國際貿易實務實訓

前言

　　國際貿易是一個國家參與國際經(jīng)濟活動的重要途徑。一個國家對外貿易的狀況直接反映著這個國家在國際市場上的地位。隨著中國加入世界貿易組織（WTO），中國的對外貿易活動更加頻繁，國際競爭者進入中國市場的門檻日益降低。應該說，在經(jīng)濟全球化不斷增強的世界經(jīng)濟環(huán)境中，更需要大量的各行業(yè)、各層次的掌握國際貿易實務的人才。在以往的國際貿易課的教學過程中，我們感觸很深的是：一個外貿及其相關專業(yè)的高職高專畢業(yè)生，可能對國際貿易的相關知識有足夠的認識，對外貿中的國際慣例也掌握得很牢固，畢業(yè)時每門專業(yè)課的成績也不錯，但是在面對一筆實際的外貿業(yè)務時卻不知從何下手。究其原因，就是長期以來校內課堂上的教學難以做到“理論與實踐的有機融合”，其中一個影響因素正是所用教材“理論與實踐相脫節(jié)”。2006年，教育部為了促進高職高專學生的職業(yè)技能的培養(yǎng)，出臺了《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（教高（2006）16號文件）。本書就是在這一背景下，基于工作過程，特別針對高職高專學生的特點，經(jīng)過精心設計與安排編寫而成的?！　”緯饕幸韵绿厣骸　?.任務驅動。本書遵循教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》文件的指導思想，基于工作過程，以一個真實的公司的一筆完整的出口業(yè)務為背景，精心安排一系列工作任務，使必修知識在一個個任務的驅動下依次展開，使學生帶著任務去學習相關知識與技能，從而有效地將“做、學、教”在教材中融為一體?！　?.體系新穎。本書基于工作過程導出學習情境（共設置了五大學習情境：貿易前的準備、貿易磋商、合同訂立、合同履行、業(yè)務善后），針對學習情境布置相關任務，為完成相關任務給出一些重點提示，然后針對操作結果進行相關知識的提煉和拓展，最后為鞏固強化所學知識和技能進行同步的模擬操作。由此，隨著一個個任務的全部完成，一筆完整的出口業(yè)務即告完成。同時，相關知識和技能也得以掌握。從而，一種突破章、節(jié)框架束縛，基于工作過程、任務驅動的新的知識體系誕生了，這充分實現(xiàn)了理論與實踐的有機融合?！　?.8P模式。為了更好地實現(xiàn)教學目標，本書在基于工作過程的教學理念下，開創(chuàng)了8P模式：情境導入（Plot）一任務布置（Project）一操作提示（Prompt）一任務操作（Play）一操作結果（Program）一知識提煉（Purify）一知識拓展（Promote）一模擬操作（Practice）。該模式下學生接觸的就是他們將來在實際工作中要用到的，它充分實現(xiàn)了做、學、教的有機融合，從而達到了在校園內、課堂上工與學相結合的目的?！　?.案例豐富。本書同步插入了大量的精選案例，以強化學生的技能培養(yǎng)、提高學生的學習興趣和加深學生對知識的理解。

內容概要

　　《國際貿易實務實訓》是學校教師和企業(yè)人員共同編著的基于工作過程、任務驅動的“工學結合”的新型教材，以更好適應高等職業(yè)教育改革需要、更貼近企業(yè)人才培養(yǎng)需求?！秶H貿易實務實訓》針對高職高專教育的特點，以“任務驅動，項目導向”為指針，以進出口貿易業(yè)務為主線，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，基于工作過程，以一家真實的公司的一筆完整的出口業(yè)務為背景，以一名假設的高職畢業(yè)生“陶濤”在該公司的工作全過程為線索，突出國際貿易操作能力的訓練，注重國際貿易實務中各業(yè)務重點和難點的講解和模擬練習?！秶H貿易實務實訓》通篇按照實際工作過程在任務驅動下循序漸進地推進，還特別在每一情境之后安排相應的工作情境仿真模擬操作題，以鞏固強化所學知識和技能。《國際貿易實務實訓》共設有“貿易前的準備”、“貿易磋商”、“合同訂立”、“合同履行”、“業(yè)務善后”五大學習情境，每一情境均按“8P”模式.即情境導入（Plot）、任務布置（Project）、操作提示（Prompt）、任務操作（Play）、操作結果（Program）、知識提煉（Purify）、知識拓展（Promote?。?、模擬操作（Practice）構筑內容框架，旨在達到在課堂上工與學相結合之目的?！　　秶H貿易實務實訓》可供高職高專院校國際貿易、國際商務、國際物流、報關、國際市場營銷、經(jīng)濟、管理、財經(jīng)等專業(yè)作為通用教材，也可作為企事業(yè)單位工作人員崗位培訓教材和自學參考書，還可供參加高等教育自學考試、全國國際商務專業(yè)或國際貿易々業(yè)從業(yè)人員資格考試和職業(yè)資格考試參考之用。

