"毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論"課教學案例參考

前言

　　高校思想政治理論課是中國特色社會主義高等教育的本質規(guī)定，是引導大學生堅定中國特色社會主義理想信念、掌握馬克思主義科學理論和方法的重要途徑，是開展大學生思想政治教育的主渠道。思想政治理論課教學工作，直接關系到培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人和辦什么樣的高等教育、怎樣辦高等教育的大問題。為此，黨和國家從建設中國特色社會主義的戰(zhàn)略全局出發(fā)，把加強和改進高校思想政治理論課擺在十分重要的位置。　　黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，高度重視大學生思想政治教育和青年一代的健康成長。2004年3月，中央領導同志作出重要指示，要求從培養(yǎng)師資隊伍、加強教材建設、改革教學方法、改進宏觀指導等方面下功夫，力爭在幾年內，使思想政治理論課教學狀況明顯改善。2004年8月，中共中央、國務院印發(fā)了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》。2005年1月，中宣部、教育部召開了全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議，胡錦濤總書記作了重要講話，對加強和改進大學生思想政治教育作出全面部署。2005年2月和3月，中宣部、教育部出臺了《關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》及其實施方案，對學科建設、課程體系、教材編寫、教學方法創(chuàng)新、教師隊伍建設等提出了新思路、新舉措?！　橥七M課程設置新方案實施，中央把思想政治理論課教材建設納入馬克思主義理論研究和建設工程，作為工程的重點教材加強建設。新教材為新課程體系的實施創(chuàng)造了重要條件，為高質量實施新課程方案奠定了堅實基礎。隨著形勢的發(fā)展，黨的十七大精神、中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等一系列新的教學內容被陸續(xù)納入教材之中。毫無疑問，實施思想政治理論課新課程方案意義重大。新方案課程門類整合力度之大、統(tǒng)編教材內容涵蓋之廣為歷年少有。如何探索思想政治理論課教學方法的創(chuàng)新，在最短時間內實現(xiàn)由教材體系向教學體系的轉化，就成為擺在教育部門和思想政治教育工作者面前的一項重要而緊迫的任務。

內容概要

　　《“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學案例參考》寫到高校思想政治理論課是中國特色社會主義高等教育的本質規(guī)定，是引導大學生堅定中國特色社會主義理想信念、掌握馬克思主義科學理論和方法的重要途徑，是開展大學生思想政治教育的主渠道。思想政治理論課教學工作，直接關系到培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人和辦什么樣的高等教育、怎樣辦高等教育的大問題。為此，黨和國家從建設中國特色社會主義的戰(zhàn)略全局出發(fā)，把加強和改進高校思想政治理論課擺在十分重要的位置。

