教育實習手冊

內(nèi)容概要

《教育實習手冊》順應(yīng)新時期教師教育改革與發(fā)展的趨勢，重點圍繞教育實習的三大主要任務(wù)——課堂教學(xué)、班主任工作以及教育科研——設(shè)計了相關(guān)的內(nèi)容，以提高實習生的課堂執(zhí)教能力、班級管理能力和教育科研能力。
本實習手冊的內(nèi)容廣泛涉及從教育實習的準備、教育實習的實施到教育實習的總結(jié)三個階段的各項工作任務(wù)。對實習生在一個學(xué)期的教育實踐（實習）期間可以完成的任務(wù)進行了統(tǒng)籌安排、全面規(guī)劃，通過“專題+項目+行動”的菜單形式，引導(dǎo)實習生規(guī)范、高效、有序地開展教育實習工作，鞏固和提高師范生的專業(yè)思想，鍛煉與培養(yǎng)師范生的專業(yè)能力。
本手冊適用于高等師范院校各專業(yè)（音樂、體育與美術(shù)等特殊專業(yè)除外）本科生的教育見習、教育實習與教育研習，也可供其他有志于從事教師職業(yè)的非師范專業(yè)學(xué)生開展教育實踐活動作參考。

書籍目錄

使用本手冊的建議專題一  實習準備  項目1  明確自己的使命  項目2  亮出你的自信來  項目3  成功的實習都是相同的專題二  教育見習  項目1  熟悉學(xué)校  項目2  熟悉教師  項目3  熟悉學(xué)生  項目4  聽課與評課  項目5  教育見習的考核專題三  教學(xué)工作實習  項目1  好課是憋出來的：備課寫教案  項目2  成功的課要雕琢：試講與上課  項目3  磨槍豈在臨陣時：說課  項目4  讓教學(xué)實習更加豐滿：課后教學(xué)輔導(dǎo)  項目5  在課堂觀察與思考中前行專題四  班主任工作實習  項目1  處理班級事務(wù)  項目2  建立師生關(guān)系  項目3  組織班級活動專題五  教育科研實習  項目1  沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)：教育調(diào)查研究  項目2  沒有研究就沒有真本領(lǐng)：課堂教學(xué)研究專題六  教育實習考核與成績評定  項目1  教育實習中期檢查  項目2  教育實習成績評定專題七  實習總結(jié)  項目1  參加實習總結(jié)的相關(guān)活動  項目2  初步規(guī)劃自己的專業(yè)發(fā)展附錄  附錄1  教學(xué)工作實習評價標準  附錄2  班主任工作實習評價標準  附錄3  教育科研工作實習評價標準  附錄4  教育實習成績評定表參考文獻后記

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    教育實習手冊 PDF格式下載

---