機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)

前言

　　本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，也是教育科學(xué)“十五”國(guó)家規(guī)劃課題研究成果?！　C(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的一門主干專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。本書為適應(yīng)應(yīng)用型本科教育機(jī)械專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，總結(jié)了各高等學(xué)校近年來(lái)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，貫徹重基礎(chǔ)、少學(xué)時(shí)、低重心、新知識(shí)、寬面向的改革思路，以機(jī)械加工工藝為主線，對(duì)機(jī)械制造技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法等有機(jī)整合后撰寫而成。除緒論外分為6章，內(nèi)容包括機(jī)械加工工藝裝備、金屬切削基本原理、工藝規(guī)程設(shè)計(jì)、典型零件加工、機(jī)械制造質(zhì)量分析與控制、先進(jìn)制造技術(shù)簡(jiǎn)介等?！　檫m應(yīng)培養(yǎng)生產(chǎn)一線應(yīng)用型機(jī)械專業(yè)人才的需要，本書強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和能力的培養(yǎng)。有關(guān)金屬切削機(jī)床與刀具設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)本書一般不予涉及，增加了典型零件的加工方法與工藝分析、夾具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容。本書注重工藝原理的實(shí)際應(yīng)用，力求理論聯(lián)系實(shí)際，盡可能多地引用典型實(shí)例進(jìn)行分析，以加深對(duì)所述內(nèi)容的理解；同時(shí)盡量多用圖、表來(lái)表達(dá)敘述性的內(nèi)容，力求以較少的篇幅完成對(duì)所需內(nèi)容的介紹。本書還介紹了先進(jìn)制造技術(shù)的基本理念與發(fā)展趨勢(shì)，以擴(kuò)大視野，開闊思路?！　”緯窃诘谝话娴幕A(chǔ)上，總結(jié)近5年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐編寫而成的。編寫組廣泛聽取了各校師生提供的意見，保持了第一版教材的體系和特點(diǎn)，對(duì)其中的小部分內(nèi)容進(jìn)行了增添、刪減或改寫，對(duì)一些語(yǔ)言文字進(jìn)行了修改，一些插圖進(jìn)行了修改、更換，使之更便于教與學(xué)?！　”菊n程的實(shí)踐性很強(qiáng)，課程的教學(xué)必須與金工實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)密切配合，要盡量采用多媒體等現(xiàn)代化的教育手段與教學(xué)方法，以期達(dá)到較理想的教學(xué)效果?！　”緯筛＝üこ虒W(xué)院周宏甫任主編并統(tǒng)稿，湖南工程學(xué)院倪小丹、南京工程學(xué)院賈曉林任副主編。緒論由周宏甫編寫，第1章由河北建筑工程學(xué)院孫有亮和本書的兩位副主編賈曉林、倪小丹編寫，第2章由徐州工程學(xué)院李志編寫，第3章由福建工程學(xué)院黃衛(wèi)東、南陽(yáng)理工學(xué)院宗榮珍編寫，第4章由孫有亮、周宏甫、宗榮珍編寫，第5章由長(zhǎng)春工程學(xué)院李海波、周宏甫編寫，第6章由賈曉林編寫。全書由天津大學(xué)張世昌教授審閱。

內(nèi)容概要

　　《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，也是教育科學(xué)“十五”國(guó)家規(guī)劃課題研究成果?！稒C(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》為適應(yīng)應(yīng)用型教育機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，貫徹重基礎(chǔ)、少學(xué)時(shí)、低重心、新知識(shí)、寬面向的改革思路，以機(jī)械加工工藝為主線，對(duì)機(jī)械制造技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法等有機(jī)整合后撰寫而成，全書除緒論外分為6章，內(nèi)容包括機(jī)械加工工藝裝備、金屬切削基本原理、工藝規(guī)程設(shè)計(jì)、典型零件加工、機(jī)械制造質(zhì)量分析與控制、先進(jìn)制造技術(shù)簡(jiǎn)介等?！　　稒C(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》可作為高等工科院校應(yīng)用型教育機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的教材，也可作為高等職業(yè)學(xué)校、高等?？茖W(xué)校、成人高校等相關(guān)專業(yè)的教材以及從事機(jī)械制造的工程技術(shù)人員的參考用書。

