計算機應用基礎上機指導

前言

在信息社會中，計算機是人們生活、工作必不可少的重要工具。中等職業(yè)學校計算機應用基礎作為中職學生學習計算機基本技能的重要基礎課程，對學生未來的職業(yè)生涯發(fā)展非常重要。本書是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套教學用書。本書根據(jù)教育部最新頒布的“中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱”和高等教育出版社出版的《計算機應用基礎（Windows XP+Office 2003）》（周南岳主編）編寫，供學生上機實習使用。本書內(nèi)容的選取充分體現(xiàn)了以就業(yè)為導向、以學生為本位的原則，選取與學習、工作、生活密切相關(guān)的實際案例和任務，注重實踐技能的培養(yǎng)。教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式符合學生的認知特點，圖文并茂、生動有趣，模擬真實的工作和生活情境，提出相關(guān)任務，能夠激發(fā)學生的學習興趣。本書附錄有計算機應用基礎課程過程性評價表，可以方便教師和學生了解學習效果。本書各章根據(jù)學時安排，設計了若干任務，包括個人計算機的硬件配置、如何連接計算機系統(tǒng)的外部設備、桌面屬性的設置、文件或文件夾的操作、Windows XP的系統(tǒng)管理、windows XP的系統(tǒng)維護、常用工具軟件的使用、連接到Internet、獲取網(wǎng)絡信息、收發(fā)電子郵件、使用網(wǎng)絡服務、制作名片、制作目錄、制作好友檔案、使用視圖預覽好友檔案、制作課程表、制作學生簡歷表、制作賀卡、制作詩歌欣賞頁面、制作旅游指南并打印輸出、制作“06年學校招生情況統(tǒng)計表”、格式化“06年學校招生情況統(tǒng)計表”、計算與處理“06年學校招生情況統(tǒng)計表”數(shù)據(jù)、制作“某地區(qū)受教育程度人口分布”數(shù)據(jù)圖表、打印“學生入學統(tǒng)計表”、獲取文字信息、獲取圖像信息、獲取聲音信息、獲取視頻信息、制作QQ頭像、批量轉(zhuǎn)換文件格式及批量更改文件名、制作手機鈴聲、制作一個圖片展播——快樂童年、制作校園風采視頻短片、制作個人簡歷、制作班會內(nèi)容、制作課件、制作學校簡介以及制作電子相冊。本書配套光盤內(nèi)容包括相關(guān)任務的素材、遼寧省計算機水平測試模擬題等，便于一線教學。本書封底配有學習卡，可以登錄網(wǎng)站獲取相關(guān)的教學資源。學習卡兼有防偽功能，可查詢圖書真?zhèn)?，詳細說明見書末“鄭重聲明”頁。本書由《計算機應用基礎上機指導》編寫組編寫，編寫組由遼寧省重點中等職業(yè)學校一線教師和省市教研員組成。本書由遼寧省基礎教育教研培訓中心職業(yè)教育研訓部謝寶善主審，他對本書提出了許多寶貴的意見和建議，在此表示衷心的感謝！

內(nèi)容概要

　　《計算機應用基礎上機指導（Windows XP+Office 2003）》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套教學用書。《計算機應用基礎上機指導（Windows XP+Office 2003）》根據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱”和高等教育出版社出版的《計算機應用基礎上機指導（Windows XP+Office 2003）》（周南岳主編）編寫，供學生上機實習使用。　　《計算機應用基礎上機指導（Windows XP+Office 2003）》主要內(nèi)容包括計算機基礎知識、Windows XP操作系統(tǒng)、Internet應用、文字處理軟件應用、電子表格處理軟件應用、多媒體軟件應用以及演示文稿軟件應用?！　　队嬎銠C應用基礎上機指導（Windows XP+Office 2003）》封底配有學習卡，按照《計算機應用基礎上機指導（Windows XP+Office 2003）》最后一頁“鄭重聲明”進行操作，登錄網(wǎng)站，可以上網(wǎng)學習及下載教學資源。　　《計算機應用基礎上機指導（Windows XP+Office 2003）》由遼寧省重點中等職業(yè)學校一線教師和省市教研員參與編寫，可以作為中等職業(yè)學校計算機應用基礎課程的配套教學用書，也可以作為遼寧省計算機水平測試或?qū)嵱栍脮?/pre>



