對土地與社會的觀察與思考

前言

　　景觀社會學(xué)是北京大學(xué)深圳研究生院、景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院（GSLA）自2005年起開設(shè)的一門兼具探索性與創(chuàng)新性的研究生課程。之所以將“景觀”與“社會”組合起來作為課程名稱，意在表明三點(diǎn)：其一，本課程的目的是讓景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生們走出校門，接觸活生生的人，認(rèn)知社會，了解社會需求；其二，課程要求學(xué)生們以社會學(xué)的視野和方法，觀察與理解真實(shí)的人與土地的關(guān)系，研究由此而形成的各種社會問題；其三，以此為起點(diǎn)，繼續(xù)探討基于人與土地的社會問題的規(guī)劃與設(shè)計(jì)解決途徑。景觀社會學(xué)為學(xué)生們提供了認(rèn)知機(jī)會，該課程中學(xué)生們掌握的方法貫穿北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生全部學(xué)習(xí)過程，也必將影響他們將來的事業(yè)與人生?！　【坝^社會學(xué)課程采用“學(xué)生為主，面向社會”的全新模式：由李津逵與李迪華老師主持，面向社會聘請能夠引領(lǐng)學(xué)生走出校園的10余位資深人士作為指導(dǎo)老師，以北京大學(xué)深圳研究生院景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生為主體，分為若干個(gè)專題研究小組，對中國社會中與土地緊密相關(guān)的代表性問題開展研究。　　本書收錄了2008年北京大學(xué)深圳研究生院景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生課程景觀社會學(xué)的9個(gè)專題的研究報(bào)告，內(nèi)容涉及城市化過程中城市社區(qū)與公民參與、城市公共設(shè)施、社區(qū)公共空間、城市歷史保護(hù)等社會問題和前沿學(xué)術(shù)問題。景觀社會學(xué)課程教學(xué)邁出了我國景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)教育中對人、土地與社會進(jìn)行觀察、理解與探索的重要步伐。希望本書能為從事景觀學(xué)科教育的工作者提供新思路。也希.望能夠拋磚引玉，得到業(yè)內(nèi)人士的建議與指正，以發(fā)展完善景觀社會學(xué)研究生課程。　　在課程教學(xué)過程中，由多專業(yè)學(xué)生構(gòu)成的各研究小組不斷與指導(dǎo)老師交流討論，并經(jīng)過多次由相關(guān)專家學(xué)者參與點(diǎn)評的匯報(bào)過程，改進(jìn)與完善研究工作。其間，還結(jié)合不同專題舉辦多次討論沙龍與講座，以擴(kuò)展學(xué)生的視野與思路。最終，各小組完成研究報(bào)告，并在終期匯報(bào)時(shí)邀請各領(lǐng)域權(quán)威專家進(jìn)行點(diǎn)評與指導(dǎo)?！　”緯瓿煞譃槿A段：一是由各研究專題參與人員完成研究報(bào)告，景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生進(jìn)行初次修改與排版；二是由李迪華負(fù)責(zé)，各研究小組選擇一名成員按照出版要求深化和完善研究報(bào)告，完善后的研究報(bào)告由路露組織，牛津、閆碩、陳琳、劉琰、劉文晉、熊亮、王萌萌、胡佳文協(xié)助進(jìn)行多次修改；三是由李迪華、路露審稿，成穎與杜菲完成最終的整理和修訂。

內(nèi)容概要

景觀社會學(xué)是對土地與社會問題的觀察與理解。本書收錄了2008年北京大學(xué)深圳研究生院景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生景觀社會學(xué)課程9個(gè)專題的研究報(bào)告，內(nèi)容涉及城市化過程中城市社區(qū)與公民參與、城市公共設(shè)施、社區(qū)公共空間、城市歷史保護(hù)等社會問題和前沿學(xué)術(shù)問題。景觀社會學(xué)課程教學(xué)邁出了我國景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)教育中對人、土地與社會進(jìn)行觀察、理解與探索的重要步伐。    本書為設(shè)計(jì)學(xué)教育與實(shí)踐工作者提供了新思路與新模式，可作為城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃、建筑學(xué)專業(yè)師生以及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域人員的參考書。

書籍目錄

專題1  工廠-城中村社區(qū)的形成與發(fā)展——以深圳紅花嶺社區(qū)為例專題2  外來務(wù)工人員城市融人過程研究——以順德J村和深圳S村為例專題3  被甩出城市化快車道的人們——拆遷安置中外插戶和原住民補(bǔ)償差異調(diào)查專題4  異地安置農(nóng)村居民形成的城市社區(qū)的問題與出路——以廣東省惠州市S安置區(qū)D村為例專題5  產(chǎn)業(yè)新城規(guī)劃的前期判斷——以山東省日照市嵐山區(qū)為例專題6  城市公共空間的多主體需求研究——以深圳華僑城生態(tài)廣場為例專題7  歷史街區(qū)保護(hù)失效問題研究——以深圳市觀瀾古墟“空屋”行動(dòng)為例專題8  城市居住區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施企業(yè)營建與管理問題調(diào)查——以深圳A社區(qū)公交站場事件為例專題9  深圳桃源居社區(qū)菜園調(diào)查

