出版時(shí)間:2010-5 出版社:高等教育出版社 作者:朱承高,吳月梅 主編 頁(yè)數(shù):459 字?jǐn)?shù):730000
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內(nèi)容概要
本書是獨(dú)立設(shè)課的電工及電子實(shí)驗(yàn)課程教材,內(nèi)容包括電路基礎(chǔ)、電機(jī)控制、模擬電路、數(shù)字電路等部分,全書共分26章。第1章為實(shí)驗(yàn)緒論課的內(nèi)容。第2章一第8章為電路基礎(chǔ),內(nèi)容有直流電阻網(wǎng)絡(luò)、單相交流電路、諧振電路、RC網(wǎng)絡(luò)頻率特性、三相交流電路、Rc電路暫態(tài)過程、電感電路暫態(tài)過程等。第9章~第13章為電機(jī)控制,內(nèi)容有鐵心線圈及變壓器、三相異步電動(dòng)機(jī)的使用、異步電動(dòng)機(jī)的控制裝置、可編程控制器、可編程控制器系統(tǒng)等。第14章—第20章為模擬電路,內(nèi)容有單管電壓放大、集成運(yùn)算放大、有源濾波、低頻功率放大、信號(hào)發(fā)生電路、直流穩(wěn)壓電源、可編程模擬集成電路等。第21章~第26章為數(shù)字電路,內(nèi)容有集成邏輯門、組合邏輯器件、觸發(fā)器、移位寄存器、計(jì)數(shù)器、脈沖波形的產(chǎn)生、數(shù)模轉(zhuǎn)換和模數(shù)轉(zhuǎn)換、直流數(shù)字電壓表等。 本書每章包括2~3個(gè)實(shí)驗(yàn)題材,并把概念敘述、原理介紹、器件性能、儀器使用、實(shí)驗(yàn)要求等組合在一起。學(xué)生通過預(yù)習(xí),自行擬定實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等,并根據(jù)要求編寫預(yù)習(xí)報(bào)告參加實(shí)驗(yàn)。本書對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力有一定的要求。 本書適用于高等學(xué)校非電類專業(yè)的電工學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,也可供其他類型學(xué)校有關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用和參考。
書籍目錄
第1章 走進(jìn)電工電子實(shí)驗(yàn)中心第2章 熟悉直流電阻網(wǎng)絡(luò)第3章 了解單相正弦交流供電電路第4章 觀察正弦交流電路中的諧振第5章 了解正弦交流RC網(wǎng)絡(luò)的頻率特性第6章 了解三相正弦交流供電第7章 觀察一階RC電路中的暫態(tài)過程第8章 觀察含有電感線圈電路中的暫態(tài)過程第9章 研究鐵心線圈與變壓器第10章 熟悉三相異步電動(dòng)機(jī)的使用第11章 了解現(xiàn)代異步電動(dòng)機(jī)控制裝置的使用第12章 了解可編程控制器第13章 設(shè)計(jì)可編程控制系統(tǒng)第14章 了解單管電壓放大電路第15章 熟悉集成運(yùn)算放大器第16章 了解有源濾波電路第17章 熟悉低頻功率放大電路第18章 熟悉信號(hào)發(fā)生電路第19章 熟悉直流穩(wěn)壓電源第20章 了解可編程模擬集成第21章 熟悉集成邏輯門的邏輯功能與應(yīng)用第22章 熟悉組合邏輯器件第23章 熟悉集成觸發(fā)器和移位寄存器第24章 熟悉集成計(jì)數(shù)器第25章 了解脈沖波形的產(chǎn)生和整形第26章 熟悉數(shù)模轉(zhuǎn)換和模數(shù)轉(zhuǎn)換電路參考書目
編輯推薦
本教材共有26章。每章有一個(gè)主題,編入了2-3個(gè)相互基本獨(dú)立但有一定關(guān)聯(lián)的實(shí)驗(yàn)題材,全部完成這些題材約需4學(xué)時(shí)。這些實(shí)驗(yàn)題材內(nèi)容包括電工技術(shù)、電子技術(shù),既有傳統(tǒng)的又有現(xiàn)代的,既有理論研究的又有設(shè)計(jì)開發(fā)的;所用到的儀器儀表、實(shí)驗(yàn)裝備的類型也比較多,基本上反映了當(dāng)前的科技發(fā)展水平。上實(shí)驗(yàn)課時(shí),可視情況安排不同基礎(chǔ)的學(xué)生完成其中的一或二個(gè)題材,對(duì)于能力較強(qiáng)、成績(jī)優(yōu)秀并有興趣的學(xué)生,可讓其在實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間內(nèi)選做余下的實(shí)驗(yàn)題材。當(dāng)然不同的實(shí)驗(yàn)工作量對(duì)應(yīng)的成績(jī)也有差別,這對(duì)學(xué)生有一定的吸引力,另外對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生壓力也不會(huì)過大,即要通過考核比較容易,要優(yōu)秀則有一定難度。 本教材適用于獨(dú)立開設(shè)的電工及電子實(shí)驗(yàn)課程,實(shí)驗(yàn)課程的獨(dú)立開設(shè)使實(shí)驗(yàn)教學(xué)能根據(jù)自身特點(diǎn)及客觀條件進(jìn)行整合與發(fā)展,能充實(shí)理論課未能包含的新內(nèi)容,能拓寬知識(shí)面,并促使學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
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