最新雅思考試勝策

前言

　　說現(xiàn)在是追夢的年代，想必會得到越來越多的人的認同。為追求自我發(fā)展，跨越國門求學工作日益成為一個重要的選擇方向。許多人也為此而做了不懈的努力。參加IELTS考試就是有心留學、工作或移民于英聯(lián)邦國家和美國的人士通往成功的道路之一。而聽力測試往往是IELTS考試的一只“攔路虎”。盡管許多考生為此付出諸多努力，結果卻不盡如人意。究其原因，常常是與考生對聽力測試的目的、要求及特點認識不足，備考不充分或盲目訓練有關?！　ELTS聽力測試屬于任務型測試，其目的是考查考生在真實的語言環(huán)境里對英語的使用能力和理解能力，即獲取信息的能力。其具體要求為：能聽懂生活和社交中使用的“生存語言”（Survival Language）以及　教育與培訓場合中使用的“學術性語言”（Academic Language），并完成任務和解決問題。它與傳統(tǒng)的聽力　考試相比有很大不同。正如實際生活中所面臨的情形一樣，考生必須邊聽邊迅速做出反應，抓住關鍵信息并快速寫下答案。面對巨大的時間壓力，無論題目難易、聽得懂還是聽不懂，考生都只有一次機會，關鍵信息稍縱即逝。根據(jù)IELTS聽力測試的特點和規(guī)律，通過科學的方法進行有針對性的強化訓練，有效地備戰(zhàn)IELTS聽力測試，最終提高語言能力，這無疑是我們走向成功的明智選擇?！　」び破涫?，必先利其器。本書作者長期以來堅持以語言學與應用語言學理論及語言認知規(guī)律指導IELTS測試的研究與培訓教學工作。結合12年來IELTS聽力教學的實踐，作者特此向廣大讀者推薦本書。為了能在IELTS聽力測試中獲得好成績，考生和學習者需要對IELTS聽力測試的特點和規(guī)律有全面的認識，并在此基礎上宏觀把握科學應試的總體策略和高效手段，微觀研習各種題型的應對策略和技巧，結合實戰(zhàn)訓練——在實戰(zhàn)中有效地運用策略和技巧來獲得問題的答案。作者基于這一思路和框架，同時借鑒和吸收語言教育和語言測試理論，特別是IELTS聽力培訓班學員的意見和建議，構思并完成本書的寫作?！　”緯酌媸酪詠?，一直得到業(yè)界，尤其是廣大考生的推崇和厚愛?；谌松囊饬x在于“不斷超越自己”的理念，作者與時俱進，根據(jù)讀者水平不斷提升的實際需求，結合近年來考試內容不斷更新的情況，不斷總結、借鑒IELTS測試最新研究成果及其發(fā)展趨勢，推陳出新、完善本書的修訂再版?！　∪珪卜炙恼隆５谝徽率紫冉榻BIELTS聽力測試的總體框架。基于任務型測試理論的視角，對其測試目的和任務、試題結構和類型進行全面透視和分析；并進一步呈現(xiàn)、分析和歸納IELTSP聽力測試四個部分的語篇形式、高頻真題場景及試題類型的主要特點和規(guī)律，同時還提供了最近幾年IELTS聽力全真題中頻繁出現(xiàn)的語篇場景和話題（包括最新出現(xiàn)的版本）一覽表供考生研習和把握?！　〉诙陆榻B成功應對IELTSU聽力測試所必需遵循的最高原則和出奇制勝的科學方法和手段?？忌陬A讀、聆聽和完成任務的過程中必須把握全局，做積極而主動的聽者并全神貫注于關鍵信息?？忌瀼剡@一原則，做到心中有數(shù)，主動出擊。在本章中，作者創(chuàng)造性地運用語篇生成的內外銜接機制理論，首創(chuàng)“信息結構分析法”、“信號詞句法”和“語音信息法”三大高效訓練方法，旨在指導考生在IEL，TS聽力測試中學會有效地運用語篇生成規(guī)律獲取所需關鍵信息即問題答案，進而養(yǎng)成良好的思維習慣以提升英語語言運用能力。　　第三章是IELTS聽力測試題型任務導航。運用第二章所歸納和提煉的科學方法，針對IELTS聽力各種題型（任務）的特點和要求提出正確的應對策略和具體技巧，并輔之以真題實例進行示范操作和分析?？忌仨氂械姆攀?，運用科學方法針對各種測試任務和題型進行強化訓練，深諳個中相關應對技巧，方能如虎添翼、事半功倍?！　〉谒恼率菍崙?zhàn)訓練。作者根據(jù)多年IELTS聽力培訓教學的經(jīng)驗，以及長年潛心研究并經(jīng)過IELTS聽力測試實戰(zhàn)印證的成果，精心設計了8套高含金量的IELTS聽力全真模擬試題。這些試題與最新考試真題的語篇題材、難度和題型相吻合，能夠準確衡量考生的實際水平，達到考前充分演練和預熱的目的。

