多媒體基礎(chǔ)與制作技術(shù)教程

前言

　　隨著計算機科學(xué)與技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機應(yīng)用領(lǐng)域日益廣泛。計算機已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到日常生活、工作、學(xué)習(xí)、商業(yè)廣告、網(wǎng)絡(luò)通信、娛樂等各個領(lǐng)域中用于處理圖形、圖像及聲音和視頻。多媒體技術(shù)是綜合研究文字、音頻、圖形、圖像、動畫、視頻等多種媒體的采集、壓縮、存儲、編輯、顯示、傳輸?shù)忍幚矸椒?，將其集成為一個系統(tǒng)并使其具有交互性的技術(shù)，它涉及計算機軟硬件技術(shù)、數(shù)字化信號處理技術(shù)、圖像處理技術(shù)、音視頻技術(shù)、通信技術(shù)等多種技術(shù)。多媒體制作涉及創(chuàng)新設(shè)計能力、動手操作能力、工具運用能力、軟件開發(fā)能力以及產(chǎn)品意識和團(tuán)隊協(xié)作意識。　　本書是針對高等職業(yè)教育的教學(xué)特點和培養(yǎng)目標(biāo)編寫的，詳細(xì)介紹了多媒體制作技術(shù)和過程。各章結(jié)構(gòu)獨立，全書內(nèi)容豐富，將多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識融入多媒體制作過程中，以提高讀者開發(fā)能力和應(yīng)用能力。　　本書主要特點體現(xiàn)在以下幾方面?！　【喞碚?，突出實踐。結(jié)合實際應(yīng)用和大量實例練習(xí)，將理論運用到實際多媒體產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)用中。實踐環(huán)節(jié)不單純是介紹操作方法，而是強調(diào)制作技術(shù)?！　嵗虒W(xué)，邊學(xué)邊練。每章都有讓讀者動手操作的題目，每章都有案例參考，以任務(wù)驅(qū)動理論實訓(xùn)一體化教學(xué)，使讀者在理解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行實踐。　　內(nèi)容全面，技術(shù)求新。根據(jù)現(xiàn)階段的技術(shù)水平和讀者的軟件運用基礎(chǔ)確定內(nèi)容。重視音頻處理的內(nèi)容，重點是利用Authorware和Director多媒體集成工具進(jìn)行多媒體產(chǎn)品的制作?！　D文并茂，易懂易學(xué)。每種多媒體產(chǎn)品制作都有操作過程的屏幕截圖，每項多媒體創(chuàng)作任務(wù)由簡到難，操作步驟詳細(xì)。通過制作實例幫助讀者深入理解多媒體的制作原理，掌握多媒體的基本制作技術(shù)和常用多媒體工具軟件的基本操作方法與一般應(yīng)用技巧。　　全書共分為8章，每一章都設(shè)計成一個多媒體制作情境。按照多媒體制作的工作任務(wù)，提出具體的問題并獲得圓滿的工作成果。第1章為“初步建立多媒體制作環(huán)境”，介紹多媒體的基本概念、硬件環(huán)境和軟件環(huán)境，利用PowerPoint完成文字媒體的演示文稿制作，并介紹光盤制作技術(shù)。第2章為“聲音的采集與編播”，介紹音頻數(shù)據(jù)的特點、聲卡的功能、制作與編輯聲音素材的方法，利用音頻編輯工具完成配樂朗誦的制作，并介紹MIDI音樂的創(chuàng)作方法。第3章為“圖像的采集與顯示”，介紹圖形、圖像的基本概念，平面作品的制作過程和一般應(yīng)用技巧，利用Photoshop完成海報的制作，并介紹在網(wǎng)頁上顯示圖片的方法。第4章為“動畫的制作”，介紹三維動畫制作軟件3ds Max和Flash的主要功能，完成動畫的制作，并介紹網(wǎng)絡(luò)動畫發(fā)布技術(shù)。第5章為“視頻的采集與編播”，介紹視頻采集過程和利用Premiere完成片頭制作，并介紹流媒體服務(wù)器配置方法。第6章為“用Authorware制作多媒體課件”，介紹多媒體產(chǎn)品的制作過程和Authorware的基本功能，完成多媒體課件的制作，并介紹程序調(diào)試和打包方法。第7章為“用Director制作多媒體產(chǎn)品”，介紹Director的基本功能，完成多媒體課件的制作，并介紹程序加密和網(wǎng)上發(fā)布技術(shù)。 

