出版時間:2011-5 出版社:王補宣 高等教育出版社 (2011-05出版) 作者:王補宣 編 頁數(shù):274
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內容概要
《工程熱力學》強調了從宏觀方法論的辯證思維引導學習者發(fā)現(xiàn)、認識和理解熱力學自然現(xiàn)象的內在規(guī)律,啟發(fā)工程上的思維創(chuàng)新,將傳統(tǒng)的“工程熱力學”課程內容拓展到熱與它種能,而不僅僅局限于熱能與機械能相互轉換的工程技術領域,為此增加必要的溶液、溶體和相律、相圖等基本知識及其分析運用的內容(第6、7章),并對熱力學的分析應用在最后兩章直接延伸至傳熱傳質學的基礎?!豆こ虩崃W》倡導改善課堂教學、自學例題、習題演算和適時的課堂討論等不同教學環(huán)節(jié)的有機融合,由簡入繁地引導學習者從循序漸進的實踐中深化和提高對基本概念、基本定律和基本分析方法的領悟?! 豆こ虩崃W》可作為高等學校能源動力學科各專業(yè)的教材,也可供其它相關專業(yè)師生和科研工作者參考。
書籍目錄
主要符號緒論0-1 熱力學的范疇0-2 熱力學的方法論0-3 物質的凝聚態(tài)與相0-4 熱力學狀態(tài)的基本參數(shù)0-5 熱力學狀態(tài)與熱力學過程的圖示0-6 熱容,顯熱與潛熱,熱量單位0-7 流體的膨脹功與流動功,功量單位第1章 溫度1-1 溫標1-2 狀態(tài)方程l-3 溫度計1-4 測溫原理——熱力學第零定律1-5 實例演示 第2章 熱力學第一定律2-1 電熱當量與熱功當量2-2 熱力學第一定律2-3 理想氣體的內能與比熱容2-4 穩(wěn)定流動能量方程2-5 氣體的壓縮2-6 氣體的流動2-7 實例演示第3章 熱力學第二定律3-1 過程的可逆性與可逆過程3-2 熱力學第二定律3-3 卡諾定理3-4 熱力學溫標.3-5 熵與溫熵圖3-6 可用能和燜3-7實例演示 第4章 單質系的相態(tài)平衡與氣液相變過程4-1 單質系的相平衡4-2 氣體絕熱節(jié)流的焦耳-湯姆遜效應4-3 蒸氣及其在定壓下的形成過程4-4 克勞修斯-克拉貝隆方程4-5 對比態(tài)原理,范德瓦爾氣體對比態(tài)方程4-6 蒸汽圖表,焓熵圖4-7 蒸汽動力裝置循環(huán)4-8 沸騰核化4-9 實例演示第5章 混合氣體5-1 氣體混合物的成分描寫5-2 道爾頓“分壓強相加定律5-3 混合氣體的比熱容、內能、焓和熵5-4 濕空氣的特性5-5 濕空氣的焓-含濕量圖及其應用5-6 實例演示第6章 溶液理論6-1 溶體與溶液6-2 拉烏爾定律6-3 氣體在液體中的溶解度,亨利定律6-4 固體在液體中的溶解度6-5 滲透壓強6-6 固溶體6-7 多質系復相平衡的“相律6-8 實例演示
章節(jié)摘錄
版權頁:插圖:理論源于實踐,并在實際應用中得到檢驗與發(fā)展。人類社會的進步依托于原動力技術開發(fā)的進程。直到18世紀中葉,熱能的利用還局限于作為加熱的能量來源,生產所需動力仍然是人力、畜力、風力和水力。水力曾在歷史上長期占據統(tǒng)治地位,那時的工場和作坊都沿河建立。直到17世紀末,出現(xiàn)了最原始的蒸汽排水裝置,人們才懂得水被加熱而蒸發(fā)為汽可以獲得巨大的推動力。1766年至1784年,幾經挫折,蒸汽機的制成首先在歐洲引起了產業(yè)革命,推動了資本主義世界的發(fā)展,使作坊式的小生產轉向大生產。1824.年卡諾(s.Carnot)提出了熱機“熱效率”可爭取達到的上限,1850年,在被重新闡述為熱力學基本定律的基礎上證實了“卡諾定理”。熱力學的基本概念、基本定律和基本理論體系成形于19世紀中葉,恰是我國受制于列強脅迫下的發(fā)展遲滯期。熱力學的最初發(fā)展主要限于熱機和其他熱力機械的熱能與機械能轉換的“工程熱力學”,尋求熱能與機械能相互轉換的基本規(guī)律和最有利條件,促成了熱機從蒸汽機、內燃機到葉輪(透平)機的迅速發(fā)展。20世紀初,又通過熱機帶動發(fā)電機發(fā)電,掀起了遠距離供應電力的社會生產電氣化的工業(yè)革命。熱機的熱源由燃料燃燒的化學反應提供。從燃料“熱值”、燃料成分和燃燒產物的組成研究燃燒的完善程度以及可能達到的燃燒溫度和燃燒效率,把熱力學的分析對象由不涉及物質分子結構的物理熱力學擴展到有化學能參與的熱力行為,在1875年左右形成并被命名為“化學熱力學”,引進了化學變化的特征參數(shù),從而為化工、冶煉工藝和材料制備提供物理化學分析的基礎。傳統(tǒng)的經典熱力學把生命體排除在外,以致20世紀五六十年代引發(fā)過一場質疑熱力學基本定律能否適用于生命體系的爭論。生命具有求生的意志與活力。生命體的基元是細胞,由化學組分和物理條件構成不同的細胞結構,集合成具體的生物組織。一切生物組織都有適應生存環(huán)境的新陳代謝活動與吸收和發(fā)送生存信息的感知和調節(jié)能力。生命也是從啟動、長大到衰亡的自然過程。顯然,生命體的具體描述遠比無生命體復雜。隨著生命科學的發(fā)展與揭秘,熱力學有望成為生物物理化學的分析基礎。
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《工程熱力學》是高等學校教材。
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