章節(jié)摘錄

　　2004年出租地塊上建成的美康百貨成為社區(qū)內(nèi)多數(shù)人及附近一些人購物的首選，為社區(qū)人口提供了生活的便利。除此之外，村內(nèi)還有平山幼兒園和村外的平山小學(xué)，解決了附近學(xué)齡兒童就學(xué)問題，在一定程度上緩解了流動(dòng)人口的后顧之憂。平山社區(qū)公園是平山村中唯一的公共休閑綠地，人氣極高。但規(guī)模小的缺點(diǎn)，讓熱愛戶外活動(dòng)的人們有些遺憾?！　」I(yè)區(qū)規(guī)則布局的廠房顯得規(guī)整但稍顯單調(diào)，配套設(shè)施也極度缺乏。首先，這五個(gè)工業(yè)區(qū)只有兩個(gè)有企業(yè)食堂，只能供企業(yè)內(nèi)部部分員工就餐，總數(shù)是社區(qū)工業(yè)人口的11％，并且沒有營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證，食品安全存在嚴(yán)重隱患。而工人在強(qiáng)烈需求驅(qū)動(dòng)下流向衛(wèi)生條件沒有保障的城中村。商業(yè)生活服務(wù)設(shè)施也僅有紅花嶺工業(yè)區(qū)有一條小型的“商業(yè)街”。其次，宿舍的配備也僅僅只能容納56％的工人住宿，刺激了城中村廉租房的大市場。最后，除了平山村對與工人生活密切相關(guān)的物質(zhì)設(shè)施的補(bǔ)給外，工人精神生活的低層次滿足也大部分依靠平山村。訪談中發(fā)現(xiàn)只有個(gè)別實(shí)力強(qiáng)、重視企業(yè)文化的企業(yè)會舉辦活動(dòng)豐富員工文化生活?！　【C上所述，工廠-城中村社區(qū)在空間布局上具有明顯的功能分區(qū)和向心性，通過訪談也證明，工廠區(qū)僅僅是工人們工作、創(chuàng)造價(jià)值的地方，生活上則大多數(shù)時(shí)候是圍繞著平山村進(jìn)行。在空間機(jī)理上呈現(xiàn)巨大的差異，工廠整齊如軍營的布局和大尺度廠房與小尺度密密麻麻排列的城中村小樓房之間的差別，從空中俯瞰具有強(qiáng)烈的視覺效果。　　2）社區(qū)活力空間　　空間承載著人的活動(dòng)，工人作為社區(qū)主體，他們的行為特征反映了社區(qū)的活力。工人群體的作息規(guī)律有兩個(gè)特點(diǎn)：一是工作日工作時(shí)間長達(dá)8～12h，甚至連續(xù)徹夜趕工，休息時(shí)間基本只剩下三餐時(shí)間；二是休息日只有周日，幾乎沒有長時(shí)間休假。針對工人的作息規(guī)律，我們選擇在工作日（3月25日，周一）的午餐時(shí)段和休息日（4月4日，清明休假）傍晚兩個(gè)時(shí)間對社區(qū)內(nèi)的人流活力空間進(jìn)行調(diào)查記錄。發(fā)現(xiàn)以下規(guī)律：　　工作日用餐時(shí)段人流規(guī)律明晰：工人的行動(dòng)流線從工廠直奔餐飲小店，也有相當(dāng)一部分人選擇在綠地上就餐；吃完午餐后在商店前、街邊綠地和道路綠化帶上稍作休息立即返回工廠。所以社區(qū)活力點(diǎn)集中在各餐飲點(diǎn)以及街邊帶狀綠地和道路綠化帶。　　休息日人流相對閑散。訪談中發(fā)現(xiàn)，由于休息日短暫，大多數(shù)人還是選擇在平山村內(nèi)及附近活動(dòng)，不愿花費(fèi)車費(fèi)和精力去遠(yuǎn)些的地方；少數(shù)人會出去找老鄉(xiāng)，逛近處的筆架山公園，或者約同事一起去華強(qiáng)北逛街。

編輯推薦

　　《對土地與社會的觀察與思考："景觀社會學(xué)"教學(xué)案例之二》邁出了我國景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)教育中對人、土地與社會進(jìn)行觀察、理解與探索的重要步伐　　為從事景觀教育的工作者和學(xué)習(xí)者提供了新思路與新模式　　收錄了2008年北京大學(xué)深圳研究生院景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生“景觀社會學(xué)”課程9個(gè)專題的研究報(bào)告　　內(nèi)容涉及城市化過程中城市社區(qū)與公民參與、城市公共設(shè)施、社區(qū)公共空間、城市歷史保護(hù)等具體社會問題和前沿學(xué)術(shù)問題

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