大學(xué)語(yǔ)文

出版時(shí)間:2010-6  出版社:高等教育出版社  作者:曹順慶  頁(yè)數(shù):502  

內(nèi)容概要

  《大學(xué)語(yǔ)文》貫徹了大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視大學(xué)生文化素質(zhì)教育,加強(qiáng)中國(guó)文化典籍和漢語(yǔ)基本知識(shí)的教學(xué),強(qiáng)化文學(xué)審美能力與文章寫(xiě)作能力的培養(yǎng)的教育理念,全書(shū)分為4編14章。第一編為中華文化典籍的選讀,第二編和第三編分別為中國(guó)古代與現(xiàn)代文學(xué)的賞析與寫(xiě)作,加強(qiáng)了作品審美及寫(xiě)作能力的訓(xùn)練;第四編為漢譯西文賞析,旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)世界文學(xué)精品的熱愛(ài)。本教材具有傳承傳統(tǒng)文化、開(kāi)拓世界視野、培育人文素質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)新能力等多方面特點(diǎn)。書(shū)后附有復(fù)習(xí)思考題,供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)參考。

書(shū)籍目錄

第一編 中華文化典籍第一章 五經(jīng)精華第一節(jié) 《周易》第二節(jié) 《詩(shī)經(jīng)》第三節(jié) 《尚書(shū)》第四節(jié) 《禮記》第五節(jié) 《春秋》第二章 諸子格言第一節(jié) 老子第二節(jié) 孔子第三節(jié) 莊子第四節(jié) 孟子第五節(jié) 韓非子、墨子、孫子第三章 語(yǔ)言文字典籍第一節(jié) 《爾雅》第二節(jié) 《爾雅》選讀第三節(jié) 《說(shuō)文解字》第四節(jié) 《說(shuō)文解字?序》第二編 中國(guó)古代文學(xué)賞析與寫(xiě)作第四章 詩(shī)詞精華第一節(jié) 古詩(shī)與格律詩(shī)第二節(jié) 詞與散曲第五章 古文與駢文第一節(jié) 古文第二節(jié) 辭賦第三節(jié) 駢文與八股文第六章 古典小說(shuō)與戲曲第一節(jié) 古典小說(shuō)第二節(jié) 古典戲曲第三編 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)欣賞與寫(xiě)作第七章 現(xiàn)代新詩(shī)第一節(jié) 現(xiàn)代新詩(shī)的賞析第二節(jié) 現(xiàn)代新詩(shī)的寫(xiě)作第八章 現(xiàn)代散文第一節(jié) 現(xiàn)代散文的閱讀第二節(jié) 現(xiàn)代散文的寫(xiě)作第九章 現(xiàn)代小說(shuō)第一節(jié) 現(xiàn)代小說(shuō)的閱讀第二節(jié) 現(xiàn)代小說(shuō)的寫(xiě)作第十章 應(yīng)用文與學(xué)術(shù)論文第一節(jié) 應(yīng)用文第二節(jié) 學(xué)術(shù)論文第三節(jié) 申論第四編 漢譯西文第十一章 外國(guó)詩(shī)歌第一節(jié) 史詩(shī)第二節(jié) 十四行詩(shī)第三節(jié) 現(xiàn)代詩(shī)第十二章 外國(guó)散文第一節(jié) 《申辯篇》第二節(jié) 《培根論人生》第三節(jié) 《獵人筆記》第四節(jié) 《我們是怎樣過(guò)母親節(jié)的》第五節(jié) 《春將至》第十三章 外國(guó)小說(shuō)第一節(jié) 《堂吉訶德》第二節(jié) 《巴黎圣母院》第三節(jié) 《高老頭》第四節(jié) 《雙城記》第五節(jié) 《復(fù)活》第十四章 外國(guó)戲劇第一節(jié) 《浮士德博士的悲劇》第二節(jié) 《哈姆萊特》第三節(jié) 《華倫夫人的職業(yè)》第四節(jié) 《瓊斯皇》第五節(jié) 《等待戈多》后記

編輯推薦

  《大學(xué)語(yǔ)文》貫徹了大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視大學(xué)生文化素質(zhì)教育,加強(qiáng)中國(guó)文化典籍和漢語(yǔ)基本知識(shí)的教學(xué),強(qiáng)化文學(xué)審美能力與文章寫(xiě)作能力的培養(yǎng)的教育理念,全書(shū)分為4編14章。第一編為中華文化典籍的選讀,第二編和第三編分別為中國(guó)古代與現(xiàn)代文學(xué)的賞析與寫(xiě)作,加強(qiáng)了作品審美及寫(xiě)作能力的訓(xùn)練;第四編為漢譯西文賞析,旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)世界文學(xué)精品的熱愛(ài)。本教材具有傳承傳統(tǒng)文化、開(kāi)拓世界視野、培育人文素質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)新能力等多方面特點(diǎn)。書(shū)后附有復(fù)習(xí)思考題,供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)參考。

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