書籍目錄

情境1 貿易前的準備情境導入任務布置操作提示任務操作任務1：正確認識將從事的國際貿易任務2：了解對外貿易政策及其相應措施任務3：熟悉貿易流程任務4：辦理相應的注冊、登記手續(xù)任務5：選擇貿易方式任務6：了解市場狀況任務7：進行報價核算任務8：尋找國外客戶并與之建立業(yè)務關系操作結果知識提煉知識拓展模擬操作情境2 貿易磋商情境導入任務布置操作提示任務操作任務1：認識貿易磋商任務2：進行貿易磋商操作結果知識提煉知識拓展模擬操作情境3 合同訂立情境導入：任務布置操作提示任務操作任務1：認識外貿合同（Contract）任務2：寄成交簽約函任務3：制作合同任務4：給國外客戶寄出成交簽約函操作結果知識提煉知識拓展模擬操作情境4 合同履行情境導入任務布置操作提示任務操作任務1：出口合同的履行（CIF條件下）任務2：進口合同的履行（FOB條件下）操作結果知識提煉知識拓展模擬操作情境5 業(yè)務善后情境導人任務布置操作提示任務操作任務1：出口業(yè)務善后任務2：進口業(yè)務善后操作結果知識提煉知識拓展模擬操作參考文獻

章節(jié)摘錄

　　3）向海關報關。出口企業(yè)須在領單后90天內，向海關出具核銷單、有核銷單編號（填在報關單的右上角）的報關單等單據(jù)，辦理報關手續(xù)?！　。?）海關簽注返還。海關辦理出口報關單驗放手續(xù)時，逐票進行核銷單紙質單證與電子底賬一致性的核查。貨物出口后，海關在出口收匯核銷單“海關核放情況”欄處加蓋“驗訖”章后，將核銷單退還出口企業(yè)。如因故不能出口或退關，出口企業(yè)應及時到發(fā)單的外匯管理部門辦理核銷單的注銷手續(xù)?！　。?）出口企業(yè)交單結匯。交單結匯時，企業(yè)提供核銷單號與其他結匯單據(jù)送交銀行辦理收匯手續(xù)?！　。?）銀行簽注返還。銀行收匯后，在出口收匯核銷單上注明收匯日期、幣種、金額等內容并簽章返還?！　。?）、（8）外匯局核銷。出口收匯后，企業(yè)持海關簽章的核銷單、收賬單（或稱結匯水單）等證明文件到外匯管理局辦理核銷手續(xù)。外匯管理局簽注后留下前兩聯(lián)，將“出口退稅專用”聯(lián)返還給企業(yè)作為出口退稅的憑證。　?。?）信息反饋。受托行定期向外匯管理部門報送出口企業(yè)逾期未收匯情況；出口企業(yè)定期向外匯管理部門報送核銷單作廢、注銷、遺失、出口收匯逾期、未收匯、收匯后支付貿易從屬費用及其他費用的情況?！　?.有關出口退稅　　2.1 出口退稅的基本含義　　出口退稅就是將出口貨物在國內生產和流通過程中繳納的間接稅退還給出口企業(yè)，使出口商品以不含稅的價格進入國際市場。我國出口退稅所要退的是出口商品在國內已經(jīng)繳納的增值稅和消費稅。目前，我國出口貨物退稅辦法包括“先征后退”和“免、抵、退”。生產企業(yè)自營出口或委托代理出口的貨物，一律先按照增值稅暫行條例規(guī)定的征稅率征稅，然后由主管出口退稅業(yè)務的稅務機關在國家出口退稅計劃內按規(guī)定的退稅率審批退稅。

圖書封面

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