出版時(shí)間:2010-5 出版社:高等教育出版社 作者:那維 頁數(shù):272
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前言
能為Zev Naveh先生的這本書作序,感到非常榮幸和驕傲,因?yàn)檫@本書不僅凝聚了他畢生的心血,而且具有重要的劃時(shí)代意義?! 懘诵蚴俏覀€(gè)人的榮幸,因?yàn)镹aveh先生的理論并不僅僅局限在理論領(lǐng)域,而且還體現(xiàn)在應(yīng)用上——或者至少在與實(shí)踐有關(guān)的應(yīng)用理論上,這在理論研究中是很難得的。我驚喜地發(fā)現(xiàn),他在整體人類生態(tài)系統(tǒng)模型(THE)中,不僅運(yùn)用了我長期倡導(dǎo)的整體性思想作為總體框架,而且還用到了我在一般進(jìn)化論模型中提出的、基于分支點(diǎn)理論的進(jìn)化序列,這種十分特殊的概念。他甚至還用到了基于全息場概念,或稱A域的、包含所有事物的綜合理論(integral theory of eveiything),這是我最近幾年才剛概括出來的新理論。 能為此書作序,還是一種道德和學(xué)術(shù)上的責(zé)任,因?yàn)镹aveh先生這部著作的重要性不僅在于理論模型的選擇上??梢院敛豢鋸埖卣f,Naveh先生的貢獻(xiàn),不僅是對景觀生態(tài)學(xué)的,他還超越這一學(xué)科,領(lǐng)會(huì)了行星地球上決定我們生活的一些內(nèi)在過程,這種貢獻(xiàn)是非常重要的。對于外行人來說也許會(huì)感到驚訝——Naveh把系統(tǒng)思維真正引入到了生態(tài)學(xué)領(lǐng)域,雖然這門學(xué)科一直被當(dāng)做是針對系統(tǒng)的,而實(shí)際上這一領(lǐng)域的研究卻缺乏真正的系統(tǒng)性。他指出,世界上任何景觀的研究與管理、保護(hù)與恢復(fù),都需要一種整體性方法,貫穿自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué),甚至人文和藝術(shù)領(lǐng)域的前沿。這一觀點(diǎn)非常重要,對于生態(tài)的主流思想來說,也是一種根本性的創(chuàng)新?! aveh先生認(rèn)為,所有環(huán)境領(lǐng)域的理論和實(shí)踐都迫切需要一個(gè)跨學(xué)科性的變革,這種變革在景觀生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)和一般性的景觀研究中尤其重要。這場變革是“迫切需要的環(huán)境革命”的核心,它將導(dǎo)致后工業(yè)化時(shí)代人與自然的和諧共生,表現(xiàn)為人類與景觀之間相互作用和影響。在本書的一些章節(jié)中,通過系統(tǒng)科學(xué)、控制論、復(fù)雜性理論、一般進(jìn)化論,以及本人的一些綜合性世界觀理念,充分展示了跨學(xué)科性變革的必要性和實(shí)踐意義?! ≌鏝aveh先生所指出的——也是大家公認(rèn)的——世界上大部分生態(tài)系統(tǒng)目前正處在退化之中。它們不僅需要維持現(xiàn)狀,更加需要恢復(fù)一種較為平衡的、健康的狀態(tài)。因此,Naveh先生認(rèn)為,對生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)不僅要恢復(fù)其植被格局,而且還要恢復(fù)其維持可持續(xù)性健康狀態(tài)和富有吸引力景觀的所有過程。這就需要一種整體性的方法,既能保持和恢復(fù)生物多樣性,又能保證生態(tài)和人類文化景觀的異質(zhì)性,在自然和人類土地利用格局之間實(shí)現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)平衡。最終需要的,是一種整體性的土地利用政策。
內(nèi)容概要