書籍目錄

第一章 馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果第一節(jié) 馬克思主義中國化的科學內涵及其歷史進程案例1 毛澤東搞社會調查案例2 從第五次反“圍剿”的失敗看教條主義的危害第二節(jié) 毛澤東思想案例1 毛澤東的人格魅力和英雄風范案例2 毛澤東在民主革命時期的“三落三起”第三節(jié) 鄧小平理論案例1 鄧小平的人格力量案例2 鄧小平決策恢復高考第四節(jié) “三個代表”重要思想案例1 抗凝凍好書記——李彬案例2 人民的好衛(wèi)士——任長霞第五節(jié) 科學發(fā)展觀案例1 牡丹江構建山清水秀和諧城市案例2 走在科學發(fā)展道路上的新“哈飛”第二章 馬克思主義中國化理論成果的精髓第一節(jié) 實事求是思想路線的形成和發(fā)展案例1 “實事求是”的來源案例2“ 實事求是”碑的來歷——我們黨實事求是思想路線的形成第二節(jié) 實事求是思想路線的內容和意義案例1 科學史上的丑聞——水變油騙局案例2 1958年的“大躍進第三節(jié) 解放思想。實事求是，與時俱進案例1一鳴驚人——東北重型廠的成長案例2 東方之光第三章 新民主主義革命理論第一節(jié) 新民主主義革命理論的形成案例1 六屆六中全會決定中國之命運案例2 中國社會各階級的分析第二節(jié) 新民主主義革命的總路線和基本綱領案例1 抓文藝的根本問題案例2 納開明紳士之諫第三節(jié) 新民主主義革命的道路和基本經驗案例1 “進京趕考”案例2 白山黑水——江橋抗戰(zhàn)第四章 社會主義改造理論第一節(jié) 從新民主主義到社會主義的轉變案例1 過渡時期總路線的醞釀和制定案例2 哈爾濱“三大動力”第二節(jié) 社會主義改造道路和歷史經驗案例1 中國第一個農業(yè)生產合作社——黑龍江樺川縣星火集體農莊案例2 久盛不衰的中華老字號——同仁堂第三節(jié) 社會主義制度在中國的確立案例1 回歸：一個煥然一新的中國案例2 輝煌的成就第五章 社會主義的本質和根本任務第一節(jié) 中國特色社會主義建設道路的初步探索案例1 反“右派”斗爭始末案例2 難忘的票證時代第二節(jié) 對社會主義本質的新認識案例1 關于真理標準的大討論案例2 東方風來滿眼春第三節(jié) 社會主義的根本任務案例1 大慶油田的變化案例2 英國崛起與科技創(chuàng)新第六章 社會主義初級階段理論第一節(jié) 社會主義初級階段是我國最大的實際案例1 中國經濟水平與世界先進水平的差距案例2 黑龍江省林業(yè)發(fā)展與芬蘭、瑞典林業(yè)發(fā)展之比較第二節(jié) 社會主義初級階段的基本路線和基本綱領案例1 中國私企保護的法制化歷程案例2 迅速發(fā)展的中國農村“草根文化第三節(jié) 社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略案例1 從毛澤東的“兩步走”到鄧小平的“三步走”案例2 從小漁村到大都市——深圳的發(fā)展第七章 社會主義改革和對外開放第一節(jié) 改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇案例1 小崗村的昨天、今天和明天案例2 告別田賦鼎第二節(jié) 堅定不移地推進全面改革案例1 “中國股市第一人”楊百萬的智慧人生案例2 “天下第一村”傳奇第三節(jié) 毫不動搖地堅持對外開放案例1 夕陽如何成朝陽案例2 如何“走出去”第八章 建設中國特色社會主義經濟第一節(jié) 建立社會主義市場經濟體制案例1 阿城糖廠破產案案例2 “海嘯”起處神話滅——如何看待席卷全球的國際金融危機第二節(jié) 社會主義初級階段的基本經濟制度案例1 探訪中國最后一個人民公社案例2 南存輝和正泰集團的成長歷程第三節(jié) 社會主義初級階段的分配制度案例1 多種生產要素參與分配帶來的活力案例2 一位鄉(xiāng)黨委書記的含淚訴說第四節(jié) 促進國民經濟又好又快發(fā)展案例1 21世紀我們還需要節(jié)約嗎案例2 “龍江第一村”——新農村建設的范例第九章 建設中國特色社會主義政治第一節(jié) 中國特色社會主義的民主政治案例1 “四個一”耐人尋味案例2 一枚“五合章第二節(jié) 依法治國。建設社會主義法治國家案例1 民選村官告贏鎮(zhèn)政府案例2 一份自薦人大代表的公開信第三節(jié) 推進政治體制改革。發(fā)展民主政治案例1 余祥林案帶給我們的思考案例2 民主的進步第十章 建設中國特色社會主義文化第一節(jié) 發(fā)展社會主義先進文化案例1 我們應該如何對待西方文化案例2 經濟政治的沖突抑或文明的沖突第二節(jié) 建設社會主義核心價值體系案例1 傳播黨的理論是我的使命案例2 光之驕子——哈工大高級知識分子馬祖光第三節(jié) 加強思想道德建設和教育科學文化建設案例1 我是導游，先救游客案例2 真正強大的力量第十一章 構建社會主義和諧社會第一節(jié) 構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性案例1 打造和諧“哈藥案例2 一次性筷子的終結者第二節(jié) 構建社會主義和諧社會的總體思路案例1 一個走進艾滋病村的貧困大學生案例2 黑土地上的奇跡第十二章 祖國完全統(tǒng)一的構想第一節(jié) 實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是中華民族的根本利益案例1 無法抑制的思鄉(xiāng)情——臺灣老兵的故事案例2 “包機直航”的臺前幕后第二節(jié) 從武力解放臺灣到和平解放臺灣案例1 臺灣軍購與臺灣問題……第十三章 國際戰(zhàn)略和外交政策第十四章 中國特色這會主義事業(yè)的依靠力量第十五章 中國特色社會主義事業(yè)的領導核心后記

