電路與電工技術

前言

　　近十年來，隨著我國社會經(jīng)濟的巨大發(fā)展，我國的高等教育正在不斷地進行改革，并取得了矚目的發(fā)展成果，從精英教育到普及教育，對教材建設也提出了新的要求和課題。本書前兩版出版以來，很多高校的專業(yè)教師、學生及高等教育出版社的編輯給作者提出了許多建設性意見和建議。綜合上面兩方面的考慮，我們對教材進行了修訂再版?！　⒄铡陡呗毟邔＝逃姽ぜ夹g基礎課程教學基本要求》，本次修訂中，我們繼續(xù)突出“三基”：基本概念、基本分析方法、基礎性實踐應用，對部分章節(jié)安排、分析描述、應用性實例作了必要的調整和補充，主要體現(xiàn)在：　　1.為強化電路的基本分析方法，直流電路的分析方法單列一章。　　2.為使教材結構安排更加嚴謹和平衡，三相交流電路和三相電力系統(tǒng)在正弦交流電路后獨立編為一章；原附錄一“手持式編程器的使用”、附錄二“計算機編程軟件的使用”作為小節(jié)，修訂編入“第8章可編程控制器”?！　?.每章開頭統(tǒng)一了提要性敘述?！　?.作為電氣工作人員必須掌握的基礎知識，在第1章增加了“電氣設備的額定參數(shù)”一節(jié)?！　?.本版教材中的舉例更加貼近應用實例?！　?.本版教材中，標記“+”的章節(jié)為一般性選用內容；標記“S+”的章節(jié)，如與專業(yè)教學計劃開設相關的后續(xù)課程相同，可不在本課程中安排教學?！　〗滩牡慕虒W參考時數(shù)為72學時，其中講課54學時，實驗實訓18學時。課程的實驗實訓環(huán)節(jié)可參考配套教材《電工實驗與實訓》，或根據(jù)所在院校的實驗實訓條件，選配合適的實驗實訓教材。　　教材第3版修訂工作由上海第二工業(yè)大學顧永杰、鄭璞完成，其中鄭璞修訂了第8章，全書由顧永杰統(tǒng)稿。上海電機學院蘇中義教授擔任主審，他完整仔細地審閱了書稿，提出了許多中肯有益的修改意見和建議，作者對蘇教授表示深深的謝意；上海第二工業(yè)大學機電學院姚國強老師對教材的繪圖做了大量工作，作者對姚老師的大力支持表示深深的謝意；同時，作者對教材前兩版的編寫出版作出重要貢獻和給予很大支持的上海第二工業(yè)大學陸國和、項建榮、胡社武、楊美華以及上海大學浦珠華、上海應用技術學院臧雯、上海交通大學朱承高教授等表示深深的謝意。　　盡管作者十分努力、盡心地完成了書稿，但書中難免有不妥或錯誤之處，敬請讀者批評指正。

內容概要

　　本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材(高職高專教育)，根據(jù)教育部《高職高專教育電工技術基礎課程教學基本要求》修訂而成。全書在編排上分為兩大部分：電路分析基礎，電工技術基礎。內容包括電路的基本概念和基本定律，直流電路的基本分析方法，電路的暫態(tài)分析，正弦交流電路，三相交流電路和三相電力系統(tǒng)，變壓器和異步電動機，繼電一接觸器控制電路及邏輯設計，可編程控制器。全書既有傳統(tǒng)經(jīng)典的原理和分析方法，又有電工技術中與生產(chǎn)實踐相貼近的內容，同時還對電路的基本分析方法和繼電一接觸器控制電路的構成做了詳盡的介紹和闡述?！　”緯诒３终n程系統(tǒng)性和完整性的基礎上，盡量壓縮、簡化理論上的推導過程，增加一些實用性和針對性較強、與生產(chǎn)實踐相近的工程實例，并力求通俗易懂，以適應工科專業(yè)學生的學習要求，為學習“電工實訓”、“模擬電子技術”、“數(shù)字電子技術”、“電力拖動”等后續(xù)課程打下基礎，并為學生開發(fā)小制作、小產(chǎn)品和提高創(chuàng)新實踐能力打下基礎?！　”緯勺鳛楦呗毟邔Ｔ盒！⒊扇烁咝５碾娮?、電氣、電子信息、自動控制、計算機、機電一體化等專業(yè)的技術基礎課程教材，也可以作為普通高校、高職高專院校、成人高校的非電類工科專業(yè)的電工技術課程教學用書，還可供相關的工程技術人員參考。

書籍目錄

第1章　電路的基本概念和基本定律第2章　直流電路的基本分析方法第3章　電路的暫態(tài)分析第4章　正弦交流電路第5章　三相交流電路和三相電力系統(tǒng)第6章　變壓器和異步電動機第7章　繼電-接觸器控制電路及邏輯設計第8章　可編程控制器部分習題參考答案參考文獻

章節(jié)摘錄

　　3.1.1 電路的穩(wěn)態(tài)與暫態(tài)　　在日常生活中，可以發(fā)現(xiàn)：汽車在靜止時速度為0，處于一種穩(wěn)定狀態(tài)；當汽車起動時，速度由0逐漸增大，有一個變化過程；起動后，假定汽車以某一個恒定的速度正常行駛，處于另一種穩(wěn)定狀態(tài)。汽車的速度由一種穩(wěn)定狀態(tài)（靜止）轉變到另一種穩(wěn)定狀態(tài)（恒速），需要一定的加速過程（即需要時間）。這個加速過程稱為暫態(tài)過程?！　≡陔娐分?，當電路中電源電壓恒定不變或隨時間作周期性變化時，電路中各部分的電壓、電流也是恒定不變或隨時間作周期性變化的，此時電路所處的工作狀態(tài)稱為穩(wěn)定狀態(tài)。　　當電路處在穩(wěn)定狀態(tài)時，如果電路某處的通斷或電路元件參數(shù)的突變，都會引起電路工作狀態(tài)發(fā)生變化，這些引起電路工作狀態(tài)發(fā)生變化的條件變更，統(tǒng)稱為電路的換路。　　電路在換路時，舊的工作狀態(tài)被破壞，新的工作狀態(tài)被建立，電路將從一種穩(wěn)定狀態(tài)變化到另一種新的穩(wěn)定狀態(tài)。這個變化過程往往不能瞬間完成，而是需要一定的時間，這個過程稱為過渡過程。過渡過程一般為時短暫，是一個暫時的工作狀態(tài)，所以過渡過程又稱為暫態(tài)過程?！　”M管暫態(tài)過程較為短暫，可能只有幾毫秒甚至更短時間，但其在電路中產(chǎn)生的影響是不能忽略的。電路在暫態(tài)過程中若不采取適當措施，可能會出現(xiàn)比穩(wěn)定狀態(tài)時大幾倍甚至幾十倍的電壓或電流，使得電路元件和設備遭到損壞。暫態(tài)過程分析在近代電工和電子技術等領域中被廣泛應用。如在電子技術中常常利用暫態(tài)過程來產(chǎn)生特定的波形或改善、變換信號的波形；又如，在電機運行過程中，為克服瞬間電磁干擾，常采用濾波技術。因此學習與研究電路的暫態(tài)過程規(guī)律，具有十分重要的意義?！　?.1.2 儲能元件及其特性　　電路出現(xiàn)暫態(tài)過程是由于電路內部存在儲能元件的緣故。在討論分析電路的暫態(tài)過程前，首先介紹電路中的兩個理想儲能元件——電容元件和電感元件。

圖書封面

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