語(yǔ)藝術(shù)風(fēng)格第一節(jié) 表現(xiàn)與類型第二節(jié) 藝術(shù)風(fēng)格培養(yǎng)第三節(jié) 藝術(shù)風(fēng)格賞析第十四章 教師口語(yǔ)常見失誤第一節(jié) 失誤成因第二節(jié) 教學(xué)口語(yǔ)常見失誤第三節(jié) 教育口語(yǔ)常見失誤參考文獻(xiàn)

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