本書是以色列著名景觀生態(tài)學(xué)家Zev Naveh教授畢生從事景觀生態(tài)學(xué)研究的著作精選,內(nèi)容涵蓋了景觀生態(tài)學(xué)的若干理論研究和應(yīng)用案例,以及從人類生態(tài)學(xué)角度對景觀與恢復(fù)生態(tài)學(xué)所做的一些思考。其中不乏對生態(tài)系統(tǒng)與景觀、生物多樣性、景觀多功能性、文化景觀、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,以及后工業(yè)化信息社會(huì)未來發(fā)展走向的深刻思考和剖析,強(qiáng)調(diào)人類對大自然認(rèn)識(shí)和行為的轉(zhuǎn)變是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)未來的唯一途徑。本書可供地學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的研究生和教學(xué)、科研人員參考,也值得人文科學(xué)乃至管理領(lǐng)域的人員關(guān)注。
作者簡介
Zev Naveh,以色列著名景觀生態(tài)學(xué)家,海法大學(xué)榮譽(yù)教授。1960年在耶路撒冷希伯來大學(xué)取得博士學(xué)位,曾在歐美、非洲等世界許多國家從事研究工作,并在國際自然保護(hù)聯(lián)盟(IUCN)任職。為多家生態(tài)學(xué)方面的國際刊物編委,如Landscape Ecology、Restoration Ecology、Int.J.of E
書籍目錄
引言——作者自傳與各章簡介第一部分 理論、方法和應(yīng)用 第1章 生態(tài)系統(tǒng)和景觀——批判性的比較與評價(jià) 1.1 引言 1.2 生態(tài)系統(tǒng)概念的內(nèi)涵以及應(yīng)用中的模糊性 1.3 生態(tài)系統(tǒng)概念的關(guān)鍵方法和它的“自然生態(tài)系統(tǒng)”范式 1.4 對景觀含義的批判性評價(jià) 1.5 結(jié)論:對比鮮明的生態(tài)系統(tǒng)與景觀定義 第2章 從生物多樣性到生態(tài)多樣性:保護(hù)和恢復(fù)的景觀生態(tài)學(xué)方法 2.1 作為后工業(yè)時(shí)代環(huán)境變革一部分的生態(tài)多樣性保護(hù)及恢復(fù) 2.2 生物多樣性與生態(tài)異質(zhì)性 2.3 景觀生態(tài)學(xué)和生態(tài)多樣性 2.4 整體性的景觀保護(hù)和恢復(fù) 第3章 多功能景觀整體理念的10個(gè)主要前提 3.1 引言 3.2 跨學(xué)科的景觀研究的含義 3.3 構(gòu)建多功能景觀整體性理念的10個(gè)主要前提 3.4 結(jié)論 第4章 多功能的、自組織的生物圈景觀和整體人類生態(tài)系統(tǒng)的未來 4.1 引言:向全球信息化的轉(zhuǎn)變——地球生命的決定性時(shí)期 4.2 景觀生態(tài)學(xué)的使命和可持續(xù)性演化 4.3 景觀是整體人類生態(tài)系統(tǒng)中具體的具有格式塔結(jié)構(gòu)的多功能系統(tǒng) 4.4 關(guān)于非平衡系統(tǒng)中自組織和演化進(jìn)程的新視角 4.5 作為遠(yuǎn)離平衡態(tài)的具有耗散結(jié)構(gòu)的自組織景觀的演化與動(dòng)態(tài) 4.6 基于整體人類生態(tài)系統(tǒng)的多功能景觀分類:生物圈景觀,技術(shù)圈景觀和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化景觀 4.7 結(jié)論:后工業(yè)化時(shí)代人類社會(huì)與自然和諧共生的需求第二部分 文化和景觀的保護(hù)與恢復(fù) 第5章 文化與景觀保護(hù):景觀生態(tài)學(xué)透視 5.1 引言 5.2 景觀生態(tài)學(xué)作為跨學(xué)科性科學(xué)的基本前提 5.3 景觀演化與感知的文化方面 5.4 生物圈景觀及其生態(tài)多樣性的動(dòng)態(tài)保護(hù) 5.5 討論與結(jié)論 第6章 生態(tài)文化景觀恢復(fù)與后工業(yè)化時(shí)代走向人類社會(huì)和自然共生關(guān)系的文化演化 