計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

出版時(shí)間:2010-3  出版社:高等教育出版社  作者:李子奈,潘文卿  頁(yè)數(shù):363  字?jǐn)?shù):460000  
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內(nèi)容概要

  本書融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法與應(yīng)用為一體:以中級(jí)水平內(nèi)容為主,適當(dāng)吸收初級(jí)和高級(jí)水平的內(nèi)容;以經(jīng)典線性模型為主,適當(dāng)介紹一些適用的非經(jīng)典模型。全書形成了一個(gè)獨(dú)具特色的內(nèi)容體系。
全書詳細(xì)論述了經(jīng)典的單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的理論方法,適當(dāng)介紹了聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型和時(shí)間序列計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的理論方法,并引入了幾類擴(kuò)展的單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型。在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型中,本書著重討論了模型類型選擇、模型變量選擇、模型函數(shù)關(guān)系設(shè)定和模型變量性質(zhì)設(shè)定的原則和方法。在詳細(xì)介紹線性回歸模型的數(shù)學(xué)過程的基礎(chǔ)上,各章的重點(diǎn)不是理論方法的數(shù)學(xué)推導(dǎo)與證明,而是對(duì)實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)的實(shí)際問題的處理,并盡可能與中國(guó)的模型實(shí)例相結(jié)合。
《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(第3版)》既包含了由教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)科本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)基本要求的全部?jī)?nèi)容,又為學(xué)有余力者提供了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的指南。該書適合于作為各類高等院校經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科本科生的教材或教學(xué)參考書,也可供具有一定數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)管理人員和研究人員閱讀和參考。

作者簡(jiǎn)介

李子奈,清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)系教授。1970年獲清華大學(xué)工程物理系學(xué)士,1981年獲清華大學(xué)核能技術(shù)研究院碩士。主要講授課程包括:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。
研究領(lǐng)域包括計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法與應(yīng)用,宏觀經(jīng)濟(jì)模型與政策,“三農(nóng)”問題。主持過多個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金、科技部、財(cái)政部、教育部、國(guó)家開發(fā)銀行等資助研究項(xiàng)目。在Journal of Econometrics, Frontiers of Economics in China等國(guó)際期刊和《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》、《數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《統(tǒng)計(jì)研究》、《財(cái)政研究》等國(guó)內(nèi)期刊發(fā)表百余篇學(xué)術(shù)論文。曾獲得國(guó)家、北京市、教育部等獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng),其中包括:國(guó)家精品課程獎(jiǎng)、北京市精品課程獎(jiǎng)、高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、北京市高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、教育部?jī)?yōu)秀教材一等獎(jiǎng)、北京市高校教學(xué)名師獎(jiǎng)、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等。
目前擔(dān)任教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、北京經(jīng)濟(jì)學(xué)總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
潘文卿, 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)系副教授。1999年獲中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,1992年獲蘭州大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位,1987年本科畢業(yè)于西北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。之后任教于蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,并于1999-2001年間任職于清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士后工作站,2001年起任教于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系至今。主要講授課程包括:經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、投入產(chǎn)出分析。
主持多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金課題。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》、《統(tǒng)計(jì)研究》、《系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐》等國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文多篇。
目前擔(dān)任中國(guó)數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事以及中國(guó)投入產(chǎn)出研究學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。