章節(jié)摘錄

　　農民工，主要是指戶籍仍在農村，進城務工和在當?shù)鼗虍惖貜氖路寝r產業(yè)的勞動者。那么，農民工究竟該姓“農”還是姓“工”呢？　　20多年來，農民工隊伍本身發(fā)生了很大的變化。據(jù)勞動和社會保障部2004年的調查，農民工已占企業(yè)員工總數(shù)的近60％。2004年初的中央“一號文件”——《中共中央國務院關于促進農民增加收入若干政策的意見》，第一次明確認定“進城就業(yè)的農民工已經成為產業(yè)工人的重要組成部分”。目前，全國農民工總數(shù)超過2億，其中進城務工的農民工在1.5億左右。對于農民工問題，黨和國家一向高度重視，制定了一系列保障農民工權益和改善農民工就業(yè)環(huán)境的政策措施，各地區(qū)各部門也做了大量的工作，取得了積極的成效。但從現(xiàn)實情況看，農民工面臨的問題仍然十分突出：一是農民工的工資長期偏低；二是工作條件差，缺乏社會保障；三是社會地位、文化需求等方面存在諸多困難?！　∞r民工對推動我國經濟社會發(fā)展做出了積極的貢獻。他們?yōu)檗r村增加了收入，為城市創(chuàng)造了財富，為城鄉(xiāng)發(fā)展注入了活力，促進了市場導向、自主擇業(yè)、競爭就業(yè)機制的形成，闖出了一條城鄉(xiāng)融合發(fā)展、解決“三農”問題的新路。農民工已經成為我國社會經濟建設的生力軍。能否進一步解決好農民工問題，化解可能引發(fā)的社會矛盾和糾紛，事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局。落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，順應工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的客觀規(guī)律，要求我們做好引導農村富余勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉移?？梢哉f，能否解決好農民工問題，直接關系到我國現(xiàn)代化進程和全面建設小康社會宏偉目標的實現(xiàn)?！　≈袊嗣翊髮W教授、憲法學專家韓大元說，全國人大在有關法律草案中明確規(guī)定農民工的全國人大代表名額問題，是“中國民主政治發(fā)展的一個標志性事件”。從農民工當選地方人大代表到在農民工中產生全國人大代表，“說明農民工的政治參與正不斷向高層次推進”。法學專家尹良培認為，讓“農民工”堂堂正正、響響亮亮地走進國家權力機關，這是人民代表大會制度的本質要求，也是社會主義民主的重要體現(xiàn)?！　∞r民工代表進入中國最高國家權力機關，農民工的聲音將出現(xiàn)在人民代表大會上，這標志著中國社會正在不斷進步，意味著我們的民意渠道正越來越寬廣順暢，這將不斷推動中國基層民主的發(fā)展。農民工當選全國人大代表，是對他們作為工人階級，特另4是產業(yè)工人重要組成部分的一個認可。30年來，農民工這一特殊群體是對中國改革開放貢獻最大的群體之一，他們的當選，反映出黨和政府已肯定了他們的特殊作用。

編輯推薦

　　《“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學案例參考》是黑龍江省高等學校思想政治理論課教學參考書。

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