書籍目錄

緒論0.1 制造業(yè)與制造技術(shù)0.2 制造過(guò)程0.3 機(jī)械制造技術(shù)概論0.4 本課程的性質(zhì)、研究?jī)?nèi)容、特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法思考題與習(xí)題第1章 機(jī)械加工工藝裝備1.1 機(jī)床1.2 刀具1.3 夾具思考題與習(xí)題第2章 金屬切削基本原理2.1 金屬切削過(guò)程2.2 切削力2.3 切削熱與切削溫度2.4 刀具磨損與刀具耐用度2.5 刀具幾何參數(shù)與切削用量的選擇2.6 磨削機(jī)理思考題與習(xí)題第3章 工藝規(guī)程設(shè)計(jì)3.1 概述3.2 機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)3.3 工藝尺寸鏈3.4 成組技術(shù)（GT）3.5 計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)3.6 機(jī)器裝配工藝規(guī)程設(shè)計(jì)思考題與習(xí)題第4章 典型零件加工4.1 軸類零件加工4.2 套筒類零件加工4.3 箱體類零件加工4.4 圓柱齒輪加工思考題與習(xí)題第5章 機(jī)械制造質(zhì)量分析與控制5.1 加工質(zhì)量5.2 機(jī)械加工工藝系統(tǒng)幾何誤差的影響分析5.3 機(jī)械加工工藝系統(tǒng)動(dòng)態(tài)誤差的影響分析5.4 提高加工質(zhì)量的途徑5.5 制造過(guò)程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法與應(yīng)用思考題與習(xí)題第6章 先進(jìn)制造技術(shù)簡(jiǎn)介6.1 先進(jìn)制造工藝技術(shù)6.2 制造自動(dòng)化技術(shù)6.3 先進(jìn)制造哲理、管理技術(shù)與生產(chǎn)模式思考題與習(xí)題參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)與制造技術(shù)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，已經(jīng)形成了一個(gè)門類比較齊全、具有相當(dāng)規(guī)模和一定技術(shù)水平的機(jī)械制造工業(yè)體系。特別是改革開放以來(lái)，我國(guó)機(jī)械制造業(yè)充分利用國(guó)內(nèi)外的資金和技術(shù)，引導(dǎo)企業(yè)走依靠科技進(jìn)步的道路，進(jìn)行了較大規(guī)模的技術(shù)改造，使制造技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量及經(jīng)濟(jì)效益有了顯著的提高，為推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要作用。2007年全國(guó)機(jī)械工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到7.3 萬(wàn)億元，比上年增長(zhǎng)33.5 ％，連續(xù)5年以超過(guò)20％的增長(zhǎng)速度快速發(fā)展。重要機(jī)械產(chǎn)品的產(chǎn)量再創(chuàng)新高，生產(chǎn)汽車888萬(wàn)輛，數(shù)控機(jī)床12萬(wàn)臺(tái)，發(fā)電設(shè)備1.2 億千瓦。重大新產(chǎn)品1.5 萬(wàn)噸級(jí)水壓機(jī)、35立方米礦用電鏟、1.2 萬(wàn)米全數(shù)字化特深井石油鉆機(jī)、直徑為25米的數(shù)控立式車床、大型龍門式五軸聯(lián)動(dòng)混聯(lián)機(jī)床、加工精度為1um的數(shù)控重型臥式車床等陸續(xù)研制成功。中國(guó)已由機(jī)械工業(yè)凈進(jìn)口國(guó)變?yōu)閮舫隹趪?guó)，2007年機(jī)電產(chǎn)品出口額達(dá)到7014億美元，占全國(guó)出口總額的57.6 ％；出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)繼續(xù)升級(jí)，技術(shù)附加值高的汽車、工程機(jī)械等行業(yè)出口增長(zhǎng)迅猛，表明中國(guó)機(jī)械工業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力正在穩(wěn)步提高。　　但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)制造業(yè)的水平還存在階段性的差距。主要表現(xiàn)在制造工藝裝備落后，低水平生產(chǎn)能力嚴(yán)重過(guò)剩，高水平生產(chǎn)能力不足，產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)水平不高，技術(shù)開發(fā)能力不強(qiáng)，基礎(chǔ)元器件和基礎(chǔ)工藝不過(guò)關(guān)，勞動(dòng)生產(chǎn)率低下，科技投入不足，技術(shù)創(chuàng)新能力薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體制不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需求等。　　隨著科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的日益進(jìn)步和快速發(fā)展，日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)及不斷提高的人民生活水平對(duì)機(jī)械產(chǎn)品在性能、價(jià)格、質(zhì)量、服務(wù)、環(huán)保及多樣性、可靠性等多方面提出的要求越來(lái)越高，對(duì)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)裝備、科技與國(guó)防裝備的需求越來(lái)越大，機(jī)械制造業(yè)面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。　　……

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