班級管理實務(wù)

內(nèi)容概要

《班級管理實務(wù)》依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，注重理論知識和教學(xué)實踐能力的整合，旨在指高教師教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。《班級管理實務(wù)》作為其中的一本，基于班級管理的理論基礎(chǔ)，介紹了班級管理中的激勵、班級常規(guī)管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與作業(yè)管理、班級環(huán)境管理、班級人際關(guān)系的管理、班級文化的建設(shè)、偏差行為與偶發(fā)事件的處理、班級思想品德教育與操行評定等策略與方法，最后以如何做一個有效的班級管理者作為總結(jié)?！栋嗉壒芾韺崉?wù)》在體系與內(nèi)容上反映了國內(nèi)外班級管理發(fā)展的新趨勢。在編寫體例上，文內(nèi)穿插“來自班級的聲音”、“小貼士”、“你的決定”等特色欄目，文后設(shè)有“活動體驗”、“反思與探究”、“拓展閱讀”等活動性、情境性練習(xí)。
《班級管理實務(wù)》可作為高等院校班級管理課程的教學(xué)用書，也可作為在職中小學(xué)教師繼續(xù)教育的教材，對于其他教育工作者也具有參考價值。

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