班級管理實務

內(nèi)容概要

《班級管理實務》依據(jù)《教師教育課程標準》精神，注重理論知識和教學實踐能力的整合，旨在指高教師教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量?！栋嗉壒芾韺崉铡纷鳛槠渲械囊槐?，基于班級管理的理論基礎，介紹了班級管理中的激勵、班級常規(guī)管理、課堂教學管理、學習指導與作業(yè)管理、班級環(huán)境管理、班級人際關系的管理、班級文化的建設、偏差行為與偶發(fā)事件的處理、班級思想品德教育與操行評定等策略與方法，最后以如何做一個有效的班級管理者作為總結。《班級管理實務》在體系與內(nèi)容上反映了國內(nèi)外班級管理發(fā)展的新趨勢。在編寫體例上，文內(nèi)穿插“來自班級的聲音”、“小貼士”、“你的決定”等特色欄目，文后設有“活動體驗”、“反思與探究”、“拓展閱讀”等活動性、情境性練習。
《班級管理實務》可作為高等院校班級管理課程的教學用書，也可作為在職中小學教師繼續(xù)教育的教材，對于其他教育工作者也具有參考價值。

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