排球運(yùn)動(dòng)

前言

近些年的體質(zhì)健康監(jiān)測表明，我國青少年學(xué)生的耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例明顯增加。青少年的體質(zhì)健康問題引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注，也引起了黨和政府的高度重視。為此，2006年12月23日，教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央聯(lián)合召開了新中國成立以來的第一次“全國學(xué)校體育工作會(huì)議”；2007年4月29目，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央正式啟動(dòng)了“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”；2007年5月7日，中共中央國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（下稱《意見》）?！兑庖姟分忻鞔_指出：“廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力。是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家綜合實(shí)力的重要方面……要認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一..…·全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。廣泛開展‘全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)’，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)……”為了適應(yīng)新時(shí)期國家提出的一系列學(xué)校體育改革發(fā)展要求，以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展為根本目的，在遵循學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，我們對2005年版系列教材進(jìn)行了全面的修訂。本次修訂是在遵循第一版“指導(dǎo)思想明確、突出教育功能、圍繞健康促進(jìn)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展、彰顯文化特色”的編寫基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了系列教材的實(shí)用性、針對性等特點(diǎn)。具體體現(xiàn)在：①以“健康第一”思想為指導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)教材編寫工作；②以突出學(xué)校體育的教育功能為根本，使教材內(nèi)容呈現(xiàn)鮮明的知識性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性特色；③以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展為宗旨，突出教材內(nèi)容的方法性、實(shí)用性，并對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)內(nèi)在規(guī)律性的認(rèn)識進(jìn)行了系統(tǒng)的詮釋；④以滿足學(xué)生的個(gè)性需求為原則，使系列教材內(nèi)容豐富多彩；⑤以適應(yīng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”開展為基本要求，使教材內(nèi)容能夠充分反映課內(nèi)外有機(jī)銜接；⑥以先進(jìn)的體育文化為引領(lǐng)，使教材內(nèi)容集知識性、教育性、娛樂性于一體。

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·高等學(xué)校教材·排球運(yùn)動(dòng)（第2版）》修訂是在遵循第一版“指導(dǎo)思想明確、突出教育功能、圍繞健康促進(jìn)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展、彰顯文化特色”的編寫基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了系列教材的實(shí)用性、針對性等特點(diǎn)。具體體現(xiàn)在：①以“健康第一”思想為指導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)教材編寫工作；②以突出學(xué)校體育的教育功能為根本，使教材內(nèi)容呈現(xiàn)鮮明的知識性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性特色；③以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展為宗旨，突出教材內(nèi)容的方法性、實(shí)用性，并對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)內(nèi)在規(guī)律性的認(rèn)識進(jìn)行了系統(tǒng)的詮釋；④以滿足學(xué)生的個(gè)性需求為原則，使系列教材內(nèi)容豐富多彩；⑤以適應(yīng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”開展為基本要求，使教材內(nèi)容能夠充分反映課內(nèi)外有機(jī)銜接；⑥以先進(jìn)的體育文化為引領(lǐng)，使教材內(nèi)容集知識性、教育性、娛樂性于一體。

書籍目錄

第一章 體育與健康概述第一節(jié) 健康概述第二節(jié) 體育鍛煉與健康第三節(jié) 普通高校體育教育要求第四節(jié) 校園體育文化第二章 排球運(yùn)動(dòng)與健康第一節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)與身體健康第二節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)與心理健康第三節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)與社會(huì)適應(yīng)能力第三章 排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展第一節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)的起源與傳播第二節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及其規(guī)則演變第三節(jié) 沙灘排球第四章 排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)與練習(xí)方法第一節(jié) 排球技術(shù)概述第二節(jié) 準(zhǔn)備姿勢和移動(dòng)第三節(jié) 墊球技術(shù)第四節(jié) 傳球技術(shù)第五節(jié) 發(fā)球技術(shù)第六節(jié) 扣球技術(shù)第七節(jié) 攔網(wǎng)技術(shù)第五章 排球運(yùn)動(dòng)的基本戰(zhàn)術(shù)與練習(xí)方法第一節(jié) 排球戰(zhàn)術(shù)概述第二節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)個(gè)人戰(zhàn)術(shù)第三節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)集體戰(zhàn)術(shù)第四節(jié) 基本戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)方法第六章 排球競賽組織工作第一節(jié) 排球競賽的意義和種類第二節(jié) 排球競賽的組織工作第七章 排球主要競賽規(guī)則與裁判手勢圖解第一節(jié) 排球主要競賽規(guī)則簡介第二節(jié) 裁判員執(zhí)行比賽的主要手勢圖解第八章 排球運(yùn)動(dòng)的欣賞第一節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)欣賞的意義和作用第二節(jié) 觀賞排球運(yùn)動(dòng)的生理、心理機(jī)制第三節(jié) 排球運(yùn)動(dòng)欣賞的途徑及內(nèi)容附錄一附錄二附錄三主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：體育既是物質(zhì)的，又是精神的。古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)立和現(xiàn)代奧林匹克的重建，在重要的位置上是為了弘揚(yáng)人類的人文精神?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)多以一定的人文活動(dòng)進(jìn)行或表現(xiàn)為一定的人文活動(dòng)。在當(dāng)代眾多的人文活動(dòng)因素中，幾乎沒有幾種可以像體育那樣極大地影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?？梢哉f當(dāng)代體育文化“彌漫”于整個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，既表現(xiàn)為動(dòng)力和資源，又體現(xiàn)為一種推進(jìn)器和潤滑劑。體育文化的這種看不見、摸不著的底蘊(yùn)作用，便是企業(yè)發(fā)展中隱在的、深層的推動(dòng)力。高校體育課中的排球鍛煉具有特殊的精神作用，它能把人們團(tuán)結(jié)在一起，它能使人積極向上、勇于創(chuàng)新，它能促使個(gè)性、獨(dú)特氣質(zhì)的形成。所以學(xué)校體育教育不僅能強(qiáng)體魄、長知識、增技能，更能讓學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展。在體育教學(xué)中滲透德育，關(guān)鍵是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，充分利用排球鍛煉所具備的自身優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，有的放矢地使德育工作貫穿于高校體育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。（二）如何遵守體育道德首先，要提高對體育道德的認(rèn)識，樹立正確的體育道德觀念。只有觀念正確，才能識別哪些言行是道德的，哪些言行是不道德的，有了這種識別能力才便于在比賽中規(guī)范自己的言行，在觀看排球比賽時(shí)才能不隨波逐流，自覺遵守賽場規(guī)定，做文明觀眾。其次，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，形成良好的體育道德習(xí)慣。排球鍛煉中個(gè)人的道德表現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)生活的縮影，最能真實(shí)地反映一個(gè)人的思想品德狀況，如果一個(gè)人平時(shí)對自己要求很嚴(yán)格，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，在排球比賽中會(huì)很自然地遵守比賽規(guī)則，毫無條件地服從裁判員的判罰，同時(shí)，也會(huì)把這種良好的行為習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)和生活中；相反，如果一個(gè)人平時(shí)放松對自己的要求，經(jīng)常違反紀(jì)律，在排球比賽中他也不可能表現(xiàn)出良好的體育道德，這就是平時(shí)所說的“習(xí)慣成自然”。第三，要大膽實(shí)踐。因?yàn)轶w育道德是在任何一種體育活動(dòng)（如排球比賽）中非常自然地表現(xiàn)出來的，所以，要在實(shí)踐中加強(qiáng)鍛煉，提高自己的道德水平，有意識地實(shí)踐良好的體育道德行為。

編輯推薦

《排球運(yùn)動(dòng)(第2版)》：全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員審定。

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