馬克思主義基本原理概論課教學(xué)案例

前言

為貫徹落實(shí)2008年7月全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課工作會(huì)議精神，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，推動(dòng)案例教學(xué)在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用，教育部社會(huì)科學(xué)司決定組織編寫(xiě)一套與高校思想政治理論課4門(mén)必修課教材相配套的《高校思想政治理論課教學(xué)案例》。在深入調(diào)研、廣泛征集意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按課程組建了教學(xué)案例編寫(xiě)組，開(kāi)展教學(xué)案例編寫(xiě)工作。編寫(xiě)教學(xué)案例是加強(qiáng)教材建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)方法，推動(dòng)教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化的一種嘗試，旨在近年來(lái)廣大教師積極探索、不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上，努力推出一批學(xué)理說(shuō)得透、事例講得活、學(xué)生聽(tīng)得懂、實(shí)踐用得上的經(jīng)典教學(xué)案例。本套教學(xué)案例所選案例，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高校思想政治理論課4本必修課教材為依據(jù)，力求重點(diǎn)突出，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近大學(xué)生，力求體現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)案例的特點(diǎn)，以適應(yīng)教學(xué)的需要。我們希望本套教學(xué)案例能對(duì)鼓勵(lì)教師開(kāi)展案例教學(xué)，指導(dǎo)教師進(jìn)一步編寫(xiě)符合本校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)案例，不斷增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性實(shí)效性和吸引力感染力有所助益，也歡迎廣大讀者對(duì)本書(shū)的修改、完善提出意見(jiàn)和建議。

內(nèi)容概要

　　《“馬克思主義基本原理概論”課教學(xué)案例》為貫徹落實(shí)2008年7月全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課工作會(huì)議精神，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，推動(dòng)案例教學(xué)在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用，教育部社會(huì)科學(xué)司決定組織編寫(xiě)一套與高校思想政治理論課4門(mén)必修課教材相配套的《高校思想政治理論課教學(xué)案例》。在深入調(diào)研、廣泛征集意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按課程組建了教學(xué)案例編寫(xiě)組，開(kāi)展教學(xué)案例編寫(xiě)工作。

書(shū)籍目錄

緒論 馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類解放的科學(xué)案例1：“千年思想家”——馬克思案例2：西方學(xué)者談馬克思與世界金融危機(jī)案例3：馬克思是一個(gè)什么樣的人案例4：恩格斯在馬克思墓前的講話案例5：馬克思主義的與時(shí)俱進(jìn)第一章 世界的物質(zhì)性及其規(guī)律案例1：暗物質(zhì)與反物質(zhì)案例2：克隆技術(shù)的是與非案例3：王選與漢字精密照排系統(tǒng)的研制案例4：人造大腦將成現(xiàn)實(shí)嗎?案例5：探知蝙蝠飛行的奧秘案例6：歷史上的奴隸起義和農(nóng)民起義第二章 認(rèn)識(shí)世界和改造世界案例1：《徐霞客游記》的誕生案例2：開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)三大規(guī)律案例3：從歐氏幾何到非歐幾何案例4：吳健雄與“字稱不守恒”假說(shuō)的驗(yàn)證案例5：“水稻畝產(chǎn)十三萬(wàn)斤”出爐記案例6：眾說(shuō)紛紜的奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜第三章 人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律案例1：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的SOH0族與跨國(guó)遠(yuǎn)程家教案例2：美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)案例3：“中國(guó)改革第一村”案例4：夢(mèng)縈雜交水稻案例5：環(huán)境·極限·毀滅案例6：大革命中的法國(guó)人民第四章 資本主義的形成及其本質(zhì)案例1：價(jià)格戰(zhàn)中誰(shuí)勝出案例2：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的財(cái)富傳奇案例3：資本家賺錢(qián)的訣竅案例4：歷史上的經(jīng)濟(jì)危機(jī)案例5：美國(guó)總統(tǒng)是怎樣選出的案例6：掀開(kāi)西方新聞自由的面紗案例7：好萊塢大片中的美國(guó)夢(mèng)第五章 資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程案例1：洛克菲勒：從普通煉油廠到美國(guó)大財(cái)團(tuán)案例2：跌宕起伏的“微軟壟斷案案例3：“新政”把美國(guó)拉回人間案例4：西方世界的另一只“看得見(jiàn)的手案例5：經(jīng)濟(jì)全球化的“雙刃劍案例6：金融風(fēng)暴橫掃全球案例7：西方國(guó)家工人狀況有所改善第六章 社會(huì)主義社會(huì)及其發(fā)展案例1：三大空想社會(huì)主義者眼中的工業(yè)革命與未來(lái)社會(huì)案例2：火種——中國(guó)最早版本《共產(chǎn)黨宣言》的風(fēng)雨傳奇案例3：古巴醫(yī)療成就享譽(yù)全球案例4：中國(guó)感動(dòng)世界——重建家園的力量、勇氣和智慧案例5：俄羅斯人依然崇敬列寧案例6：警鐘與教訓(xùn)——原蘇聯(lián)高層領(lǐng)導(dǎo)談蘇聯(lián)解體第七章 共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會(huì)理想案例1：“鳥(niǎo)托邦”和“太陽(yáng)城案例2：“世界偉大文獻(xiàn)”——《共產(chǎn)黨宣言》案例3：共產(chǎn)主義社會(huì)的能源問(wèn)題案例4：“跑步進(jìn)入”共產(chǎn)主義的教訓(xùn)案例5：共產(chǎn)主義信仰與精神后記

