新編大學基礎英語綜合教程3

前言

　　普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《新編大學基礎英語》是在西班牙里奇蒙德出版公司（Richmond Publishing）出版的NEW FRAMEWORK系列教材的基礎上，根據(jù)教育部《大學英語課程教學要求》，結合我國當前高等學校音樂、體育和美術專業(yè)大學英語教學實際和我國社會經濟發(fā)展對該類專業(yè)學生英語綜合應用能力，特別是聽說能力的要求，改編的一套新穎而實用的大學英語教材?！　EW FRAMEWORK系列教材根據(jù)歐盟最新語言教學大綱（Common European Framework of Reference for Languages：Learning，Teaching，Assessment，簡粕CEF）編寫。該系列教材的教學設計以培養(yǎng)學生的交際能力為目標，通過一系列以真實的交際情景為依據(jù)而設計的學習任務與活動，實施交互式的課堂教學。選用的材料與現(xiàn)代大學生的生活、學習和今后的工作息息相關，具有很強的趣味性。學習任務與活動的設計可參與性強，語言技能訓練全面，語法與詞匯學習作為進行交際的必要工具放在交際情景中，可達到學以致用的目的。該套教材的理念和運用的教學法體現(xiàn)了現(xiàn)代外語教學的研究成果，與我國大學英語“培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力”的教學目標相吻合。

內容概要

　　《新編大學基礎英語綜合教程3》的教學設計以培養(yǎng)學生的交際能力為目標，通過一系列以真實的交際情景為依據(jù)而設計的學習任務與活動，實施交互式的課堂教學。選用的材料與現(xiàn)代大學生的生活、學習和今后的工作息息相關，具有很強的趣味性。學習任務與活動的設計可參與性強，語言技能訓練全面，語法與詞匯學習作為進行交際的必要工具放在交際情景中，可達到學以致用的目的。該套教材的理念和運用的教學法體現(xiàn)了現(xiàn)代外語教學的研究成果，與我國大學英語“培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力”的教學目標相吻合。

書籍目錄

The Gender GapHome AloneBody MattersWorld English DVD 1： The African Potato /Legalisation of CannabisControversyBest Days of Your LifeScreen TestWorld English DVD 2： DevdasCrime Doesnt PayIn the Hot SeatGlobal InequalityWorld English DVD 3： Riding the Storm / White-collar PrisonersCulture ShockIconsOn the CouchWorld English DVD 4： Bantu RefugeesCommunication BankPronunciation WorksheetGlossary

章節(jié)摘錄

　　I really like this shot-I like the way it captures her pride．She has a very excited look on her face，which seems to me very lifelike，the way shes sitting there expectantly．You can feel that she is about to achieve something important．Again，theres something about her suit here which is very masculine，you know，with all the flags and symbols on it．but it fits her so well．　　This is a working woman，concentrated and professional． Although its very posed with that dark background，I think its a beautifully formal photo．Businesslike and secure，but with that essential touch of feminity．It shows how a woman can impress and succeed．We tend to associate men with power, with achievement， with being in charge…SO why not a woman?

編輯推薦

　　參考歐洲教學大綱　　符合《大學英語課程教學要求》　　語法學習系統(tǒng)連貫　　話題真實、有趣　　交際任務反映真實生活場景　　培養(yǎng)學生跨文化交際能力

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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