6.1 引言 6.2 生態(tài)與文化景觀恢復(fù)的前提 6.3 文化景觀的演化 6.4 自然文化生物圈與技術(shù)圈景觀的功能分類及其主要恢復(fù)策略 6.5 結(jié)論第三部分 可持續(xù)發(fā)展:從馬薩伊生態(tài)系統(tǒng)到信息社會(huì)的后工業(yè)化景觀 第7章 坦桑尼亞馬薩伊地區(qū)的發(fā)展:社會(huì)與生態(tài)挑戰(zhàn) 7.1 引言 7.2 坦桑尼亞馬薩伊地區(qū)的自然和生物環(huán)境 7.3 馬薩伊游牧生態(tài)系統(tǒng)衰減的生態(tài)影響 7.4 馬薩伊地區(qū)牲畜產(chǎn)量的提高 7.5 馬薩伊地區(qū)牧場產(chǎn)量的提高 7.6 小結(jié) 第8章 景觀生態(tài)學(xué)在發(fā)展中的作用 8.1 引言 8.2 作為一門跨學(xué)科的“人類生態(tài)系統(tǒng)”科學(xué)的景觀生態(tài)學(xué) 8.3 地中海高地發(fā)展的多用途對策模型 8.4 小結(jié) 第9章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)學(xué)維度 9.1 可持續(xù)性與可持續(xù)發(fā)展的含義 9.2 對可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行跨學(xué)科研究的需要 9.3 環(huán)境可持續(xù)性革命的需要 9.4 度量生態(tài)可持續(xù)性中出現(xiàn)的問題 9.5 作為一門橫斷科學(xué),景觀生態(tài)學(xué)在可持續(xù)發(fā)展中的作用 9.6 結(jié)論 第10章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的跨學(xué)科教育計(jì)劃 10.1 需要一場深刻的全球可持續(xù)性變革 10.2 要科學(xué)地領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,就需要廣泛的跨學(xué)科教育 10.3 跨學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的三大前提 10.4 一般系統(tǒng)論和新興的關(guān)于整體性和復(fù)雜性的科學(xué) 10.5 等級理論及其跨學(xué)科區(qū)域發(fā)展的含義 10.6 整體人類生態(tài)系統(tǒng)——跨學(xué)科可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一超理論的概念基礎(chǔ) 10.7 對動(dòng)態(tài)自組織和共同進(jìn)化的新認(rèn)識(shí) 10.8 從多學(xué)科到“生態(tài)學(xué)科”的綜合 10.9 Jantsch的跨學(xué)科教育等級系統(tǒng)方法及其可持續(xù)發(fā)展含義 10.10 跨學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新性數(shù)學(xué)方法 10.11 跨學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的真正含義 10.12 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的綜合模擬模型實(shí)例 10.13 結(jié)論第四部分 要點(diǎn)回顧 第11章 從景觀生態(tài)學(xué)和恢復(fù)生態(tài)學(xué)向跨學(xué)科的整體性景觀研究、管理、規(guī)劃、保護(hù)與恢復(fù)轉(zhuǎn)變 11.1 引言 11.2 在向全球信息化時(shí)代過渡過程中面臨的生態(tài)、社會(huì)~經(jīng)濟(jì)和文化危機(jī) 11.3 面向全球的后工業(yè)化生態(tài)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)革命 