書籍目錄
第1章 計算機基礎知識任務1.1 個人計算機的硬件配置任務1.2 如何連接計算機系統(tǒng)的外部設備第2章 Windows XP操作系統(tǒng)任務2.1 桌面屬性的設置任務2.2 文件或文件夾的操作任務2.3 Windows XP的系統(tǒng)管理任務2.4 windows XP的系統(tǒng)維護任務2.5 常用工具軟件的使用第3章Internet應用任務3.1 連接到Internet任務3.2 獲取網(wǎng)絡信息任務3.3 收發(fā)電子郵件任務3.4 使用網(wǎng)絡服務第4章 文字處理軟件應用任務4.1 制作名片任務4.2 制作目錄任務4.3 制作好友檔案任務4.4 使用視圖預覽好友檔案任務4.5 制作課程表任務4.6 制作學生簡歷表任務4.7 制作賀卡任務4.8 制作詩歌欣賞頁面任務4.9 制作旅游指南并打印輸出第5章 電子表格處理軟件應用任務5.1 制作“06年學校招生情況統(tǒng)計表”任務5.2 格式化"06年學校招生情況統(tǒng)計表任務5.3 計算與處理"06年學校招生情況統(tǒng)計表”數(shù)據(jù)任務5.4 制作“某地區(qū)受教育程度人口分布”數(shù)據(jù)圖表任務5.5 打印“學生入學統(tǒng)計表第6章 多媒體軟件應用任務6.1 獲取文字信息任務6.2 獲取圖像信息任務6.3 獲取聲音信息任務6.4 獲取視頻信息任務6.5 制作QQ頭像任務6.6 批量轉(zhuǎn)換文件格式及批量更改文件名任務6.7 制作手機鈴聲任務6.8 制作一個圖片展播——快樂童年任務6.9 制作校園風采視頻短片第7章 演示文稿軟件應用任務7.1 制作個人簡歷任務7.2 制作班會內(nèi)容任務7.3 制作課件任務7.4 制作學校簡介任務7.5 制作電子相冊附錄1 中等職業(yè)學?！坝嬎銠C應用基礎”課程過程性評價表附錄2 遼寧省計算機水平測試樣題


章節(jié)摘錄
插圖：任務6.1獲取文字信息任務目的·通過數(shù)碼相機獲取文字?！ねㄟ^掃描儀的OCR功能識別數(shù)碼相機拍攝的帶有文本的照片來獲取文字。任務要求·通過數(shù)碼相機拍攝本書前言部分，學會數(shù)碼相機的使用。·將數(shù)碼相機拍攝出來的圖像使用帶有0cR功能的掃描儀進行掃描識別，學習掃描儀的OCR文字識別功能。任務分析①本任務主要是利用數(shù)碼相機拍攝帶有文本信息的照片。②學習使用掃描儀對帶有文本信息的照片進行文字識別，從而獲取照片里的文本信息。操作步驟1.使用數(shù)碼相機進行拍攝①首先準備一臺數(shù)碼相機，打開該數(shù)碼相機電源，將數(shù)碼相機的場景選擇設置為名單及文檔方式，使用近距離、高清晰設置進行拍攝。②將本書的前言打開，使數(shù)碼相機正對前言頁，將相機位置調(diào)整好，使正文內(nèi)容出現(xiàn)在拍攝范圍內(nèi)，調(diào)整好鏡頭焦距，拍攝時雙手要穩(wěn)定，快速按下拍攝按鈕，拍攝指定的內(nèi)容，如圖6-1所示。③拍攝結(jié)束后，使用數(shù)據(jù)連接線將數(shù)碼相機連接到計算機上，或?qū)⒋鎯◤臄?shù)碼相機里取出，使用讀卡器，將存儲卡上拍攝的照片保存到指定的磁盤上。2.使用掃描儀對帶有文本信息的照片進行文字識別①選擇圖像文件：安裝并啟動漢王文豪5300A的文字識別系統(tǒng)后，選擇“文件”一“打開圖像”命令，將使用數(shù)碼相機拍攝的帶有文本的照片文件打開，將圖像文件加人圖像列表中，如圖6－2所示。②傾斜校正：掃描識別前，首先要把調(diào)入的文件放正再識別。如果放置傾斜，識別率會大大降低。傾斜校正一般有手動和自動兩種方式，最好選用自動方式。單擊菜單“編輯”-+“自動傾斜校正”命令進行傾斜校正。




編輯推薦
《計算機應用基礎上機指導(Windows XP+Office 2003)》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套教學用書。





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(75)
勉強可看(543)
一般般(927)
內(nèi)容豐富(3847)
強力推薦(315)


 


    計算機應用基礎上機指導 PDF格式下載