計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程

前言

以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，正在對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生難以估量的影響。因此，了解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作，掌握計(jì)算機(jī)文化知識(shí)，成為當(dāng)代大學(xué)生的必備素質(zhì)。針對(duì)高職高專培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)教育對(duì)象的特點(diǎn)，本教材是在對(duì)“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程進(jìn)行改革的基礎(chǔ)上開發(fā)而成的，分《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)案例教程》、《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》兩冊(cè)。本書從實(shí)用角度出發(fā)，以實(shí)訓(xùn)為主，結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，以需求為導(dǎo)向設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，很好地解決了實(shí)訓(xùn)與理論知識(shí)之間的需求問題，方便讀者學(xué)習(xí)。本書共分為7章，分別介紹計(jì)算機(jī)選購(gòu)與使用、操作系統(tǒng)應(yīng)用與管理、應(yīng)用Word2003編輯文檔、應(yīng)用Excel制作電子表格、應(yīng)用Power Point制作產(chǎn)品演示文稿、應(yīng)用Front Page制作公司產(chǎn)品網(wǎng)站、Internet與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。本書與《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)案例教程》配套使用，每一章均包括實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和考試熱點(diǎn)回顧兩部分，通過明確的任務(wù)訓(xùn)練，使學(xué)生能更好地掌握計(jì)算機(jī)基本技能，在提高計(jì)算機(jī)文化水平的同時(shí)，幫助學(xué)生通過計(jì)算機(jī)水平的相關(guān)考試。本書由山東省高等職業(yè)院?；A(chǔ)課程教學(xué)改革項(xiàng)目“基于‘任務(wù)貫穿協(xié)助型’教學(xué)模式的高職‘計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)’課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐”課題組負(fù)責(zé)人高愛國(guó)和譚寧及其成員王翠萍、丁玲玲、張靜、查欣等共同討論，由李鋒協(xié)調(diào)其他課程確定內(nèi)容構(gòu)成，并共同編寫完成。全書由譚寧主編，并負(fù)責(zé)修改和統(tǒng)稿。高愛國(guó)負(fù)責(zé)審定。本書在編寫過程中得到了淄博職業(yè)學(xué)院信息工程系基礎(chǔ)教學(xué)部全體教師的大力支持，在此一并表示感謝。本書的相關(guān)素材可到高職高專教學(xué)資源網(wǎng)下載。由于編者水平有限，加之時(shí)間倉(cāng)促，書中難免有不妥之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”是高等教育的一門綜合性計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)?！队?jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》以實(shí)訓(xùn)為主，使學(xué)生在完成具體實(shí)訓(xùn)任務(wù)的過程中，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作，提高計(jì)算機(jī)文化水平。全書包括7章，分別介紹計(jì)算機(jī)選購(gòu)與使用、操作系統(tǒng)應(yīng)用與管理、應(yīng)用Word2003編輯文檔、應(yīng)用Excel制作電子表格、應(yīng)用PowerPoint制作產(chǎn)品演示文稿、應(yīng)用FrontPage制作公司產(chǎn)品網(wǎng)站、Internet與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。每一章均包括實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和考試熱點(diǎn)回顧兩部分。通過實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生更好地掌握計(jì)算機(jī)基本技能，提高計(jì)算機(jī)操作能力?？荚嚐狳c(diǎn)回顧部分設(shè)計(jì)了相關(guān)練習(xí)，以幫助學(xué)生鞏固學(xué)到的知識(shí)，通過各種計(jì)算機(jī)水平考試。《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》可作為高等職業(yè)院校各專業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教材，也可作為非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的教材和參考書。

書籍目錄

第1章 計(jì)算機(jī)選購(gòu)與使用1.1 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)1.2 考試熱點(diǎn)回顧1.2.1 理論知識(shí)回顧1.2.2 操作知識(shí)回顧第2章 操作系統(tǒng)應(yīng)用與管理2.1 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)2.2 考試熱點(diǎn)回顧2.2.1 理論知識(shí)回顧2.2.2 操作知識(shí)回顧第3章 應(yīng)用Word2003編輯文檔3.1 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)3.2 考試熱點(diǎn)回顧3.2.1 理論知識(shí)回顧3.2.2 操作知識(shí)回顧第4章 應(yīng)用Excel制作電子表格4.1 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)4.2 考試熱點(diǎn)回顧4.2.1 理論知識(shí)回顧4.2.2 操作知識(shí)回顧第5章 應(yīng)用PowerPoint制作產(chǎn)品演示文稿5.1 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)5.2 考試熱點(diǎn)回顧5.2.1 理論知識(shí)回顧5.2.2 操作知識(shí)回顧第6章 應(yīng)用FrontPage制作公司產(chǎn)品網(wǎng)站6.1 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)6.2 考試熱點(diǎn)回顧6.2.1 理論知識(shí)回顧6.2.2 操作知識(shí)回顧第7章 Internet與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用7.1 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)7.2 考試熱點(diǎn)回顧