11.4 景觀生態(tài)學(xué)家和恢復(fù)生態(tài)學(xué)家在思維方式和行為方式上需要更新觀念 11.5 對傳統(tǒng)生態(tài)科學(xué)中自然人類一文化關(guān)系的批判性評價(jià) 11.6 生態(tài)科學(xué)中的整體論傾向 11.7 綜合性的生態(tài)科學(xué)——跨學(xué)科性的進(jìn)步 11.8 跨學(xué)科性在景觀生態(tài)學(xué)和恢復(fù)生態(tài)學(xué)中的作用 11.9 跨學(xué)科性對兩門景觀科學(xué)的真正意義 11.10 整體性與跨學(xué)科性科學(xué)革命 11.11 整合所有事物的理論及其對人與自然交互作用的重要意義 11.12 結(jié)論:跨學(xué)科性景觀科學(xué)的新挑戰(zhàn) 第12章 全球信息社會(huì)和整個(gè)后工業(yè)化景觀之未來 12.1 引言 12.2 人類社會(huì)及其景觀的無序轉(zhuǎn)變動(dòng)態(tài) 12.3 歷史的教訓(xùn) 12.4 加速的生態(tài)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化危機(jī) 12.5 農(nóng)作物提取生物燃料的悲劇 12.6 苦澀的大米故事 12.7 同時(shí)代的兩個(gè)對比明顯的實(shí)例:格陵蘭和中國生態(tài)現(xiàn)狀分析 12.8 結(jié)論:急需可持續(xù)發(fā)展變革的重要但非充分的標(biāo)志 參考文獻(xiàn) 索引 中文版后記 譯者的話
章節(jié)摘錄
第二個(gè)家,但并沒有試圖讓這些孩子的父母信奉天主教。這些傳教士非常善解人意,理解馬薩伊人的想法,并且支持他們傾力保護(hù)自己的牧草地和半游牧式的生活,還有他們的標(biāo)志和文化。在他們的影響下,我們成功地贏得了馬薩伊人的信任,尤其是在我妻子教會(huì)了他們?nèi)绾卫枚嘤嗟呐D讨谱髂汤抑蟆! ≡贑hagga(乞力馬扎羅山)部落那些熱心的技術(shù)人員的幫助下,我們在學(xué)校附近建立了一片改良的沒有圍欄的牧場,種植的禾草和豆科植物可作為奶牛的食料。在這一過程中我們與一位來自Longido聰明的馬薩伊年輕人熟悉起來,在本章正文中也提到過他。他是當(dāng)?shù)剞r(nóng)學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)生之一,該農(nóng)學(xué)院附屬于我們在Tengeru的實(shí)驗(yàn)站。與大部分受過教育的馬薩伊人一樣,他英語講得很好。我們“收養(yǎng)”了他,他經(jīng)?;ù罅繒r(shí)間呆在我住的地方,和我一起在田間勞作,通過他,我得到了關(guān)于馬薩伊人的大量第一手資料,比如他們的zebu牛,他們的牧場管理辦法,還有一些主要的牧草及其馬薩伊名稱。從幾位來自澳大利亞北部的草地研究人員和專家那里,我也學(xué)到了不少知識(shí),他們主要從事半干旱的熱帶地區(qū)草地研究,來馬薩伊是為了采集一些有引種潛力的禾草或豆科牧草的混合類群,當(dāng)時(shí)我也想在我們的實(shí)驗(yàn)小區(qū)里引種這些牧草類群?! ?0多年之后,我們關(guān)于馬薩伊人在牧場管理和牧畜飼養(yǎng)方面體現(xiàn)生態(tài)智慧的許多設(shè)想得到了驗(yàn)證,而這種驗(yàn)證是通過一系列精心設(shè)計(jì)的野外、室內(nèi)和計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)?zāi)M實(shí)現(xiàn)的(Western and Finch,1986;Krummeletal.1986)。這些研究有力地說明,大量的奶牛是馬薩伊人在嚴(yán)重干旱年份賴以生存的保障。western和Finch(1986)的研究結(jié)論是,牧人能夠獲得生存,并且成功繁衍下去,取決于他在畜群生產(chǎn)力和大家庭的影響力之間能否建立一種緊密的聯(lián)系,而大的畜群往往來自于新娘的嫁妝。