C#程序設(shè)計(jì)案例教程

內(nèi)容概要

本教材為全國(guó)高職高專(zhuān)教育“十一五”規(guī)劃教材，湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目研究成果教材。    本教材采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”的方式，結(jié)合大量實(shí)例介紹了控制臺(tái)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)類(lèi)型與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)輸入輸出與格式控制、數(shù)據(jù)運(yùn)算、程序的流程控制、算法設(shè)計(jì)與應(yīng)用、面向文件的程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)和Windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)等內(nèi)容。每一章包括完整的教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)導(dǎo)航→實(shí)例分析→知識(shí)講解→課堂同步訓(xùn)練及評(píng)價(jià)→課外拓展訓(xùn)練→知識(shí)鏈接→本章小結(jié)→本章習(xí)題。本教材精心設(shè)置了3個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)：程序設(shè)計(jì)示范→課堂同步訓(xùn)練→課外拓展訓(xùn)練，通過(guò)這3個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在反復(fù)動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。    本教材可以作為計(jì)算機(jī)各專(zhuān)業(yè)和非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)程序設(shè)計(jì)課程的入門(mén)教材，也可以作為計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教材以及自學(xué)教材。

書(shū)籍目錄

第1章  程序運(yùn)行揭秘  教學(xué)導(dǎo)航  1.1  任務(wù)描述  1.2  問(wèn)題分析  1.3  打開(kāi)項(xiàng)目及程序文件  1.4  運(yùn)行程序  1.5  代碼解讀  1.6  程序運(yùn)行過(guò)程分析  1.7  知識(shí)鏈接  本章小結(jié)  本章習(xí)題第2章  C#程序解密  教學(xué)導(dǎo)航  2.1  任務(wù)描述  2.2  問(wèn)題分析  2.3  描述計(jì)算過(guò)程  2.4  C#程序代碼分析  2.5  認(rèn)識(shí)C#的關(guān)鍵字  2.6  認(rèn)識(shí)C#的預(yù)定義標(biāo)識(shí)符  2.7  C#的命名規(guī)則  2.8  知識(shí)鏈接  本章小結(jié)  本章習(xí)題第3章  控制臺(tái)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)  教學(xué)導(dǎo)航  3.1  控制臺(tái)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的實(shí)例分析    3.1.1  任務(wù)描述    3.1.2  問(wèn)題分析    3.1.3  設(shè)計(jì)控制臺(tái)應(yīng)用程序  3.2  認(rèn)識(shí)C#程序的基本框架第4章  數(shù)據(jù)類(lèi)型與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)第5章  數(shù)據(jù)輸入輸出與格式控制第6章  數(shù)據(jù)運(yùn)算第7章  程序的流程 控制第8章  算法設(shè)計(jì)與應(yīng)用第9章  面向文件的程序設(shè)計(jì)第10章  面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)第11章  Windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)

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