章節(jié)摘錄

插圖：三、判斷題1.在PowerPoint 2003中，在一張幻燈片中可插入另一個(gè)演示文稿。（）2.PowerPoint 2003中執(zhí)行“插入”菜單中的“幻燈片（從文件）”命令，不能把其他演示文稿中的部分幻燈片復(fù)制過來，只能復(fù)制全部幻燈片。（）3.在Power Point 2003中，幻燈片中的所有對(duì)象都可以添加動(dòng)畫效果。（）4.在Power Point 2003中，不能插入組織結(jié)構(gòu)圖。（）5.在演示文稿中如果將幻燈片復(fù)制并粘貼到采用不同設(shè)計(jì)模板的幻燈片之后，被粘貼的幻燈片將繼承其前面幻燈片的樣式。（）6.Power Point 2003打印時(shí)，不能打印大綱標(biāo)題。（）7.在Power Point 2003中，幻燈片中的所有對(duì)象都可以添加動(dòng)畫效果。（）5.2.2操作知識(shí)回顧以下操作需要網(wǎng)上配套資源“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)案例教程”＼“綜合實(shí)訓(xùn)與測(cè)試”＼“第5章”＼“測(cè)試”文件夾中的素材，請(qǐng)事先準(zhǔn)備好。1.操作文件為“test01.ppt”①在第二張幻燈片上插入一個(gè)“箭頭”類剪貼畫，并為該剪貼畫進(jìn)行動(dòng)作設(shè)置，當(dāng)單擊剪貼畫時(shí)，顯示第五張幻燈片。②請(qǐng)把Power·Point文件中的第三張幻燈片的切換效果設(shè)置為盒狀收縮、中速、等待5秒換頁(yè)、照相機(jī)聲音。2.操作文件為“test02.ppt”①請(qǐng)?jiān)赑ower Point文件的最后插入一張版式為“空白”的幻燈片，并在該幻燈片上捅人一個(gè)“人物”類剪貼畫。②請(qǐng)把PowerPoint文件中的第二張幻燈片的所有文字設(shè)置為動(dòng)畫方案中的“漸變式擦除”文本效果，并將該幻燈片的背景紋理設(shè)置為“花束”。3.操作文件為“test03.ppt”①第一張幻燈片背景紋理設(shè)為“新聞紙”，其他所有幻燈片背景紋理為“信紙”。②請(qǐng)將PowerPoint文件中的第一張幻燈片的切換效果設(shè)置為盒狀收縮、巾速、等待5秒換頁(yè)、風(fēng)鈴聲音，其他幻燈片的切換效果設(shè)置為隨機(jī)。

編輯推薦

《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》：“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”是高等教育的一門綜合性計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。本套教材是在對(duì)“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程改革的基礎(chǔ)上開發(fā)而成，在創(chuàng)新性開發(fā)與研究方面作出了可貴的探索。1.本書是山東省高等職業(yè)院?；A(chǔ)課程教學(xué)改革項(xiàng)目“基于‘任務(wù)貫穿協(xié)助型’教學(xué)模式的高職‘計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)’課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐”的重要成果。2.運(yùn)用“任務(wù)貫穿型”的案例教學(xué)方法編寫。全書一個(gè)主題貫穿始終，每一模塊完成的任務(wù)將是下一模塊任務(wù)的素材。每一模塊由一個(gè)包含本模塊知識(shí)點(diǎn)的總?cè)蝿?wù)和一系列子任務(wù)構(gòu)成，任務(wù)是遞進(jìn)的，逐步累加，綜合成總?cè)蝿?wù)。3.主教材《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)案例教程》采用了兩欄排版的新穎形式，使得教材主題明確，知識(shí)點(diǎn)清楚。4.實(shí)訓(xùn)教材《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》從實(shí)用角度出發(fā)，結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，以需求為導(dǎo)向設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)l任務(wù)，方便學(xué)習(xí)。5.完整配套的教學(xué)資源體系主教材：《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)案例教程》（譚寧主編）◆實(shí)訓(xùn)l教材：《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》（譚寧主編）◆案例素材◆電子教案

圖書封面

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