章節(jié)摘錄

如何證明暗物質(zhì)的存在盡管眼睛看不見(jiàn)暗物質(zhì)，我們卻不能忽視它。宇宙正是由于這種暗物質(zhì)的存在，才成了現(xiàn)在的這種樣子。通過(guò)間接觀測(cè)，科學(xué)家證實(shí)了暗物質(zhì)的存在，但是現(xiàn)在仍然不能確切地知道它究竟是什么。迄今為止的所有觀測(cè)結(jié)果都支持這樣一種觀點(diǎn)，即確實(shí)有一種看不見(jiàn)（不與電磁波發(fā)生相互作用）的物質(zhì)，它們具有質(zhì)量，而且大量穩(wěn)定地存在于宇宙之中。查找暗物質(zhì)首先必須做的，是對(duì)天體的觀測(cè)。美國(guó)能源部斯坦福直線加速器中心（sLAC）Kavli粒子天體物理和宇宙學(xué)研究所的科學(xué)家們對(duì)一個(gè)離我們?nèi)畠|光年遠(yuǎn)的子彈星系團(tuán)（Bullet cluster）進(jìn)行了觀測(cè)。子彈星系團(tuán)是一種不同尋常的宇宙結(jié)構(gòu)，它實(shí)際上是由兩團(tuán)星系迎面相遇并彼此穿過(guò)而形成的。由于兩個(gè)星系團(tuán)以每小時(shí)一億英里的速度撞到一起，它們內(nèi)部包含的發(fā)光物質(zhì)由于相互之間存在引力之外的相互作用力，相互擠壓而出現(xiàn)減速。但是兩星系團(tuán)中的暗物質(zhì)由于相互之間沒(méi)有這種排斥力，它們并不減速，從而直接穿過(guò)。這就導(dǎo)致暗物質(zhì)跑到發(fā)光物質(zhì)的前面去了，于是每個(gè)星系團(tuán)就分成了兩部分：暗物質(zhì)在前，發(fā)光物質(zhì)在后。研究者們比較了發(fā)光物質(zhì)的x射線圖和對(duì)星系團(tuán)總質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果，從而探測(cè)到了暗物質(zhì)和發(fā)光物質(zhì)的分離。他們觀測(cè)了星系團(tuán)所導(dǎo)致的引力透鏡效應(yīng)（Gravitational Lensm'g Efleet）——在這種現(xiàn)象中，從星系團(tuán)后部星體發(fā)出的光由于受到星系團(tuán)引力的作用而發(fā)生偏折，星系團(tuán)的質(zhì)量越大光線偏折就越厲害，光線偏折得越大也就說(shuō)明星系團(tuán)的質(zhì)量越大——從而獲得了星系團(tuán)的總質(zhì)量?？茖W(xué)家們通過(guò)哈勃望遠(yuǎn)鏡（Hubble-Space Telesc-ope）、麥哲倫望遠(yuǎn)鏡（Magel-lan Telescope）以及甚大望遠(yuǎn)鏡（Very Large Telescope）對(duì)光線偏折的測(cè)量，能夠還原出在子彈星系團(tuán)中質(zhì)量的分布情況。然后他們將之與Cb.andra x射線望遠(yuǎn)鏡拍得的發(fā)光物質(zhì)x射線圖進(jìn)行了比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四個(gè)獨(dú)立的物質(zhì)團(tuán)：其中比較大的兩個(gè)由暗物質(zhì)組成，它們從碰撞點(diǎn)加速飛離；另外較小的兩個(gè)由發(fā)光物質(zhì)組成，它們?cè)谂鲎颤c(diǎn)附近緩慢地移動(dòng)。星系團(tuán)在空間上分離成兩部分證明了兩種物質(zhì)的存在，而它們表現(xiàn)出的巨大差別則顯示了暗物質(zhì)奇異的性質(zhì)。具體改編內(nèi)容如下：1.為了便于初學(xué)者學(xué)習(xí)，在第一冊(cè)中增加了指示語(yǔ)、會(huì)話和課文的中文譯文；2.為了配合各單元的主題內(nèi)容的訓(xùn)練，增加了英漢互譯練習(xí)（SupplementalTranslationExercises）；3為了更有效地訓(xùn)練語(yǔ)法內(nèi)容，第一冊(cè)中在原教材語(yǔ)法訓(xùn)練內(nèi)容前面增加了簡(jiǎn)要的中文說(shuō)明，便于學(xué)習(xí)者掌握語(yǔ)法規(guī)則；4.