病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2010-7  出版社:高等教育出版社  作者:肖洋 編  頁數(shù):207  

前言

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。根據(jù)教育部新世紀(jì)高職高專技能型緊缺人才培養(yǎng)方案及教材培訓(xùn)會議精神,我們基本沿襲《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》第1版的體例,充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色,突出基礎(chǔ)課教學(xué)為專業(yè)課教學(xué)和臨床實(shí)踐服務(wù)的理念,教學(xué)內(nèi)容以夠用為度,對使用院校提出的合理化建議積極采納,使教材更適合高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。與第1版相比,主要進(jìn)行了如下修訂:1.第一篇“免疫學(xué)基礎(chǔ)”,將抗原由上一版的免疫物質(zhì)中提出,修訂在第一章;第1版的免疫物質(zhì)改為免疫分子;將非特異性免疫由第二篇融入第一篇免疫應(yīng)答中。2.第二篇“病原生物學(xué)”考慮到護(hù)理專業(yè)的職業(yè)特點(diǎn),將細(xì)菌的分布與消毒滅菌單列一節(jié);常見的病毒一章,按臨床發(fā)病情況,以呼吸道感染病毒、腸道感染病毒、肝炎病毒、反轉(zhuǎn)錄病毒、其他病毒順序講述。3.修訂后的教材增加了應(yīng)用知識和章小結(jié),使教材貼近臨床,貼近學(xué)生,貼近專業(yè),力爭做到學(xué)習(xí)與崗位需要“零距離”。為了幫助學(xué)生理解和復(fù)習(xí),每章附有思考題,并配有習(xí)題集和教師使用多媒體課件。本教材建議教學(xué)時(shí)數(shù)為62學(xué)時(shí)。本書適用于高職高專護(hù)理及相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)用書,同時(shí)也可用于職業(yè)崗位培訓(xùn)、成人教育等相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用。教材由肖洋任主編(蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院)。緒言由肖洋編寫,第一、第二章吳正吉編寫,第三章徐香蘭編寫,第四、五章吳役兵編寫,第六章張凱編寫,第七章趙佩君編寫,第八章章真真、孫中文編寫,第九章王明躍編寫,第十章肖洋編寫,第十一、第十二章楊增茹編寫,第十三章高銳、孫中文編寫。在教材編寫過程中,得到了參編單位領(lǐng)導(dǎo)及眾多學(xué)校的大力支持。吉林大學(xué)關(guān)顯智教授審閱了稿件并提供了部分照片;山東大學(xué)于安珂教授審閱了部分稿件,韓慧林老師參與了彩頁的制作;蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院檢驗(yàn)教研室全體教師在編寫及校稿中給予了全力支持,在此一并表示衷心感謝。

內(nèi)容概要

  免疫學(xué)基本知識及免疫學(xué)應(yīng)用知識;第二篇病原生物學(xué),重點(diǎn)介紹常見病原體的生物學(xué)特性、感染方式、致病特點(diǎn)及特異性防治措施。在編寫中充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色,突出基礎(chǔ)課教學(xué)為專業(yè)課教學(xué)和臨床實(shí)踐服務(wù)的觀念,教學(xué)內(nèi)容以夠用為度,貼近臨床、貼近學(xué)生、貼近專業(yè),力求做到學(xué)習(xí)與崗位需要“零距離”。全書重點(diǎn)突出、簡明扼要、通俗易懂,為方便學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解和運(yùn)用,《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)(第2版)》增加了應(yīng)用知識及單元(章)小結(jié)?!  恫≡锱c免疫學(xué)基礎(chǔ)(第2版)》適用于高職高專護(hù)理及相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)用書,同時(shí)也可用于職業(yè)崗位培訓(xùn)、成人教育等相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用。