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：多媒體基礎(chǔ)與制作技術(shù)教程》是針對高等職業(yè)教育的教學(xué)特點和培養(yǎng)目標(biāo)編寫的，詳細(xì)介紹了多媒體制作技術(shù)和過程。各章結(jié)構(gòu)獨立，全書內(nèi)容豐富，將多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識融入多媒體制作過程中，以提高讀者開發(fā)能力和應(yīng)用能力。全書共分為8章，每章都設(shè)計成一個多媒體制作情境，分別從文字媒體、聲音媒體、圖形、圖像、動畫及視頻的獲取、編輯、存儲、輸出幾個方面介紹相關(guān)概念和制作技術(shù)。之后介紹了利用Authorware和Dhctor兩大多媒體制作工具制作多媒體產(chǎn)品的方法和過程，最后全面總結(jié)了多媒體產(chǎn)品的開發(fā)過程與方法。　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：多媒體基礎(chǔ)與制作技術(shù)教程》可作為培養(yǎng)計算機類專業(yè)應(yīng)用性、技能型人才的教學(xué)用書，也可供各類培訓(xùn)以及計算機從業(yè)人員和愛好者參考使用。

書籍目錄

第1章 初步建立多媒體制作環(huán)境1.1 搭建多媒體工作環(huán)境1.1.1 多媒體硬件環(huán)境1.1.2 多媒體軟件環(huán)境1.1.3 多媒體個人計算機系統(tǒng)的組成1.1 4多媒體技術(shù)的應(yīng)用1.2 演示文稿的制作1.2.1 獲取文本信息與使用矢量字庫1.2.2 用Word文檔編輯處理關(guān)于多媒體概念的文字材料1.2.3 用PowerPoint制作講解多媒體技術(shù)的演示文稿1.2.4 插入超鏈接并生成網(wǎng)頁文件1.3 用PowerPoint制作觸摸屏演示產(chǎn)品1.3.1 觸摸屏的種類與選用1.3.2 制作在Windows自動運行的演示文稿1.3.3 在演示文稿中插入背景音樂1.3.4 利用動作按鈕制作交互式播放的演示文稿1.4 制作自動播放的演示光盤1.4.1 光驅(qū)的種類1.4.2 光盤的刻錄方法1.4.3 制作個性文件圖標(biāo)和自動運行文件1.4.4 制作能自動播放的展示多媒體技術(shù)的光盤產(chǎn)品本章小結(jié)思考與練習(xí)第2章 聲音的采集與編播2.1 用Windows的錄音機錄制朗誦的音頻2.1.1 檢查聲卡的聲音功能2.1.2 使用Windows錄音機錄制朗誦的語音2.1.3 從音頻采樣原理分析聲卡的聲音質(zhì)量2.1.4 分析計算WAV格式的聲音文件占用的存儲空間2.2 收集不同格式的音樂媒體2.2.1 收集CD格式的音頻文件2.2.2 收集MP3和WMA格式的音頻文件2.2.3 不同格式音頻文件的特點2.2.4 分析壓縮格式音頻文件占用的存儲空間2.3 用音頻處理軟件Cool Edit制作配樂朗誦音頻2.3.1 Cool Edit基本操作2.3.2 使用Cool Edit錄制聲音2.3.3 波形調(diào)整2.3.4 詩朗誦制作實例2.4 用多軌編輯制作MIDI音樂2.4.1 使用Windows媒體播放器播放MIDI音樂2.4.2 制作MIDI音頻文件2.4.3 使用音頻編輯軟件制作多軌音樂2.4.4 分析理解FM合成器和波表合成器的應(yīng)用本章小結(jié)思考與練習(xí)第3章 圖像的采集與顯示3.1 獲取靜態(tài)圖像3.1.1 用屏幕截圖來獲取圖像3.1.2 用掃描儀獲取圖像的精度設(shè)置3.1.3 在Photoshop中掃描圖像3.1.4 根據(jù)圖像的數(shù)字化原理計算存儲空間3.2 獲取JPEG格式的圖像文件3.2.1 使用數(shù)碼相機獲取圖像3.2.2 從網(wǎng)絡(luò)上收集JPEG格式的圖像文件3.2.3 分析影響圖像質(zhì)量的參數(shù)3.2.4 根據(jù)圖像壓縮原理分析圖像的質(zhì)量3.3 圖形與圖像文件的格式轉(zhuǎn)換3.3.1 圖形與圖像的區(qū)別3.3.2 各種格式圖像文件的應(yīng)用3.3.3 用圖像處理軟件轉(zhuǎn)換文件格式3.3.4 像素圖轉(zhuǎn)換為矢量圖3.4 圖像處理軟件的使用3.4.1 Photoshop窗口組成3.4.2 用Photoshop制作笑臉3.4.3 Photoshop蒙版的應(yīng)用3.4.4 用Photoshop制作逼真的西瓜本章小結(jié)思考與練習(xí)第4章 動畫的制作4.1 用AutoCAD制作圖形4.1.1 用AutoCAD制作尺寸精確的二維圖形4.1.2 用AutoCAD制作線框的三維圖形4.1.3 用AutoCAD制作有真實感的三維圖形4.1.4 分析圖形文件的存儲信息4.2 用3dsMAX制作動畫4.2.1 用3dsMAX制作幀動畫4.2.2 用3dsMAX制作給定路徑的動畫4.2.3 GIF動畫的制作4.2.4.