新大學(xué)日語閱讀與寫作1、2教學(xué)參考書

前言

　　一、修訂背景　　《新大學(xué)日語》系列教材是新世紀(jì)開始時，依據(jù)《大學(xué)日語教學(xué)大綱》編寫的教材，自出版以來，受到了全國廣大高校日語教師和學(xué)生的喜愛，對大學(xué)日語的教學(xué)起到了很好的促進作用?！　?008年9月，教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會日語組重新修訂了教學(xué)大綱，制定出了適合高等教育各類學(xué)生的《大學(xué)日語課程教學(xué)要求》。隨著中日交流的深入和擴大，社會對日語人才的需求發(fā)生了很大的變化，除了人數(shù)的擴大以外，在運用能力方面對日語使用者提出了很高的要求。為了適應(yīng)新的社會需求，《大學(xué)日語課程教學(xué)要求》將教學(xué)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)學(xué)生不同層次的日語綜合運用能力”，同時整合了傳統(tǒng)的第一外語教學(xué)和第二外語教學(xué)，實行分級指導(dǎo)。教學(xué)安排共分為6個級別，其中1～4級各60學(xué)時，5級和6級各120學(xué)時?！　∫罁?jù)《大學(xué)日語課程教學(xué)要求》，全國大學(xué)日語考試設(shè)計組制定了新的《大學(xué)日語四、六級考試大綱》，改革了以往的大學(xué)日語四級考試，新增沒了大學(xué)日語六級考試，并于2009年6月開始在全國實施。

內(nèi)容概要

　　2008年9月，教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會日語組重新修訂了教學(xué)大綱，制定出了適合高等教育各類學(xué)生的《大學(xué)日語課程教學(xué)要求》。隨著中日交流的深入和擴大，社會對日語人才的需求發(fā)生了很大的變化，除了人數(shù)的擴大以外，在運用能力方面對日語使用者提出了很高的要求。為了適應(yīng)新的社會需求，《大學(xué)日語課程教學(xué)要求》將教學(xué)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)學(xué)生不同層次的日語綜合運用能力”，同時整合了傳統(tǒng)的第一外語教學(xué)和第二外語教學(xué)，實行分級指導(dǎo)。教學(xué)安排共分為6個級別，其中1～4級各60學(xué)時，5級和6級各120學(xué)時。

書籍目錄

第1課　簡明1.教學(xué)重點2.單元學(xué)時分配3.教學(xué)建議4.課文內(nèi)容提要5.背景知識6.詞語用法7.表達方式和句型8.表達方式和句型補充說明9.近義詞辨析10.近義表達方式11.練習(xí)答案12.作文指導(dǎo)與參考答案13.閱讀文注釋與答案14.譯文15.關(guān)聯(lián)詞語（1）第2課　衣服色1.教學(xué)重點2.單元學(xué)時分配3.教學(xué)建議4.課文內(nèi)容提要5.作者介紹6.詞語用法7.表達方式和句型8.表達方式和句型補充說明9.近義詞辨析10.練習(xí)答案11.作文指導(dǎo)與參考答案12.閱讀文注釋與答案13.譯文14.コテム15.關(guān)聯(lián)詞語（2）第3課　習(xí)慣1.教學(xué)重點2.單元學(xué)時分配3.教學(xué)建議4.課文內(nèi)容提要5.背景知識6.詞語用法7.表達方式和句型8.表達方式和句型補充說明9.近義詞辨析10.近義表達方式11.練習(xí)答案12.作文指導(dǎo)與參考答案13.閱讀文注釋與答案14.譯文15.コテム第4課　臟器移植1.教學(xué)重點2.單元學(xué)時分配……第5課第6課第7課第8課第9課第10課參考書第1課第2課第3課第4課第5課第6課第7課第8課第9課第10課

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