Western在20世紀(jì)80年代是肯尼亞Amboseli國家公園保護(hù)部門的主管,他在當(dāng)?shù)貙?shí)施的政策是讓那些與野生動(dòng)物和諧共生的牧民全方位地享受旅游業(yè)帶來的收入,這與我們在20世紀(jì)60年代為坦桑尼亞馬薩伊地區(qū)提出的發(fā)展方案不謀而合。 我們提出了通過經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然保護(hù)相結(jié)合,即在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然、文化多樣性保護(hù)之間適當(dāng)妥協(xié),來促進(jìn)馬薩伊地區(qū)發(fā)展的建議,后來成為IUCN國際自然保護(hù)聯(lián)盟的主要全球性準(zhǔn)則之一,這些原則也被納入可持續(xù)發(fā)展的對策中。不過,對這些原則的解釋和在發(fā)展中國家的應(yīng)用也受到了不少批評(Naveh,1997)。對非洲的一些國際援助不僅被當(dāng)?shù)匾恍└瘮〉恼賳T浪費(fèi)了,而且也不足以阻止當(dāng)前許多非洲國家所面臨的一些災(zāi)難。
媒體關(guān)注與評論
如果哪位讀者還對景觀生態(tài)學(xué)整體性方法的科學(xué)性和實(shí)用性存有疑問,建議讀讀這本書。它可以稱得上是經(jīng)驗(yàn)科學(xué)向綜合性系統(tǒng)進(jìn)化思想邁進(jìn)的一個(gè)里程碑?! aveh教授畢生的貢獻(xiàn),通過此書體現(xiàn)出來,李秀珍博士將它的精華提煉為理性行動(dòng)所需要遵循的一些原則介紹到中國,目的是使中國這位覺醒中的巨人認(rèn)識(shí)到,其重要性不僅僅在于其作為經(jīng)濟(jì)大國的崛起,更重要的是其在保證系統(tǒng)動(dòng)態(tài)可持續(xù)發(fā)展中的作用,這不僅關(guān)系到人類的生存,而且關(guān)系到整個(gè)行星地球上所有生命的未來?! 到y(tǒng)哲學(xué)家、廣義進(jìn)化論和全球問題專家 Ervin Laszlo
編輯推薦
《景觀與恢復(fù)生態(tài)學(xué):跨學(xué)科的挑戰(zhàn)》基于作者40多年研究工作的經(jīng)歷及大量研究,闡述了在全球環(huán)境與景觀生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的一系列理論和應(yīng)用方面的成果。內(nèi)容包括對生態(tài)系統(tǒng)和景觀的辨析,對生物多樣性和生態(tài)多樣性的認(rèn)識(shí),以及對多功能景觀和文化景觀的理論探討,厘清了當(dāng)前宏觀生態(tài)學(xué)研究中一些被混淆的概念,指出只有建立多功能、自組織的生物圈景觀,整體人類生態(tài)系統(tǒng)才能走向可持續(xù)的未來。以案例說明了可持續(xù)發(fā)展面臨的生態(tài)和社會(huì)挑戰(zhàn)和景觀生態(tài)學(xué)在可持續(xù)發(fā)展中的作用,提出景觀與恢復(fù)生態(tài)學(xué),需要在先進(jìn)的系統(tǒng)復(fù)雜性理論基礎(chǔ)上進(jìn)行一場跨學(xué)科的大變革,以應(yīng)對當(dāng)前從工業(yè)化社會(huì)向后工業(yè)化的、全球信息化時(shí)代轉(zhuǎn)變過程中所面臨的生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和文化危機(jī)?!毒坝^與恢復(fù)生態(tài)學(xué):跨學(xué)科的挑戰(zhàn)》還結(jié)合當(dāng)前的氣候?yàn)?zāi)害、能源危機(jī)、金融危機(jī)等實(shí)例,指出當(dāng)前人類社會(huì)正向即將發(fā)生重大變革的“分支點(diǎn)”靠近,并對中國引領(lǐng)世界新能源的未來寄予了厚望。
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