管理運(yùn)籌學(xué)

內(nèi)容概要

本書第一版作為教育部“高等教育面向2l世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果和“21世紀(jì)課程教材”于2000年出版，2005年進(jìn)行了修訂，出了第二版。該書2002年被教育部評為全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，2004年被教育部管理科學(xué)與工程教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦為該專業(yè)的本科核心課程教材，被教育部推薦為研究生教學(xué)用書。    這次再版在第二版的基礎(chǔ)上，吸收了廣大讀者的意見，秉承前兩版的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)為應(yīng)用而學(xué)，并在應(yīng)用中學(xué)懂的教學(xué)理念；強(qiáng)調(diào)用運(yùn)籌學(xué)方法使用配套軟件解決實(shí)際管理中的問題，對第二版做了內(nèi)容和文字的修訂，并對“管理運(yùn)籌學(xué)”軟件進(jìn)行了提升，推出了“管理運(yùn)籌學(xué)2.5版”軟件，使其環(huán)境適應(yīng)性更強(qiáng)，功能更完備，操作更簡便易學(xué)。    本書為教師提供了案例使用說明、習(xí)題答案和電子教案等教輔、教學(xué)參考資料。    本書可作為高等學(xué)校管理學(xué)各專業(yè)的教材，也可供其他專業(yè)選用。

作者簡介

韓伯棠 
    博士，教授，博士生導(dǎo)師，北京理工大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)首席專家，國務(wù)院特殊津貼獲得者，教育部管理科學(xué)與工程類學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，北京市高校管理科學(xué)研究會副理事長兼秘書長。 
    韓伯棠教授的主要研究方向?yàn)楣芾磉\(yùn)籌學(xué)、戰(zhàn)略管理和知識管理

書籍目錄

第一章  緒論  §1.1  決策、定量分析與管理運(yùn)籌學(xué)  §1.2  運(yùn)籌學(xué)的分支  §1.3  運(yùn)籌學(xué)在工商管理中的應(yīng)用  §1.4  學(xué)習(xí)管理運(yùn)籌學(xué)必須使用相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件，必須注重學(xué)以致用的原則第二章  線性規(guī)劃的圖解法  §2.1  問題的提出  §2.2  圖解法  §2.3  圖解法的靈敏度分析  習(xí)題第三章  線性規(guī)劃問題的計(jì)算機(jī)求解  §3.1  “管理運(yùn)籌學(xué)”軟件的操作方法  §3.2  “管理運(yùn)籌學(xué)”軟件的輸出信息分析  習(xí)題第四章  線性規(guī)劃在工商管理中的應(yīng)用  §4.1  人力資源分配的問題  §4.2  生產(chǎn)計(jì)劃的問題  §4.3  套裁下料問題  §4.4  配料問題  §4.5  投資問題  習(xí)題  案例*第五章  單純形法  §5.1  單純形法的基本思路和原理  §5.2  單純形法的表格形式  §5.3  求目標(biāo)函數(shù)值最小的線性規(guī)劃問題的單純形表解法  §5.4  幾種特殊情況  習(xí)題*第六章  單純形法的靈敏度分析與對偶  §6.1  單純形表的靈敏度分析  §6.2  線性規(guī)劃的對偶問題  §6.3  對偶規(guī)劃的基本性質(zhì)  §6.4  對偶單純形法  習(xí)題第七章  運(yùn)輸問題  §7.1  運(yùn)輸模型  §7.2  運(yùn)輸問題的計(jì)算機(jī)求解  §7.3  運(yùn)輸問題的應(yīng)用  *§7.4  運(yùn)輸問題的表上作業(yè)法  習(xí)題  案例第八章  整數(shù)規(guī)劃  §8.1  整數(shù)規(guī)劃的圖解法  §8.2  整數(shù)規(guī)劃的計(jì)算機(jī)求解  §8.3  整數(shù)規(guī)劃的應(yīng)用  §8.4  整數(shù)規(guī)劃的分枝定界法  習(xí)題  案例第九章  目標(biāo)規(guī)劃  §9.1  目標(biāo)規(guī)劃問題舉例  §9.2  有優(yōu)先權(quán)的目標(biāo)規(guī)劃的圖解法  §9.3  復(fù)雜情況下的有優(yōu)先權(quán)的目標(biāo)規(guī)劃  §9.4  加權(quán)目標(biāo)規(guī)劃  習(xí)題第十章  動(dòng)態(tài)規(guī)劃  §10.1  多階段決策過程最優(yōu)化問題舉例  §10.2  基本概念、基本方程與最優(yōu)化原理  §10.3  動(dòng)態(tài)規(guī)劃應(yīng)用(1)  *§10.4  動(dòng)態(tài)規(guī)劃應(yīng)用(2)  習(xí)題第十一章  圖與網(wǎng)絡(luò)模型  §11.1  圖與網(wǎng)絡(luò)的基本概念  §11.2  最短路問題  §11.3  最小生成樹問題  §11.4  最大流問題  §11.5  最小費(fèi)用最大流問題  習(xí)題第十二章  排序與統(tǒng)籌方法  §12.1  車間作業(yè)計(jì)劃模型  §12.2  統(tǒng)籌方法  習(xí)題第十三章  存儲論  §13.1  經(jīng)濟(jì)訂購批量存儲模型  §13.2  經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量模型  §13.3  允許缺貨的經(jīng)濟(jì)訂貨批量模型  §13.4  允許缺貨的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量模型  §13.5  經(jīng)濟(jì)訂貨批量折扣模型  §13.6  需求為隨機(jī)的單一周期的存儲模型  §13.7  需求為隨機(jī)變量的訂貨批量、再訂貨點(diǎn)模型  §13.8  需求為隨機(jī)變量的定期檢查存儲量模型  §13.9  物料需求計(jì)劃(MRP)與準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式(JIT)簡介  習(xí)題  案例第十四章  排隊(duì)論  §14.1  排隊(duì)過程的組成部分  §14.2  單服務(wù)臺泊松到達(dá)、負(fù)指數(shù)服務(wù)時(shí)間的排隊(duì)模型  §14.3  多服務(wù)臺泊松到達(dá)、負(fù)指數(shù)服務(wù)時(shí)間的排隊(duì)模型  §14.4  排隊(duì)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)分析  §14.5  單服務(wù)臺泊松到達(dá)、任意服務(wù)時(shí)間的排隊(duì)模型  §14.6  單服務(wù)臺泊松到達(dá)、定長服務(wù)時(shí)間的排隊(duì)模型  §14.7  多服務(wù)臺泊松到達(dá)、任意的服務(wù)時(shí)間、損失制排隊(duì)模型  §14.8  顧客來源有限制排隊(duì)模型  §14.9  單服務(wù)臺泊松到達(dá)、負(fù)指數(shù)服務(wù)時(shí)間、系統(tǒng)容量有限制的排隊(duì)模型  §14.10  多服務(wù)臺泊松到達(dá)、負(fù)指數(shù)服務(wù)時(shí)間、系統(tǒng)容量有限制的排隊(duì)模型  §14.11  生滅過程及生滅過程排隊(duì)系統(tǒng)  習(xí)題  案例第十五章  對策論  §15.1  對策論的基本概念  §15.2  矩陣對策的最優(yōu)純策略  §15.3  矩陣對策的混合策略  §15.4  其他類型的對策論簡介  習(xí)題第十六章  決策分析  §16.1  不確定情況下的決策  §16.2  風(fēng)險(xiǎn)型情況下的決策  §16.3  效用理論在決策中的應(yīng)用  §16.4  層次分析法  習(xí)題  案例第十七章  預(yù)測  §17.1  時(shí)間序列預(yù)測法  §17.2  用回歸分析方法進(jìn)行預(yù)測  習(xí)題  案例附錄  “管理運(yùn)籌學(xué)”軟件2.5版使用說明參考文獻(xiàn)

