出版時(shí)間:2010-7 出版社:高等教育出版社 作者:BenGoldstein,LeanneGray 著 頁(yè)數(shù):227
前言
普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《新編大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)》是在西班牙里奇蒙德出版公司(Richmond Publishing)出版的NEW FRAMEWORK系列教材的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育部《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》,結(jié)合我國(guó)當(dāng)前高等學(xué)校音樂(lè)、體育和美術(shù)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)該類專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,特別是聽(tīng)說(shuō)能力的要求,改編的一套新穎而實(shí)用的大學(xué)英語(yǔ)教材?! EW FRAMEWORK系列教材根據(jù)歐盟最新語(yǔ)言教學(xué)大綱(Common European Framework of Reference for Languages:Learning,Teaching,Assessment,簡(jiǎn)粕CEF)編寫。該系列教材的教學(xué)設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的交際能力為目標(biāo),通過(guò)一系列以真實(shí)的交際情景為依據(jù)而設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動(dòng),實(shí)施交互式的課堂教學(xué)。選用的材料與現(xiàn)代大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和今后的工作息息相關(guān),具有很強(qiáng)的趣味性。學(xué)習(xí)任務(wù)與活動(dòng)的設(shè)計(jì)可參與性強(qiáng),語(yǔ)言技能訓(xùn)練全面,語(yǔ)法與詞匯學(xué)習(xí)作為進(jìn)行交際的必要工具放在交際情景中,可達(dá)到學(xué)以致用的目的。該套教材的理念和運(yùn)用的教學(xué)法體現(xiàn)了現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)的研究成果,與我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)“培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,特別是聽(tīng)說(shuō)能力”的教學(xué)目標(biāo)相吻合。
內(nèi)容概要
《新編大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)綜合教程3》的教學(xué)設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的交際能力為目標(biāo),通過(guò)一系列以真實(shí)的交際情景為依據(jù)而設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動(dòng),實(shí)施交互式的課堂教學(xué)。選用的材料與現(xiàn)代大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和今后的工作息息相關(guān),具有很強(qiáng)的趣味性。學(xué)習(xí)任務(wù)與活動(dòng)的設(shè)計(jì)可參與性強(qiáng),語(yǔ)言技能訓(xùn)練全面,語(yǔ)法與詞匯學(xué)習(xí)作為進(jìn)行交際的必要工具放在交際情景中,可達(dá)到學(xué)以致用的目的。該套教材的理念和運(yùn)用的教學(xué)法體現(xiàn)了現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)的研究成果,與我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)“培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,特別是聽(tīng)說(shuō)能力”的教學(xué)目標(biāo)相吻合。
書籍目錄
The Gender GapHome AloneBody MattersWorld English DVD 1: The African Potato /Legalisation of CannabisControversyBest Days of Your LifeScreen TestWorld English DVD 2: DevdasCrime Doesnt PayIn the Hot SeatGlobal InequalityWorld English DVD 3: Riding the Storm / White-collar PrisonersCulture ShockIconsOn the CouchWorld English DVD 4: Bantu RefugeesCommunication BankPronunciation WorksheetGlossary
章節(jié)摘錄
I really like this shot-I like the way it captures her pride.She has a very excited look on her face,which seems to me very lifelike,the way shes sitting there expectantly.You can feel that she is about to achieve something important.Again,theres something about her suit here which is very masculine,you know,with all the flags and symbols on it.but it fits her so well. This is a working woman,concentrated and professional. Although its very posed with that dark background,I think its a beautifully formal photo.Businesslike and secure,but with that essential touch of feminity.It shows how a woman can impress and succeed.We tend to associate men with power, with achievement, with being in charge…SO why not a woman?
編輯推薦
參考?xì)W洲教學(xué)大綱 符合《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》 語(yǔ)法學(xué)習(xí)系統(tǒng)連貫 話題真實(shí)、有趣 交際任務(wù)反映真實(shí)生活場(chǎng)景 培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力
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