內容概要

本書自面世以來，一直得到業(yè)界，尤其是廣大考生的推崇和厚愛?；谌松囊饬x在于“不斷超越自己”的理念，作者與時俱進，根據(jù)讀者水平不斷提升的實際需求，結合近年來考試內容不斷更新的情況，不斷總結、借鑒IELTS測試最新研究成果及其發(fā)展趨勢，推陳出新、完善本書的修訂再版。     本書共分四章。第一章首先介紹IELTS聽力測試的總體框架。第二章介紹成功應對IELTS聽力測試所必需遵循的最高原則和出奇制勝的科學方法和手段。第三章是IELTS聽力測試題型任務導航。第四章是實戰(zhàn)訓練。

作者簡介

　　黃若妤，全球第三大IELTS考試中心——廣州IELTS考試中心聽說課程首席主講，兼任廣州多家雅思培訓學校的聽說課程首席主講，同時任雅思專業(yè)網(wǎng)站專欄作者。2008年受單位委派專赴英國的Reading University和Swansea University與Dr.J.Milton，Dr.J.Field等知名IEI-TS測試專家共同研討雅思測試理論與實踐，研究雅思測試最新動態(tài)和發(fā)展趨勢并全面收集雅思測試資料。針對中國考生的實際和IELTS聽力測試和口試的特點和規(guī)律，摸索出一整套科學、快捷、高效地提升IELTS聽力和口語應試能力，高分制勝IELTS考試的學習和訓練方法體系。為廣州雅思考試中心和廣州多家雅思學校編寫內部專用聽力和口語教材多部，所出版的IELTS聽力、口語和詞匯教材不斷重印，深受IELTS培訓界的推崇和廣大讀者的厚愛。

書籍目錄

第一章  IELTS聽力測試的總體框架和試題規(guī)律  第一節(jié)  試題的總體框架    試題的結構    試題的類型  第二節(jié)  試題的特點和規(guī)律    第一部分(scction 1)    (一)語篇形式    (二)真題場景    (三)題型規(guī)律    第二部分(scction 2)    (一)語篇形式    (二)真題場景    (三)題型規(guī)律    第三部分(Scction 3)    (一)語篇形式    (二)真題場景    (三)題型規(guī)律    第四部分(Scction 4)    (一)語篇形式    (二)真題場景    (三)題型規(guī)律第二章  IELTS聽力測試的最高原則及科學方法  第一節(jié)  攻克IELTS聽力的最高原則    預讀與分析    (一)預讀指導語、例題和問題    (二)運用“信息結構分析法”；分析詞匯銜接    有的放矢，抓關鍵信息    (一)抓邏輯聯(lián)系語和照應，建立語篇脈絡    (二)抓詞匯銜接，緊扣關鍵信息    (三)抓語音信息，理解言外之意    (四)以鐵的紀律，跟上問題的速度    查缺補漏，合理猜測答案  第二節(jié)  攻克IELlrs聽力的科學方法    信息結構分忻法    信號詞句法    (一)照應    (二)詞匯銜接    (三)邏輯聯(lián)系語    語音信息法    (一)重音和重讀手段    (二)語調和語氣手段第三章  IELTS聽力測試實戰(zhàn)訓練策略與技巧  第一節(jié)  選擇題(Multiple Choice)    試題特點與訓練策略    答題技巧    真題分忻  第二節(jié)  配對題(Matching)    試題特點與訓練策略    答題技巧    真題分忻  第三節(jié)  圖表完成題(Form/Table/Chart Completion)    試題特點與訓練策略    答題技巧    真題分忻  第四節(jié)  填充題(Notes Taking//Gap Filling)    試題特點與訓練策略    答題技巧    真題分忻  第五節(jié)  標圖題(Diagram Labelling)    試題特點與訓練策略    答題技巧    真題分忻  第六節(jié)  真假題(T/F/N//A/I/？)    試題特點與訓練策略    答題技巧    真題分忻  第七節(jié)  短問答和句子完成題(Short·answer Questions & Sentence Completion)    試題特點與訓練策略    答題技巧    真題分忻  第八節(jié)  基礎聽力訓練方法和建議第四章  IELTS聽力測試全真模擬實戰(zhàn)訓練  Listening Practice Test 1  Listening Practice Test 2  Listening Practice Test 3  Listening Practice Test 4  Listening Practice Test 5  Listening Practice Test 6  Listening Practice Test 7  Listening Practice Test 8IELTS聽力測試全真模擬題答案附錄  附錄一  IELTS聽力測試全真模擬題錄音原文  附錄二  IELTS聽力測試信號詞句及常見地名集錦    Part 1  IELTS聽力語篇常用邏輯聯(lián)系語    Part 2  涮匯銜接一一IELTS聽力場景分類高頻詞匯表    Part 3  IELTS聽力常見地名相關詞匯及其他參考書目

