出版時(shí)間:2010-1 出版社:高等教育出版社 作者:張榮新 主編 頁(yè)數(shù):295 字?jǐn)?shù):470000
內(nèi)容概要
本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。 本書以培養(yǎng)讀者能力為目的,以項(xiàng)目為中心,將知識(shí)點(diǎn)與項(xiàng)目相結(jié)合,用項(xiàng)目帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),在完成項(xiàng)目的同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),逐漸培養(yǎng)正確運(yùn)用面向?qū)ο蟮乃季S方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 全書共12章,主要內(nèi)容包括:Java開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí)、簡(jiǎn)單的Java程序、Java編程基礎(chǔ)知識(shí)、Java面向?qū)ο蠹夹g(shù)、數(shù)組和字符串、異常處理與內(nèi)存管理、小應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)與應(yīng)用、輸入與輸出流的應(yīng)用、多線程的應(yīng)用、布局管理、事件處理以及數(shù)據(jù)庫(kù)編程等。本書采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的案例教程形式,按節(jié)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的細(xì)化和組織,將案例與知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 本書可作為應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)的各類教育相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書,也可供各類培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)從業(yè)人員和愛好者參考使用。
書籍目錄
第1章 Java開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí) 1.1 Java的發(fā)展歷史及特點(diǎn) 1.1.1 Java的發(fā)展歷史 1.1.2 Java語(yǔ)言的特點(diǎn) 1.2 Java與C/C++的比較 1.3 Java的運(yùn)行機(jī)制 1.4 Java的不同版本 1.5 Java運(yùn)行環(huán)境的建立 1.6 常用Java開發(fā)工具 1.6.1 簡(jiǎn)介 1.6.2 使用Eclipse進(jìn)行開發(fā) 1.6.3 使用NetBeans開發(fā)Java程序 本章小結(jié) 習(xí)題第2章 簡(jiǎn)單的Java程序 2.1 Java程序的開發(fā)流程 2.2 一個(gè)簡(jiǎn)單的Java程序 2.2.1 編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的Java應(yīng)用程序 2.2.2 編寫Java小應(yīng)用程序 2.3 編程風(fēng)格 2.3.1 命名規(guī)范 2.3.2 增強(qiáng)程序的可讀性 本章小結(jié) 習(xí)題第3章 Java編程基礎(chǔ)知識(shí) 3.1 案例1 兩數(shù)交換 3.2 案例1相關(guān)知識(shí) 3.2.1 注釋和關(guān)鍵字 3.2.2 標(biāo)識(shí)符 3.2.3 數(shù)據(jù)類型 3.2.4 變量與常量 3.2.5 簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換 3.2.6 應(yīng)用拓展 3.3 案例2 溫度轉(zhuǎn)換 3.4 案例2相關(guān)知識(shí) 3.4.1 運(yùn)算符 3.4.2 表達(dá)式 3.4.3 應(yīng)用拓展 3.5 案例3 輸出1900--2008年間的所有閏年 3.6 案例3相關(guān)知識(shí) 3.6.1 語(yǔ)句 3.6.2 應(yīng)用拓展 本章小結(jié) 習(xí)題第4章 Java面向?qū)ο蠹夹g(shù) 4.1 案例1 學(xué)生類 4.2 案例1相關(guān)知識(shí) 4.2.1 面向?qū)ο蠹夹g(shù)概述 4.2.2 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念 ……第5章 數(shù)組和字符串第6章 異常處理與內(nèi)存管理第7章 小應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)與應(yīng)用第8章 輸入與輸出流的應(yīng)用第9章 多線程的應(yīng)用第10章 布局管理第11章 事件處理第12章 數(shù)據(jù)庫(kù)編程參考文獻(xiàn)
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