普通寫作學教程

內(nèi)容概要

　　《普通寫作學教程（第4版）》的主要內(nèi)容是寫作學，顧名思義，是以人類的寫作活動為特定對象，研究寫作范疇的種種現(xiàn)象，探討寫作規(guī)律的一門學問。以研究對象不同為標準，可以將它分為文章寫作學和文學寫作學。在文章寫作學中又可以研究對象之不同而分為普通寫作學和應用寫作學。普通寫作學以普通文章寫作為研究對象，應用寫作學以應用文章寫作為研究對象。大學生必須學會寫普通文章和應用文章，因此各種類型高校所開設的寫作課都應以講普通文章寫作和應用文章寫作為主。當然，各個專業(yè)對寫作的需求是不同的。作為一門基礎課，進行教學時，各專業(yè)都應講授基礎知識，加強基本技能的訓練，注意培養(yǎng)學生的寫作能力，但在教文體寫作時，應該允許各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)的需求有所側(cè)重，這也是理所當然的。不同院校不同專業(yè)講授寫作課應該是有“同”有“異”的。

書籍目錄

第四版前言前言總　　論第一章　文章的性質(zhì)與功能第一節(jié) 文章的性質(zhì)與種類第二節(jié) 普通文章表現(xiàn)事物的方式及其社會作用寫作訓練題第二章　寫作的基本特點與規(guī)律第一節(jié) 寫作的基本特點第二節(jié) 寫作的基本規(guī)律寫作訓練題第三章　作者的素養(yǎng)、能力與責任第一節(jié) 作者的素養(yǎng)與能力第二節(jié) 作者的責任寫作訓練題第四章　寫作技巧第一節(jié) 寫作技巧的重要性第二節(jié) 寫作技巧舉要第三節(jié) 技巧的研究和學習寫作訓練題專題訓練第五章　觀察與采訪第一節(jié) 觀察第二節(jié) 采訪寫作訓練題第六章　檢索與整理第一節(jié) 圖書館檢索第二節(jié) 網(wǎng)上檢索第三節(jié) 整理寫作訓練題第七章　感受與審美第一節(jié) 感受第二節(jié) 審美寫作訓練題第八章　分析與綜合第一節(jié) 分析第二節(jié) 綜合寫作訓練題第九章　想象與聯(lián)想第一節(jié) 想象第二節(jié) 聯(lián)想寫作訓練題第十章　立意與選材第一節(jié) 立意第二節(jié) 選材寫作訓練題第十一章　思路與謀篇第一節(jié) 思路第二節(jié) 謀篇寫作訓練題第十二章　敘述、描寫與說明第一節(jié) 敘述第二節(jié) 描寫第三節(jié) 說明寫作訓練題第十三章　抒情與議論第一節(jié) 抒情第二節(jié) 議論寫作訓練題第十四章　語言的積累與錘煉第一節(jié) 語言的積累第二節(jié) 語言的錘煉寫作訓練題第十五章　起草與修改第一節(jié) 起草第二節(jié) 修改寫作訓練題文體寫作訓練第十六章　消息第一節(jié) 消息的含義、特點與作用第二節(jié) 消息的分類第三節(jié) 消息的寫作寫作訓練題第十七章　通訊第一節(jié) 通訊的含義與特點第二節(jié) 通訊的分類第三節(jié) 通訊的寫作寫作訓練題第十八章　報告文學第一節(jié) 報告文學的含義與特點第二節(jié) 報告文學的分類第三節(jié) 報告文學的寫作寫作訓練題第十九章　散交第一節(jié) 散文的含義與特點第二節(jié) 散文的分類第三節(jié) 散文的寫作寫作訓練題第二十章　思想評論第一節(jié) 思想評論的含義與特點第二節(jié) 思想評論的分類第三節(jié) 思想評論的寫作寫作訓練題第二十一章　文藝評論第一節(jié) 文藝評論的含義與特點第二節(jié) 文藝評論的分類第三節(jié) 文藝評論的寫作寫作訓練題第二十二章　雜文第一節(jié) 雜文的含義與特點第二節(jié) 雜文的分類第三節(jié) 雜文的寫作寫作訓練題第二十三章　學術(shù)論文第一節(jié) 學術(shù)論文的含義與特點第二節(jié) 學術(shù)論文的分類第三節(jié) 學術(shù)論文的寫作寫作訓練題第二十四章　科普說明文第一節(jié) 科普說明文的含義、分類與特點第二節(jié) 科普說明文的寫作寫作訓練題

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