書籍目錄

緒論第一篇 免疫學(xué)基礎(chǔ)第一章 抗原第一節(jié) 決定抗原免疫原性的因素第二節(jié) 抗原的特異性和交叉反應(yīng)第三節(jié) 抗原的分類第四節(jié) 醫(yī)學(xué)上重要的抗原物質(zhì)第二章 免疫系統(tǒng)第一節(jié) 免疫器官第二節(jié) 免疫細(xì)胞第三章 免疫分子第一節(jié) 抗體與免疫球蛋白第二節(jié) 補(bǔ)體系統(tǒng)第三節(jié) 細(xì)胞因子第四節(jié) 主要組織相容性復(fù)合體第四章 免疫應(yīng)答第一節(jié) 概述第二節(jié) B細(xì)胞介導(dǎo)的體液免疫應(yīng)答第三節(jié) T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫應(yīng)答第四節(jié) 免疫耐受第五節(jié) 免疫應(yīng)答的調(diào)節(jié)第六節(jié) 抗感染免疫第五章 超敏反應(yīng)第一節(jié) I型超敏反應(yīng)第二節(jié) Ⅱ型超敏反應(yīng)第三節(jié) Ⅲ型超敏反應(yīng)第四節(jié) Ⅳ型超敏反應(yīng)第六章 免疫學(xué)應(yīng)用第一節(jié) 免疫學(xué)預(yù)防第二節(jié) 免疫治療第三節(jié) 免疫學(xué)診斷第二篇 病原生物學(xué)第七章 病毒的基本特性第一節(jié) 病毒的生物學(xué)性狀第二節(jié) 病毒與宿主的相互關(guān)系第三節(jié) 病毒感染的檢查方法與防治原則第八章 常見的病毒第一節(jié) 呼吸道感染病毒第二節(jié) 腸道感染病毒第三節(jié) 肝炎病毒第四節(jié) 反轉(zhuǎn)錄病毒第五節(jié) 其他病毒第九章 細(xì)菌的基本特性第一節(jié) 細(xì)菌的生物學(xué)性狀第二節(jié) 細(xì)菌的分布與消毒滅菌第三節(jié) 細(xì)菌的致病性與感染第四節(jié) 醫(yī)院感染第五節(jié) 細(xì)菌感染的檢查方法與防治原則第十章 常見的病原菌第一節(jié) 呼吸道感染細(xì)菌第二節(jié) 消化道感染細(xì)菌第三節(jié) 創(chuàng)傷感染病原菌第四節(jié) 引起食物中毒細(xì)菌第五節(jié) 性傳播細(xì)菌第六節(jié) 動物源性細(xì)菌第十一章 真菌第一節(jié) 概述第二節(jié) 主要致病性真菌參考文獻(xiàn)第十二章 人體寄生蟲學(xué)概述第一節(jié) 寄生現(xiàn)象與寄生蟲的生活史第二節(jié) 寄生蟲與宿主的相互作用第三節(jié) 寄生蟲病的診斷方法第四節(jié) 寄生蟲病的流行與防治原則第十三章 常見人體寄生蟲第一節(jié) 醫(yī)學(xué)蠕蟲第二節(jié) 醫(yī)學(xué)原蟲第三節(jié) 醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:(二)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)發(fā)展簡史免疫學(xué)(immunology)是一門新興的邊緣學(xué)科,它原屬于醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的一部分,但隨著科學(xué)的發(fā)展,免疫學(xué)的研究內(nèi)容在不斷地?cái)U(kuò)展、深入,過去僅研究對外來醫(yī)學(xué)微生物所產(chǎn)生的抗感染免疫,研究如何提高機(jī)體的免疫功能,現(xiàn)在還要研究針對一切抗原(包括自身抗原)所產(chǎn)生的保護(hù)性及損傷性免疫,同時(shí)還要研究如何降低機(jī)體的免疫應(yīng)答和誘導(dǎo)無反應(yīng)性,如免疫耐受。因此,目前醫(yī)學(xué)免疫學(xué)已成為主要研究機(jī)體免疫系統(tǒng)的組成和功能,免疫應(yīng)答的規(guī)律和產(chǎn)物,以及有關(guān)疾病的免疫學(xué)發(fā)病機(jī)制、診斷和防治的一門獨(dú)立的學(xué)科。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的發(fā)展大致可分為三個時(shí)期:經(jīng)驗(yàn)免疫學(xué)時(shí)期、科學(xué)免疫學(xué)時(shí)期和現(xiàn)代免疫學(xué)時(shí)期。1.經(jīng)驗(yàn)免疫學(xué)時(shí)期(16-19世紀(jì))16世紀(jì)我國(明朝隆慶年間)就開始用人痘接種的方法預(yù)防天花;1798年,英國鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納(Jenner)創(chuàng)立了用牛痘苗預(yù)防天花的方法,為安全、科學(xué)、有效地預(yù)防天花,乃至最后從地球上消滅天花病毒作出了不朽的貢獻(xiàn)。2.科學(xué)免疫學(xué)時(shí)期(19世紀(jì)中葉_20世紀(jì)中葉)(1)人工免疫方法的建立1880年,法國的巴斯德(Pasteur)制備出減毒的雞霍亂疫苗、炭疽疫苗和狂犬疫苗等,用于傳染病的預(yù)防。1890年,德國的Behring等用白喉抗毒素血清治療白喉取得成功。(2)細(xì)胞免疫和體液免疫學(xué)派的產(chǎn)生1883年,俄國學(xué)者:Metchnikof發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞的吞噬作用并提出細(xì)胞免疫學(xué)說。1897年,德國Ehrlich提出了以抗體為主的體液免疫學(xué)說。1903年,英國學(xué)者Wright在研究吞噬細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)了調(diào)理素,由此統(tǒng)一了細(xì)胞免疫學(xué)派和體液免疫學(xué)派之間的分歧。

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《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)(第2版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。

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