編輯推薦

本版是在第2版的基礎(chǔ)上吸取了讀者與同仁的意見，并總結(jié)了多年《普通高等學(xué)校管理科學(xué)與工程類學(xué)科專業(yè)核心課程教材·管理運(yùn)籌學(xué)(第3版)》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對《普通高等學(xué)校管理科學(xué)與工程類學(xué)科專業(yè)核心課程教材·管理運(yùn)籌學(xué)(第3版)》做了進(jìn)一步修改，使《普通高等學(xué)校管理科學(xué)與工程類學(xué)科專業(yè)核心課程教材·管理運(yùn)籌學(xué)(第3版)》更通俗易懂，更富有啟發(fā)性；并對“管理運(yùn)籌學(xué)2.0版”軟件進(jìn)行了修改，改進(jìn)后的2.5版本，其環(huán)境適應(yīng)能力更強(qiáng)，能在Windows和Vista等環(huán)境下運(yùn)行，其功能更全面，軟件中增加了顯示單純性法運(yùn)算過程和步驟的子程序以及指派問題的子程序，其操作更簡便易學(xué)，軟件中層次分析法的子程序，改變了原來輸入兩兩比較矩陣的全部數(shù)據(jù)的做法，改為僅輸入下三角矩陣的數(shù)據(jù)即可，這個(gè)改變，不僅節(jié)約了輸入的時(shí)間，還提高了輸入的準(zhǔn)確性。 這次改版秉承前兩版的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)為應(yīng)用而學(xué)，并在應(yīng)用中學(xué)懂的教學(xué)理念；強(qiáng)調(diào)緊密結(jié)合我國工商管理的實(shí)踐；強(qiáng)調(diào)用運(yùn)籌學(xué)方法使用配套軟件解決實(shí)際管理中的問題；把書中某些較難理解的理論采用“獨(dú)立化”方法隔離起來，以供不同數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的讀者選用。

圖書封面

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