書籍目錄

緒論
§1.1 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
§1.2 建立經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟和要點(diǎn)
§1.3 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用
本章練習(xí)題
第二章 經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型:一元線性回歸模型
§2.1 回歸分析概述
§2.2 一元線性回歸模型的基本假設(shè)
§2.3 一元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)
§2.4 一元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)
§2.5 一元線性回歸分析的應(yīng)用:預(yù)測(cè)問題
§2.6 實(shí)例及時(shí)間序列問題
本章練習(xí)題
第三章 經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型:多元線性回歸模型
§3.1 多元線性回歸模型
§3.2 多元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)
§3.3 多元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)
§3.4 多元線性回歸模型的預(yù)測(cè)
§3.5 可化為線性的多元非線性回歸模型
§3.6 受約束回歸
本章練習(xí)題
第四章 經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型:放寬基本假定的模型
§4.1 異方差性
§4.2 序列相關(guān)性
§4.3 多重共線性
§4.4 隨機(jī)解釋變量問題
本章練習(xí)題
第五章 經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型:專門問題
§5.1 虛擬變量模型
§5.2 滯后變量模型
*§5.3 模型設(shè)定偏誤問題
本章練習(xí)題
第六章 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型:理論與方法
§6.1 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的提出
§6.2 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的若干基本概念
§6.3 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的識(shí)別
§6.4 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的估計(jì)
§6.5 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型若干問題的討論
本章練習(xí)題
第七章 擴(kuò)展的單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型
§7.1 選擇性樣本計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型
§7.2 二元離散選擇模型
§7.3 平行數(shù)據(jù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型
本章練習(xí)題
第八章 時(shí)間序列計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型
§8.1 時(shí)間序列的平穩(wěn)性及其檢驗(yàn)
§8.2 隨機(jī)時(shí)間序列分析模型
§8.3 協(xié)整與誤差修正模型
本章練習(xí)題
第九章 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型
§9.1 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型類型設(shè)定
§9.2 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型總體回歸模型設(shè)定
§9.3 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型函數(shù)關(guān)系設(shè)定
§9.4 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型變量性質(zhì)設(shè)定”
本章練習(xí)題
附錄 統(tǒng)計(jì)分布表
一、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表
二、γ2布表
四、F分布表
五、D.W.檢驗(yàn)上下界表
六、協(xié)整檢驗(yàn)臨界值表
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:    隨機(jī)誤差項(xiàng)μ的條件零均值假設(shè)意味著μ的期望不依賴于X的變化而變化,且總為常數(shù)零。該假設(shè)表明μ與X不存在任何形式的相關(guān)性,因此該假設(shè)成立時(shí)也往往稱X為外生解釋變量(exogenous explanatory variable),否則稱X為內(nèi)生解釋變量(endogenous explanatory variable)。該假設(shè)最為重要,只有該假設(shè)成立時(shí),總體回歸函數(shù)的隨機(jī)形式(2.1.7)式才能等價(jià)于非隨機(jī)形式(2.1.4)式。 隨機(jī)誤差項(xiàng)μ的條件同方差假設(shè)意味著μ的方差不依賴于X的變化而變化,且總為常數(shù)α2。在μ的條件零均值與條件同方差假設(shè)下,總體回歸函數(shù)可顯示為圖2.2.1。 需要注意的是,當(dāng)隨機(jī)誤差項(xiàng)μ的條件零均值假設(shè)成立時(shí),根據(jù)期望迭代法剛(lnaw of iterated exDectation)一定有如下非條件零均值性質(zhì): 同樣地,隨機(jī)誤差項(xiàng)μ的條件同方差假設(shè)成立時(shí),根據(jù)期望迭代法則一定有如下非條件同方差性質(zhì)。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材?面向21世紀(jì)課程教材?高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類核心課程教材:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(第3版)》既包含了由教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)科本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)基本要求的全部?jī)?nèi)容,又為學(xué)有余力者提供了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的指南?!镀胀ǜ叩冉逃?十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材?面向21世紀(jì)課程教材?高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類核心課程教材:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(第3版)》適合于作為各類高等院校經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科本科生的教材或教學(xué)參考書,也可供具有一定數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)管理人員和研究人員閱讀和參考。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)31條)

 
 

