功能語言學與語篇分析研究（第2輯）

內(nèi)容概要

本輯收集的論文是從第十一屆全國語篇分析研討會(2008年8月18—22日)上宣讀的論文中挑選出來的。這次會議是中國英漢語篇分析研究會自成立(2007年4月11日)以來召開的第一次全國性會議。此次會議由中國英漢語篇分析研究會和中國功能語言學研究會主辦，由廈門大學外文學院承辦。     此次研討會的主題是：21世紀的語篇分析。具體議題包括：功能語言學與語篇分析、語篇分析的現(xiàn)狀與發(fā)展、基于語篇的語言研究、多模態(tài)語篇分析、批評性語篇分析、英漢語篇對比、語篇分析與認知、語篇分析與語料庫、語篇分析與外語教學、語篇分析與翻譯等。

書籍目錄

關于《功能語言學與語篇分析研究第二輯》(代前言)語篇與評價  語篇的評價研究  概念意義中的隱性評價  語篇語義學與評價系統(tǒng)  評價意義的韻律性特征  評價理論縱橫觀——寫在首屆國際語言評價系統(tǒng)研討會暨第九屆全  國功能語言學研討會之后  漢語機構(gòu)會話中的問句與權勢關系  埃斯佩朗莎眼中的詩化世界——從評價視角看《芒果街上的小屋》  Appraisal Textuality in Discourse: A Case Observation from the "Foregrotmding" Perspective  Appraising Tourism Texts as Covert Promotional Discourse  對話理論對介入系統(tǒng)的啟示  新聞社論語篇的評價視角和評價資源分析——基于10篇英漢社論的對比分析  積極語篇分析：和諧的態(tài)度義韻研究——以漢語導游講解詞為例  “劈山救母” VS．“代父從軍”——評價系統(tǒng)下中、美兒童電影劇本對比分析多模態(tài)語篇分析  An Analysis of Multimodal Discourse from a SFL Perspective: A Study of"The Painting of the Upper Bian River in Pure Brightness Festival" (清明上河圖)  多模態(tài)話語理論與媒體技術在外語教學中的應用  "Unexpected, But Reasonable"--A Relevance-Theory Approach to Humor in American 'Comic Strips  科學教科書多模態(tài)話語分析——以美國中學八年級物理教科書為例  多模態(tài)話語分析——以《商業(yè)周刊》中“Fly the Shrinking Skies”一文為例語篇的多維研究  作為語碼轉(zhuǎn)換過程的翻譯過程  關注中心和基本主題：試析小句與段落之間的語篇單位  基于語篇的句法研究  意識流語篇分析的認知維度  語篇視角中的單鏈音語義啟動與語流義  小句復合體內(nèi)非限定與限定性小句之間的時態(tài)關系  語篇的語義框架  英語情態(tài)衛(wèi)星副詞的語篇功能  話語分析理論的溫故與知新——簡評《語篇、語境和前語篇——話  語分析中的關鍵問題》  從一則新聞評論播報看英語語調(diào)的語篇功能  回指研究述評  語篇銜接方式與主題的關系探析  心理空間、可及性與信息理論在解讀英語使用說明中的嘗試  Conflict Talk in Chinese: Sequential Organization of Initiation  法漢語篇對譯中第三人稱代謝旨稱的可及性對比分析語篇類型探索  博士論文文獻綜述語篇建構(gòu)的互動視角  戲劇中的話語角色轉(zhuǎn)換與人物塑造示例  人際投射與歷史教材語篇中的作者權威建構(gòu)  敘事語篇中指稱意義的嬗變——以《裁縫的孩子》為例  法律文本鑒別在分析犯罪行為上的操作  英語學術論文的及物性結(jié)構(gòu)與人際功能語篇與語言教學  系統(tǒng)功能語言學、適用語言學與外語教學——法政專業(yè)學位研究生英語課程設置和教學改革研究  動詞認知模式與大學生閱讀理解相關性研究  SPEAKING模式對外語寫作教學的理論意義  淺議英語能力培養(yǎng)的語用轉(zhuǎn)向  語篇分析對大學英語閱讀教學的啟示  語篇分析的新發(fā)展——編后語

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