出版時間:2010-4 出版社:崔明鐸 高等教育出版社 (2010-04出版) 作者:崔明鐸 編 頁數(shù):78
前言
鑒于教學(xué)中常見的問題——課堂教學(xué)教師重理論知識的講解,但對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)則有陌生、輕視的傾向,而實訓(xùn)指導(dǎo)教師雖然操作熟練,但卻存在著“知其然,不知其所以然”的現(xiàn)象,這就導(dǎo)致在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作、答疑方面沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),甚至課堂教學(xué)教師和實訓(xùn)指導(dǎo)教師的回答互相沖突。因此,為了規(guī)范教學(xué),促進(jìn)實踐教學(xué)質(zhì)量的提高,使習(xí)題集批閱有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)可遵循,使學(xué)生的成績評定更加公平、合理,同時著眼于深化工程實訓(xùn)的教學(xué)改革,完成系列教材的科學(xué)化配備,為教師提供統(tǒng)一的教學(xué)參考,為實訓(xùn)指導(dǎo)教師在教學(xué)指導(dǎo)、答疑及批改作業(yè)時提供方便,我們編寫了本書,給出了《工程實訓(xùn)報告與習(xí)題集》(第二版)一書中所有習(xí)題與實訓(xùn)報告的參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué),雖教在前,但最終目標(biāo)還是為了學(xué)生學(xué)。寫書要利于學(xué)生學(xué),方便學(xué)生用,是編者孜孜所求。為方便學(xué)生課后復(fù)習(xí),本書與工程實訓(xùn)的內(nèi)容保持嚴(yán)格一致,使學(xué)生對工程實訓(xùn)的內(nèi)容、知識掌握得更加深入、細(xì)致,利于自我考核、自我評價,本書在此方面能起到一定的釋疑解惑作用。
內(nèi)容概要
《工程實訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)》是根據(jù)教育部新制定的《高等學(xué)校工科本科工程材料與機械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》,并結(jié)合我國普通高等學(xué)校多年來的教學(xué)改革經(jīng)驗編寫而成的“工程訓(xùn)練系列規(guī)劃教材”之一,與崔明鐸主編的《工程實訓(xùn)報告與習(xí)題集》(第二版)、《工程實訓(xùn)》等教材配套使用,有很強的實用性。《工程實訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)》給出了《工程實訓(xùn)報告與習(xí)題集》一書中所有習(xí)題與實訓(xùn)報告的參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn),便于教師在教學(xué)和對《工程實訓(xùn)報告與習(xí)題集》評閱時有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),使教學(xué)更有成效,對學(xué)生成績評定更加公平、合理?!豆こ虒嵱?xùn)教學(xué)指導(dǎo)》與工程實訓(xùn)的內(nèi)容保持一致,可以幫助學(xué)生更加深刻理解和掌握工程實訓(xùn)的內(nèi)容、知識,便于課后復(fù)習(xí)時進(jìn)行自我考核、自我評價?!豆こ虒嵱?xùn)教學(xué)指導(dǎo)》可作為高等工科院校、高職高專和成人教育等層次院校的教材,也可作為其他有關(guān)企事業(yè)單位工程技術(shù)人員培訓(xùn)課程的輔助用書。
書籍目錄
總則1 工程材料及熱處理實訓(xùn) 2 鑄造實訓(xùn) 3 鍛壓實訓(xùn) 4 焊(連)接實訓(xùn) 5 切削基礎(chǔ)知識6 鉗工實訓(xùn) 7 管工實訓(xùn) 8 車工實訓(xùn) 9 刨王實訓(xùn)10 銑工實訓(xùn) 11 磨工實訓(xùn) 12 數(shù)控機床實訓(xùn) 13 現(xiàn)代加工實訓(xùn) 14 非金屬材料成形實訓(xùn) 15 零件結(jié)構(gòu)工藝分析參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
插圖:一、工程實訓(xùn)的目的、任務(wù)與考核1.工程實訓(xùn)(金工實習(xí))的目的通過工程實訓(xùn),學(xué)生可獲得工業(yè)產(chǎn)品制造工藝的基本知識,建立產(chǎn)品制造生產(chǎn)工藝過程的概念,初步具有工藝操作技能和分析問題的能力,初步建立市場、信息、質(zhì)量、成本、效益、安全、環(huán)保等大工程意識,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和今后的工作打下必要的背景知識和實踐基礎(chǔ)。本實訓(xùn)應(yīng)達(dá)到下列要求:(1)“工程實訓(xùn)”是一門實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課,是學(xué)生學(xué)習(xí)“工程材料成形基礎(chǔ)”、“機械設(shè)計基礎(chǔ)”、“機器制造學(xué)”、“機械工程學(xué)”等機械工程、電氣工程類系列課程必不可少的先修課程,也是建立工程制造生產(chǎn)過程的概念、獲得產(chǎn)品制造工藝基本知識的奠基課程。通過工程實訓(xùn),初步使學(xué)生建立起基本工程素質(zhì)和基本技能,培養(yǎng)開拓思維、成形意識和創(chuàng)新精神,為學(xué)生今后的創(chuàng)新發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。(2)了解工程材料毛坯成形和零件常用加工方法,了解所用設(shè)備和工藝操作方法,具有初步的操作技能,學(xué)會正確使用常用的工、量、夾具。(3)工程實訓(xùn)強調(diào)以實踐教學(xué)為主,學(xué)生要進(jìn)行獨立的實踐操作,在實訓(xùn)過程中要有機地將基本工藝?yán)碚?、基本工藝知識和基本工藝實踐結(jié)合起來,同時重視學(xué)生工藝實踐技能的提高。在工程實訓(xùn)中,既要防止片面強調(diào)以操作為主的學(xué)習(xí)模式,又要反對不重視參加實踐操作的傾向。
編輯推薦
《工程實訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)》:高等學(xué)校機械類課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書
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