班級(jí)管理實(shí)務(wù)

內(nèi)容概要

《班級(jí)管理實(shí)務(wù)》依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，注重理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐能力的整合，旨在指高教師教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量?！栋嗉?jí)管理實(shí)務(wù)》作為其中的一本，基于班級(jí)管理的理論基礎(chǔ)，介紹了班級(jí)管理中的激勵(lì)、班級(jí)常規(guī)管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與作業(yè)管理、班級(jí)環(huán)境管理、班級(jí)人際關(guān)系的管理、班級(jí)文化的建設(shè)、偏差行為與偶發(fā)事件的處理、班級(jí)思想品德教育與操行評(píng)定等策略與方法，最后以如何做一個(gè)有效的班級(jí)管理者作為總結(jié)?！栋嗉?jí)管理實(shí)務(wù)》在體系與內(nèi)容上反映了國(guó)內(nèi)外班級(jí)管理發(fā)展的新趨勢(shì)。在編寫體例上，文內(nèi)穿插“來自班級(jí)的聲音”、“小貼士”、“你的決定”等特色欄目，文后設(shè)有“活動(dòng)體驗(yàn)”、“反思與探究”、“拓展閱讀”等活動(dòng)性、情境性練習(xí)。
《班級(jí)管理實(shí)務(wù)》可作為高等院校班級(jí)管理課程的教學(xué)用書，也可作為在職中小學(xué)教師繼續(xù)教育的教材，對(duì)于其他教育工作者也具有參考價(jià)值。

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無

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