分析動畫文件4.3 用Flash制作動畫4.3.1 Flash的布局4.3.2 用Flash制作運動補間動畫4.3.3 用Flash制作形狀補間動畫4.3.4.Flash的導(dǎo)出與發(fā)布4.4 動畫的發(fā)布4.4.1 Flash的播放器4.4.2 動畫的運動節(jié)奏4.4.3 動畫片頭制作4.4.4 網(wǎng)頁動畫本章小結(jié)思考與練習(xí)第5章 視頻的采集與編播5.1 采集視頻與視頻采集卡的使用5.1.1 視頻文件的下載5.1.2 顯卡與視頻采集卡5.1.3 攝像機與攝像頭的使用5.1.4 分析視頻文件的存儲5.2 視頻的壓縮與格式轉(zhuǎn)換5.2.1 常見的視頻壓縮格式5.2.2 視頻制式的選擇5.2.3 視頻播放與格式轉(zhuǎn)換5.2.4 分析視頻壓縮原理對播放質(zhì)量的影響5.3 視頻的編輯5.3.1 常用的非線性編輯的視頻編輯軟件5.3.2 利用AdobePremiere剪接兩段視頻信息并為此增加過渡效果5.3.3 利用AdobePremiere給視頻增加字幕和聲音5.3.4 制作完整片頭視頻文件5.4 視頻的傳輸與流媒體5.4.1 網(wǎng)頁上的視頻文件5.4.2 視頻傳輸要求5.4.3 網(wǎng)絡(luò)流媒體服務(wù)5.4.4 配置流媒體服務(wù)器發(fā)布流媒體本章小結(jié)思考與練習(xí)第6章 用Authorware制作多媒體課件6.1 流程圖的開發(fā)方式6.1.1 多媒體課件的開發(fā)過程6.1.2 基于描述語言或描述符號的創(chuàng)作工具6.1.3 基于流程圖的創(chuàng)作工具6.1.4 基于時間序列的創(chuàng)作工具6.2 腳本制定與素材整理6.2.1 需求分析6.2.2 編寫腳本6.2.3 整理素材6.2.4 熟悉開發(fā)環(huán)境6.3 利用Authorware的圖標(biāo)功能進(jìn)行交互界面的設(shè)計6.3.1 利用“群組”圖標(biāo)規(guī)劃程序6.3.2 利用“顯示”圖標(biāo)進(jìn)行界面設(shè)計6.3.3 利用“計算”圖標(biāo)實現(xiàn)交互響應(yīng)功能6.3.4 利用“運動”圖標(biāo)表現(xiàn)演示內(nèi)容6.4 發(fā)布多媒體課件的程序文件6.4.1 程序的運行調(diào)試6.4.2 程序的發(fā)布6.4.3 程序的打包6.4.4 完成完整的多媒體作品本章小結(jié)思考與練習(xí)第7章 用irector制作多媒體產(chǎn)品7.1 Director的工作環(huán)境……第8章 多媒體開發(fā)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　多媒體集文本、聲音、圖像、視頻和動畫等為一體，是計算機處理信息多元化的技術(shù)和手段。多媒體技術(shù)的出現(xiàn)與應(yīng)用，把傳統(tǒng)計算機從帶有鍵盤和顯示器的簡單桌面系統(tǒng)變成了一個具有音響、麥克風(fēng)、耳機、游戲桿和CD-ROM驅(qū)動器的多功能系統(tǒng)，使計算機具備了播放電影和電視、錄音、錄像、傳真等豐富的功能。由此可見，多媒體系統(tǒng)是計算機和視覺、聽覺等多種媒體系統(tǒng)的綜合。　　搭建一個多媒體工作環(huán)境的核心工作就是構(gòu)建多媒體計算機系統(tǒng)，而多媒體計算機系統(tǒng)和普通的計算機系統(tǒng)一樣分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩個部分，因此在搭建多媒體工作環(huán)境之前需要先來構(gòu)建多媒體的硬件環(huán)境和軟件環(huán)境?！　?.1.1 多媒體硬件環(huán)境　　多媒體硬件環(huán)境主要包括多媒體輸入設(shè)備、多媒體計算機和多媒體輸出設(shè)備三大部分。多媒體硬件環(huán)境構(gòu)成如圖1-1-1所示?！　?.多媒體計算機的硬件系統(tǒng)　　多媒體計算機的硬件系統(tǒng)除了包括常規(guī)的硬件，如主機、軟盤驅(qū)動器、硬盤驅(qū)動器、顯示器、網(wǎng)卡之外，還包括音頻信息處理硬件、視頻信息處理硬件及光盤驅(qū)動器等。　　……

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