  •   挺好的,因?yàn)榻滩挠玫氖怯⑽陌妫惶?xí)慣外文的思維,用這本書可以很好地幫助理解
  •   老師推薦的,期待學(xué)到東西
  •   是本體系完整的教材,很好!
  •   是我要買的書,不過之前缺貨了很長(zhǎng)時(shí)間,希望以后能盡快補(bǔ)貨
  •   印刷也很好,這兩天會(huì)好好看看的
  •   子奈爺爺?shù)臅匀缓芎茫褪潜救送诵萘?,很桑?/li>
  •   待讀!
  •   這本書是在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中屬中等教材,寫的不錯(cuò)。就是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的價(jià)格稍微貴點(diǎn),如果能打個(gè)7.5折就好了:)
  •   非常經(jīng)典的一本書,考研必備。
  •   還沒細(xì)看,竟然是兩種顏色的,算不算彩???!就是價(jià)格太貴了,再買一套配套習(xí)題的話,那就。。。
  •   同學(xué)說還行就買了
  •   讀這本書,要基礎(chǔ)很扎實(shí),讀得才沒有障礙。
  •   國(guó)內(nèi)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的權(quán)威 適合本科和碩士生用
  •   正版的二手書,很新,基本沒有用過,發(fā)貨速度很快
  •   這本書的優(yōu)點(diǎn)是全書結(jié)構(gòu)好,適合初學(xué)者,缺點(diǎn)是案例太少,沒有EVIEWS的教學(xué)!
  •   很不錯(cuò),這本書我等著急用,來(lái)得也快,我很滿意,紙張質(zhì)量也很不錯(cuò)
  •   晚上訂的書第二天中午就送到了,這本和書店賣的質(zhì)量沒什么區(qū)別,相對(duì)折扣少了點(diǎn),沒比書店便宜多少,印刷和紙質(zhì)都還行,總體上不錯(cuò)
  •   我覺得這本教材難度很合適,并且講得也容易懂。大學(xué)本科學(xué)感覺很不錯(cuò)。
  •   是正版的,印刷質(zhì)量挺好!內(nèi)容我就不再評(píng)價(jià)了。配送的時(shí)候是從昆山的倉(cāng)庫(kù)送到廣州,可能比較遠(yuǎn),還專門包著塑料泡泡,感覺卓越好細(xì)心,好有愛~~贊一個(gè)。
  •      作者是國(guó)內(nèi)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)界的權(quán)威,本書可謂是嘔心瀝血的經(jīng)典之作。本書有以下幾個(gè)特點(diǎn):   1、不光講模型和方法本身,而是講怎么設(shè)立模型、怎么選變量、怎么設(shè)定變量間的關(guān)系等一些非常基本的問題,這是本書和其他教材不一樣的重要一點(diǎn)。尤其是最后一章,寫得酣暢淋漓,讀完令人有茅塞頓開之感?,F(xiàn)在經(jīng)常能夠看到一些論文,也不管經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是什么,上來(lái)先找?guī)讉€(gè)變量,然后一回歸,系數(shù)顯著,就說XX是YY的原因。須知計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)首先是經(jīng)濟(jì)學(xué),其次才是運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法,再眩的模型,再眩的統(tǒng)計(jì)方法,脫離了經(jīng)濟(jì)含義,就有如無(wú)源之水。這一點(diǎn),對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門者來(lái)說非常重要,統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)不能代替經(jīng)濟(jì)學(xué)本身。學(xué)了第9章以后,就明白現(xiàn)在很多經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問題出在哪里,自己以后應(yīng)該怎么做研究,怎么建模型;   2、全。基本上覆蓋了中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容,讀者完全可以在學(xué)完后把本書當(dāng)工具書備查?! ?3、明。原理說的清楚,公式寫的明白,圖示易于理解,例題凝煉精華,分析切中要害。   4、尖。和多元統(tǒng)計(jì)著實(shí)地區(qū)別開來(lái),大的方向說清楚了,為讀者學(xué)習(xí)更高級(jí)的課程做好必要的準(zhǔn)備?! ?5、必要的簡(jiǎn)。本書和《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指南與練習(xí)》應(yīng)一起閱讀,本書中大量的數(shù)學(xué)證明都在指南與練習(xí)中。   6、字字珠磯,值得精讀,我讀書的時(shí)間比較零碎,這本書前后看了有兩三個(gè)月,如...果能夠有完整的時(shí)間看書,估計(jì)40小時(shí)左右可以學(xué)完?!   ?但是本書仍然有一些缺點(diǎn),比如非常極少數(shù)的文字錯(cuò)誤,極少部分內(nèi)容略顯重復(fù),此外,全書稍有一點(diǎn)拼接感,系統(tǒng)性不像國(guó)外教材那么強(qiáng),也就是說學(xué)完后讀者并不能迅速得到一個(gè)整體的感知,需要消化總結(jié)才可以,相比之下,國(guó)外的教材一般會(huì)有清晰的主線和系統(tǒng)性。另外,書后也缺一個(gè)索引,建議再版時(shí)加上,讀者想到什么概念時(shí)查起來(lái)好查?!   ?瑕不掩瑜,在國(guó)內(nèi)的諸多教材中,這本的確是經(jīng)典上乘之作。如果要開始做經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究,一定要好好讀。以下是最初寫書評(píng)兩月之后寫的:     最近結(jié)合《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指南與練習(xí)》重看了這本書,順便也看了一些其他的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和eviews教材,覺得本書和其他教材相比,好就好在一方面覆蓋的內(nèi)容足夠廣,另一方面卻能做到適可而止,比如有的書會(huì)把各種模型及檢驗(yàn)方法洋洋灑灑都列齊,但都是蜻蜓點(diǎn)水,看完了不知所云。而本書列的模型沒那么多,卻能做到深入淺出,至少列出的模型可以較好的理解和掌握。計(jì)量絕不是模型的簡(jiǎn)單羅列,在運(yùn)用模型的時(shí)候,一定要知道為什么用,以及怎么用?!   ?還有一個(gè)明顯的感覺是本書在時(shí)間序列這部分的內(nèi)容需要再加強(qiáng)一些,比如怎么識(shí)別ARMA模型,correlogram檢驗(yàn)和單位根檢驗(yàn)什么關(guān)系,出現(xiàn)矛盾的結(jié)果怎么辦并沒有講清楚,在《指南與練習(xí)》里也沒有講清楚?!   ?不過仍然是瑕不掩瑜,本來(lái)想改成四星,但考慮到本書和國(guó)內(nèi)其他書比的確是強(qiáng)一截,就還給五星了。 閱讀更多 ›
  •   最新版,上課終于有課本了
  •   書的質(zhì)量有點(diǎn)不太好,總體還是不錯(cuò)的
  •   計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),老師推薦
  •   送來(lái)的書很多都很破舊了
  •   看的不太能懂 沒有辦法
  •   在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的經(jīng)典書籍,需要仔細(xì)研讀,好好把握,贊一個(gè)!
  •   看過這本書之后才買的。書不厚,但是包含很多。
  •   最多7成新!封面有點(diǎn)爛了都,里面還好,不影響閱讀
  •   書很好,非常新。發(fā)貨速度超快,前一天買的,第二天就到了~神速~~贊一個(gè)!
  •   還不錯(cuò),是正版,十分喜歡,對(duì)雪計(jì)量有很大幫助
  •   老師推薦來(lái)買的,也是正版,總的來(lái)說不錯(cuò)吧
 

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