章節(jié)摘錄

　　Section 3的題型有很多種形式，其中主要有選擇題、短問答、標圖題、真假題和填充題等等。這部分的問題比前兩部分難度大，它主要測試考生是否能有效地理解與學業(yè)課程相關的介紹或專題討論。也就是說，考生必須聽懂參與討論者話語的真正含義。不論是應對哪一種題型，考生都必須根據(jù)討論本身的特點，既要聽明白說話人所說的內容，還要判斷說話人之間的相互關系以及他們各自的態(tài)度和立場。是師生之間，還是同學或朋友之間的論談；是嚴肅還是幽默的；是贊同對方的觀點和做法還是反對的，或是僅僅部分地認同?！　藞D題主要用在學生做的專題討論和專題報告的場合中。要求考生根據(jù)所聽內容用專業(yè)術語完成對某一實用物品、工藝流程或運作程序的描述——標識某一具體部分的名稱或描述其性狀。其目的在于測試考生是否能有效的理解與學業(yè)課程相關的介紹或專題討論。題目順序與錄音帶上信息點的順序一致，考生應在所標識的物體中理出要標識的先后順序，然后嚴格按照題目順序去跟上說話人的節(jié)奏，從而捕捉所需信息?！　≌婕兕}要求考生根據(jù)所聽內容，就所給的陳述判斷其對錯或有沒有提供相關信息。這部分題目主要是測試考生是否能確切理解說話人的意圖和辨認事實與細節(jié)的能力。盡管真假題題型在近幾年IELTS聽力任務中較少出現(xiàn)，但這類針對所聽材料的事實和細節(jié)進行真假判斷的訓練非常有利于考生適應英語語言的信息結構模式和規(guī)律——說話人要傳遞的新信息一般置于句末，形成“句末中心”或“句末重心”。也就是說聽話人要學會在句末中去搜尋信息傳遞的重心，這正是英語思維表達模式的精髓所在。因此，考生應經(jīng)常有意識地進行真假判斷的訓練。與選擇題一樣，真假題中的正確陳述往往是對原文信息的詮釋或解釋，錯誤的論斷卻是對原文事實或意見的曲解或斷章取義?？忌鷳隈雎犱浺粼闹斑\用“信息結構分析法”分析和辨認該陳述判斷的已知信息、新信息及其語義中心，以確認聆聽過程中應特別關注的關鍵信息。同時還要特別注意陳述問題中的限定或描述性成分，尤其要留心含有絕對意義的限定詞，如always、1aaust、have to、only、never和lall等等。一般說來，有絕對意義的陳述往往有錯。即使說話人所說的與某一陳述表述完全一樣，考生還是要注意聽說話人是否作出修正或添加附帶條件。

編輯推薦

　　《最新雅思考試勝策(聽力修訂版)》由全球第三大IELTS考試中心——廣州IELTS考試中心的資深專家集多年IELTS教學經(jīng)驗之精華編著而成，具有實戰(zhàn)性、針對性和高效性等特點?！　崙?zhàn)性　　《最新雅思考試勝策(聽力修訂版)》內容均源自雅思考試實戰(zhàn)，所收錄的題材均與雅思考題密切相關，及時反映雅思考試的最新動態(tài)；所有練習均按實戰(zhàn)需要精心設計，力求事半功倍，讓考生樹立必勝的信念?！　♂槍π浴　♂槍χ袊忌膶嶋H和IELTS考試的特點、規(guī)律及其發(fā)展新動向，研究、總結出了一整套科學、快捷、高效地提升IELTS應試能力，高分制勝IELTS考試的學習和訓練方法體系?！　「咝浴　　蹲钚卵潘伎荚噭俨?聽力修訂版)》匯聚編者近年來最新研究成果，對于引導考生走出IELTS應試的誤區(qū)，少走乃至不走彎路，在時間就是金錢、效率就是生命的充滿激烈競爭的今天，無疑具有不言而喻的重大意義。

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