體育傷害事故案例解讀

前言

隨著我國社會物質生活水平的不斷提高，我國體育健兒在國-際體育舞臺上不斷為國爭光，體育競技運動日趨產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化，整個社會也越來越重視體育鍛煉與競技活動。在全民健身的浪潮中，作為培養(yǎng)下一代人才的基地——學校，踴躍地參與其中，學生作為學校的主體，熱情地投身到體育運動當中。當前，學校開展的各項體育活動日益豐富。但是，由于教育經(jīng)費投入相對國民經(jīng)濟增長明顯滯后，教育經(jīng)費不足，加之教育經(jīng)費挪用等，使得大、中、小學在體育、美術、音樂等單項課上的投入降低，致使學校無力建設優(yōu)良的體育場，體育教學設施嚴重匱乏，體育器材陳舊老化。再加上教師的教學水平參差不齊，部分教師教學方法不當、管理不嚴、責任心不強，體育運動自身特有的群體性、對抗性、不確定性以及學校意外傷害緊急處理機制不建全等諸多原因，致使校園傷害事故時有發(fā)生。校園傷害事故給學生及其家庭帶來很大的不幸，同時也給學校造成極大的壓力和沉重的負擔。校園傷害事故處理及賠償問題也成為眾多學校的一個難題。在此難題下，一些學校采取了減少課外群體活動、降低體育課強度，甚至取消體育課等方法。既不利于學生的身心健康發(fā)展，也不利于我國體育運動水平的增長。

內容概要

　　《體育傷害事故案例解讀》是一本普法通俗讀物，以體育傷害事故賠償?shù)囊恍┥鐣狳c、焦點為線索，結合司法解釋普及法律知識，宣傳我國法制建設的進步及法制進步背后人文思想的發(fā)展，同時對一些社會熱點問題進行了深入剖析。對問題的展開，力求做到有法律規(guī)定，有案例分析；有司法解釋，有理論探討；有普法宣傳，有立法建議；有基本概念，更有可讀性?！　‰S著我國教育改革的逐步深化，學校各項體育活動日益豐富。在開展體育活動過程中，各類體育傷害事故時有出現(xiàn)，給學生及其家庭帶來很大傷害的同時，也給學校造成了極大的壓力和沉重的負擔。而校園傷害事故處理及賠償問題也成了學校的一個難題。面對這一難題，一些學校采取了減少課外群體活動、降低體育課強度，甚至取消體育課等方法，既不利于學生自身的身心健康，又不利于我國體育運動水平的提高。

書籍目錄

第1章 學校體育傷害事故概述一、學校體育傷害事故現(xiàn)狀二、學校體育傷害事故的概念三、學校體育傷害事故的分類四、處理學校體育傷害事故依據(jù)的法律法規(guī)五、學校與學生的法律關系六、學校體育傷害事故的責任認定七、學校體育傷害事故的賠償問題第2章 體育傷害事故賠償案例案例1：課間休息時與老師踢球受傷的賠償案例案例2：上足球課，在老師不在場的情況下，學生間踢傷的賠償案例案例3：在體育課鉛球考試中，學生被砸傷的賠償案例案例4：學生在觀看鉛球比賽時被鉛球砸傷的賠償案例案例5：某中學生在不適宜踢球的操場上踢球受傷的賠償案例案例6：某學校借運動員參加市運動會在比賽中受傷的賠償案例案例7：某中學學生在操場慢跑400米時突發(fā)死亡的賠償案例案例8：某學生在課間休息時玩吊杠摔傷的賠償案例案例9：郝某在足球比賽中突破傳球時被對方絆倒受傷的賠償案例案例10：在課間活動時，某學生玩摸瞎子游戲時受傷的賠償案例案例11：某跳水運動員在另外場館進行跳水練習受傷的賠償案例案例12：體育課因教師監(jiān)督護協(xié)不力造成受傷的賠償案例案例13：兩名未成年人在體育活動時相撞致傷的賠償案例案例14：在上體育課中，某學生翻墻撿球時摔下造成受傷的賠償案例案例15：在體育課長跑中，同學間發(fā)生碰撞受傷的賠償案例案例16：學生受教師體罰致人身損害的賠償糾紛案案例17：體育課上兩同學相撞使面部受傷，誰之過?案例18：在學校午休期間某學生在踢足球時作守門員受傷的賠償案例案例19：在上體育課跳遠過程中某學生受傷的賠償案例案例20：體育課上老師組織學生參加足球比賽造成受傷的賠償案例案例21：學校將場地借用給他人造成受傷的賠償案例案例22：大學生參加學校組織的足球比賽時造成骨折誰將為此承擔責任案例23：在體育課上進行400米考核中某學生不慎摔倒造成受傷的賠償案例第3章 運動損傷急救與處理第一節(jié) 運動損傷概述一、運動損傷的分類二、運動損傷發(fā)生的原因第二節(jié) 運動損傷急救方法一、止血二、包扎法第三節(jié) 常見運動損傷與處理一、運動損傷處理的一般原則二、一般運動損傷的處理方法第四節(jié) 骨折的急救一、骨折的種類二、骨折急救要點三、骨折固定法第五節(jié) 搬運第六節(jié) 心肺復蘇法一、人工呼吸法二、胸外按壓法附錄附件一：《中華人民共和國義務教育法》附件二：《學生傷害事故處理辦法》參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：由此可見，參加體育運動本身就是一種自愿承擔危險的行為。對于參加體育運動的人以及觀看體育運動的人來說，他們都對體育運動的風險有明確的認識，受到損害應當損害自擔。這份判決書還說明，足球運動中出現(xiàn)的正當危險后果是允許的，參與者有可能成為危險后果的實際承擔者，而正當危險的制造者不應為此付出代價。上述主張的理論依據(jù)即自愿承擔危險的侵權責任抗辯事由。自愿承擔危險，也稱為自愿承擔損害，或者稱為受害人同意。不過，自愿承擔危險與自愿承擔損害在程度上有一定的區(qū)別。自愿承擔危險僅僅是對可能發(fā)生的危險愿意承受，免除造成損害的行為人的侵權責任，而自愿承擔損害或者受害人同意的內容則要大于自愿承擔危險，因為自愿承擔損害不僅僅是對可能發(fā)生的危險愿意承受其后果，而且還要對可能受到的損害自愿承擔，免除造成損害的行為人的責任。顯然，自愿承擔損害比自愿承擔危險的范圍要更為確定。當然，這兩種說法的基本點還是一致的，自愿承擔危險是受害人承諾或者自愿承擔損害的具體內容，因為既然自愿承擔危險，實際上就等于確認了損害自擔。3.在社會利益和個人權利保護的利益沖突中進行協(xié)調的基本考量應側重于前者。本案不適用公平責任原則的判決看似不公平，但實質上卻是最為公平的。這種實質的公平就在于在社會利益和個人權利保護的利益沖突中，所做出的價值選擇。之所以在體育活動中選擇自愿承擔危險的規(guī)則來保護行為人的利益而舍棄受害人利益的保護，原因就在于當社會利益的保護和個人權利保護發(fā)生沖突的時候，侵權行為法的價值選擇基準更多地側重于對社會利益的考量。

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《體育傷害事故案例解讀》是由高等教育出版社出版的。

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