每單元后面增設(shè)了詞匯表（Words&Expresslons），方便學(xué)生進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)；5.對(duì)4ff.跏rTeac，her。jEdition進(jìn)行了微調(diào)：①在文前增加了“教法及教材使用說(shuō)明”；②將文后的BigPictureExpansion和Workbook.AnswerKey移到了《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與自測(cè)》的文后；③保留了'rest答案。6.對(duì)4ff_StarWorkbook~掛行了調(diào)整：在文后增加了KeytoSupplemental1"ranslationExercises。經(jīng)改編，《全明星英語(yǔ)》系列教材具有以下特點(diǎn)：1.在重視交際技能和學(xué)習(xí)策略的同時(shí)也沒(méi)有忽略語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，這對(duì)成人學(xué)生及高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)十分有益。2.“大圖”（Big Picture）法非常適用于將交際需求形象化，十分便于將交際環(huán)境與語(yǔ)言結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。3.以話題為主線編排內(nèi)容，輔以有關(guān)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯的訓(xùn)練，即以交際法為大框架，以結(jié)構(gòu)法為支撐，將語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯的學(xué)習(xí)放在交際話題下進(jìn)行。4所選話題十分貼近現(xiàn)代社會(huì)、生活和工作，便于貫徹學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的原則。5.編配有多個(gè)自檢測(cè)試，便于教學(xué)檢查。6.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全面訓(xùn)練，以聽(tīng)說(shuō)引導(dǎo)，讀寫(xiě)終結(jié)，符合由易到難的原則。語(yǔ)言資料十分豐富、實(shí)用。7.詞匯在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)，最后通過(guò)詞匯表來(lái)進(jìn)行止t-N。8.語(yǔ)法訓(xùn)練以實(shí)例為主，注重語(yǔ)法規(guī)則的養(yǎng)成訓(xùn)練。9.配有簡(jiǎn)單實(shí)用的發(fā)音練習(xí)，對(duì)于糾正高職高專學(xué)生及成人不正確的發(fā)音十分有益。

后記

本書(shū)在教育部社會(huì)科學(xué)司領(lǐng)導(dǎo)下組織編寫(xiě)。在編寫(xiě)過(guò)程中，得到了高校思想政治理論課有關(guān)專家、學(xué)者以及大連理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院的幫助和支持。本書(shū)由楊慧民協(xié)助劉建軍主持編寫(xiě)。對(duì)本書(shū)編寫(xiě)和修改提出寶貴意見(jiàn)的有：張雷聲、郝立新、白暴力、艾四林。參加編寫(xiě)工作的還有何海根。

編輯推薦

《"馬克思主義基本原理概論"課教學(xué)案例》是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2009年度一般項(xiàng)目（思想政治理論課專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目）研究成果。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    馬克思主義基本原理概論課教學(xué)案例 PDF格式下載

---